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關於本書
這是一個旅行的開始,也是一個說故事的開始!
說個故事給孩子聽,文化因此傳承下來,本書盡量以淺顯易懂的故事來敘說臺灣文化車站的故事。
這些文化車站,是真正的老車站,是文化部認定的歷史建築、縣市定古蹟、國定古蹟。
歷史是時間的順序,歷史的時序顯得重要,但是如果寫上每個年代,例如,西元多少年,或是日本大正多少年,孩子們在閱讀時顯得沈重了一些,除了少數的關鍵年代,例如一八九五年,清朝割讓臺灣給日本這樣外,大多數的年代記憶是沒有必要的,這只是讓孩子們失去了閱讀的胃口。
本書除了很重要的年代外,以歷史時期來稱呼即可,例如,清朝、日治時期。
愛因斯坦說過:感受比知識重要,親自踏查,而且是走路踏查,那種對文化車站的感受是更深刻的,寫起車站故事,更有感動力。
本書以圖片為主體,在學習上或者是閱讀樂趣上,很多部分是在以圖片代替文字。本書相片為作者親自在當地車站拍攝。
本書的車站或周遭地點,以徒步十分鐘左右能抵達為主,最遠大約以三十分鐘左右,例如,清水車站附近的表參道,這是比較遠的地點。
本書的目標是希望能夠成為親子旅遊、師生教學,敘說臺灣文化故事的文本。
我們可以讓旅行也是學習,讓旅行成為一種感受,像以往一樣「搭火車旅行吧!」
作者簡介:
林榮梓
不是旅人踏上旅途,而是旅途召喚旅人。
親自走踏,持續攝影寫作的旅行者,在國小擔任社會老師二十幾年,教學臺灣歷史,寫著臺中市兒童刊物兒童天地專欄「臺中逗陣行」、「臺灣走透透」十幾年,喜歡到處文史踏查。
擔任過社會領域輔導團教學研究員、教育部社會教科書審查委員、教科書主編、拿過金氏世界紀錄......這些歲月的淬鍊、可貴的經歷讓我成長,我想我可以寫一本用在親子之間、師生之間文化老車站的鐵道書。
車站可以是校外教學,可以是文化的傳承,可以是親子互動的場景,文化老車站可以有很多的想像,走出去,故事正在發生!
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