野溪之歌

得獎紀錄：新聞局中小學生優良課外讀物、好書大家讀推荐、誠品好讀好書推荐、臺北縣滿天星閱讀計畫推荐書單

【導讀】兒童文學知名作家陳肇宜一封大表哥寫給小杰的信，為小說的情節揭開序幕，也向讀者交代時空與人、地、事、物等背景，並將大表哥細心、爽朗和勇於追逐夢想的個性，以及他在牛鬥山開墾「百喜農莊」的甘與苦，鮮活的呈現在讀者眼前，同時以不露痕跡的方式，把「整治野溪」的意涵巧妙的引申出來。這種「破題」的技巧不但高明，而且極富創意，讓讀者在不知不覺中陷入作者設下的圈套裡，隨著精采情節的快速推移，一步步的向包裝著嚴肅主題的誘餌探索，終至深陷其中。在接下來順敘式的情節鋪陳與布局當中，作者利用一場校園霸凌與勒索事件的精采演出，掀起第一波高潮，也為「整治野溪」所隱藏的主題與後續的整治活動埋下伏筆。而當勒索事件由校園轉移到校外時，白道與黑道的武力對決以及正義與邪惡的衝突，不但為情節製造出第二波高潮，更以「邪不勝正」的真理，順理成章的將「矯正人的偏差行為」和「整治野溪」的主題連結起來。由此可見，利用巧妙的情節安排來引申並詮釋主題，是作者匠心獨運的巧思，也是純熟寫作技巧的表現；像這種寓教於樂並讓讀者從閱讀中潛移默化的本領，實在令人折服。作者對人物性格的刻畫也值得大書特書。一般作者在形塑小說中的人物時，不外直接敘述（外在與心理描寫）人物性格，或用對話和行動來間接凸顯人物的特質。作者當然也無法跳脫這樣的書寫模式，只是他的描寫功力爐火純青，把幾位主要人物描寫得活靈活現。大表哥的個性雖然可從小杰的回憶（地震預測）和姑丈三言兩語的描述看出個大概，但作者卻用一封信的內容，在交代背景與預設主題的同時，畫龍點睛的彰顯他樂觀進取和熱愛生命與大自然的性格，一魚三吃又色香味俱全，真不簡單！小杰膽小、善良的天性和阿建有點魯莽卻見義勇為的個性，都在兩人風趣的對話和具體行動中呈現出來，並形成強烈的對比與互補效果，使得情節在他們的穿針引線之下，輕快而有趣的推展開來。作者對兩個小混混的刻畫尤其生動，除了利用充滿江湖味的對話和略顯誇張的描寫來表現他們的劣根性外，更運用充滿嘲諷意味的動作描述，把他們齷齪與卑鄙的性格凸顯出來。當讀者看到金毛高個子吐牙籤、撿回牙籤和吐痰的滑稽動作時，「俗辣」的形象已經深植在腦海裡了；至於作者對矮胖子「…站得不安穩，似乎在腳底的馬路下有個火炕會燙腳，一條腿抖個不停。」的描寫，讀者在拍案叫絕之餘，「癟三」的模樣更是鮮活的呈現在眼前，想要遺忘也難。說到這篇小說的主題，題目「野溪之歌」本身就是一種隱喻。一開始，大表哥就在信上說，野溪雖然「氣質」好又有「韻味」，但專家認為這條野溪不整治恐怕後患無窮。讀者讀到這裡，可能還不會有任何聯想，但是當校園勒索事件發生後，小杰反駁阿建的一段話透露了玄機。他是這麼說的：「……你應該先去開導、感化他們，讓他們知道錯在哪裡，給他們改過的機會，哪能一氣就氣過頭，把他們推向地獄……」沒錯，作者就是利用這段話讓「整治野溪」和小說的主題產生連結，這時細心又聰明的讀者應該能從中看出一些端倪才對。至於後來跆拳隊教練說「整治野溪的工作就像開導一個人」，則已經開門見山，明確點出主題的梗概了。而當「五枝槍」在「百喜農莊」說出「現在這條野溪還小，等它『長大』，開始危害周遭人的生命安全，那就不好收拾了。」的話時，主題已經再明確不過了。因此，我們可以這麼說，這篇小說的主題從「隱喻」推展到「明喻」，再依次明確的「揭露」出來，都是經過作者精心設計與安排的結果；其目的就是要利用情節中逐步解開懸疑的過程和充滿趣味的描述與對白，來淡化嚴肅主題的「教訓」意味，讓讀者樂意接受，並從快樂的閱讀中得到潛移默化的效果。在李潼的小說裡，不論是以第一人稱或是全知的敘述觀點寫作，通常可以看到一位充滿自信與智慧又個性樂觀、開朗的重要角色。這篇全知敘述觀點的小說也不例外，大表哥雖然不是主角（以書中各個人物所佔的分量來做比較，很難看出誰才是主角），卻是貫穿情節的靈魂人物。而作者安排這樣半隱半現的角色顯然有其深意。首先他利用大表哥的來信為情節設下懸疑，並在經過一番波折而順利解開懸疑之結後，又藉小杰和阿建對大表哥的喜愛與崇拜心理，讓一封想寫卻始終寫不出來信，製造出另一個永遠無解的懸疑，使讀者合上書後仍然感到餘韻無窮。總而言之，「野溪之歌」是一篇很寫實的生活小說，作者靈活運用人物個性與身材的強烈對比（小杰和阿建的個性差異以及金毛高個子和矮胖子產生的畫面笑果），製造出一連串滑稽的對話、表情與動作，使暗藏嚴肅主題的情節在嬉笑怒罵與生動描繪的包裝之下，不會顯得沉悶或乏味。閱讀這樣有趣又富哲理的小說，細細品味作者的寫作技巧與風格，聰明的讀者無論在純欣賞文學作品或嘗試創作，甚至是人生哲理的領悟與為人處事的態度等方面，都能從中獲益良多。這是好小說「洗滌人心、淨化心靈」的價值與功能，也是小說家之所以全心全意的投入寫作並樂此不疲的原動力。

【導讀】兒童文學知名作家陳肇宜一封大表哥寫給小杰的信，為小說的情節揭開序幕，也向讀者交代時空與人、地、事、物等背景，並將大表哥細心、爽朗和勇於追逐夢想的個性，以及他在牛鬥山開墾「百喜農莊」的甘與苦，鮮活的呈現在讀者眼前，同時以不露痕跡的方式，把「整治野溪」的意涵巧妙的引申出來。這種「破題」的技巧不但高明，而且極富創意，讓讀者在不知不覺中陷入作者設下的圈套裡，隨著精采情節的快速推移，一步步的向包裝著嚴肅主題的誘餌探索，終至深陷其中。在接下來順敘式的情節鋪陳與布局當中，作者利用一場校園霸凌與勒索事件...

【目次】人物出場04一、牛鬥山上開墾農莊19二、勒索．目擊證人39三、與斯文的跆拳教練對話59四、螳螂捕蟬，黃雀在後71五、黑白對決89六、野溪訓練營105附錄：一、「野溪之歌」想一想：134二、導讀這本小說（陳肇宜）136

【目次】人物出場04一、牛鬥山上開墾農莊19二、勒索．目擊證人39三、與斯文的跆拳教練對話59四、螳螂捕蟬，黃雀在後71五、黑白對決89六、野溪訓練營105附錄：一、「野溪之歌」想一想：134二、導讀這本小說（陳肇宜）136