夢和誰玩

　　國寶級的兒童文學家林煥彰先生，不但散文寫得好，童詩作品更是享譽海內外，台灣以及許多華人地區的國小國語教科書都選用林煥彰老師的詩作為課文，並且撰文介紹林煥彰老師的生平與傳奇性的努力故事。

　　繼《我愛青蛙呱呱呱》之後，小兵再度推出林煥彰老師的第二本詩集，並央請作品備受肯定的知名畫家徐建國為這本書配圖，以最精緻的做法來呈現最精緻的詩句，作為給家長、老師與兒童的獻禮，但願我們的孩子在這富裕、功利、緊張的社會裡，猶能懷抱童心與詩情，快樂的成長。

想念的距離
樣子就是樣子
我的生日
我們的鄰居
牠們是我的小客人
彩色的舞蹈家
我擁有一個海
春天，彩蝶飛舞
我們牽著牽著春天的手
春天還在
夏天，給我一片大草原
秋天，夢的眼睛
秋天的小蘑菇
這兒的冬天
我們是四季的小客人
雲說
雨說
風鈴說
花說
橋說
毛毛蟲說
小蝸牛寫詩
雨在山裡寫詩
夢和誰玩
時間總是忘了時間
一棵樹

作者序 林煥彰

　　《夢和誰玩》這本童詩集，可說是我的「自選集」；因為集中的作品，有一部份曾經在我過去的詩集中出現，但是那些詩集，現在市面上已經「絕版」，看不到了。身為作者，能寫出自己喜歡的作品，自然會想要和更多人分享；有了這樣的想法，我就把其中的精華整理在一起。當然，一個作者，最重要的還是要不斷寫出新東西，而且還要寫出自己也覺得是「得意的」作品，所以這本詩集裡，也有許多新作品。

　　《夢和誰玩》原本是集中的一首詩的名字，我很喜歡，就拿來做書名。我喜歡這首詩的原因，是因為它擁有濃厚的「遊戲性」，讀來很好玩；在寫這首詩的時候，我就感覺自己「玩」得很快樂——我玩文字，也玩詩；寫詩，就是自己和自己玩，沉浸在其中，也陶醉在其中。

　　「遊戲」是輕鬆的，在「遊戲」的過程中，想詩，寫詩，讓我感到十分愉快；所以我的生活就過得很充實，很自在。我想，讀詩也應該是一樣的，從閱讀當中，可以找到心靈的寄託，讓詩和您親近，寂寞、孤獨的時候，就不會慌張了。

　　〈想念的距離〉和〈毛毛蟲說〉、〈樣子就是樣子〉這三首詩，是我今年的「得意之作」；有位多年沒有聯繫的朋友，在國語日報上看到〈想念的距離〉刊出，就從很遠的山區打電話給我，說她讀了很感動，說我又寫了一首好詩。不久前，我在一所國小為老師們談詩時，朗讀了

　　這首詩，會後，年輕的教務主任紅著眼眶，哽咽的跟我說，因為這首詩觸動了她內心深處的「痛」，使她抑制不住悲傷的情緒，當場淚流不止。我聽了，也和她一起掉下眼淚。

　　詩真會「害」人，使人感動，感傷；詩也真會「愛」人，使人得到慰藉，情感得以昇華。能親近詩的人是有福的，我願意加倍努力，寫出更多能讓人——不論大人小孩都可以親近的詩。這是我對默默支持我的人表示謝意，也是我對這個養育我的世界，表示深深的感激。

2006.12.15午後三時三十分於研究苑