閱讀題組 文言文(2)

如何培養學生靈活應用語文的能力?
為什麼學生在學習國語文的過程中…
一遇到文言文就腿軟，大半詞句都看不懂?
白話文看懂了，卻經常抓不到題目的涵義?

『先學會閱讀，再從閱讀中學習』。

本書特色

　　1.書籍規劃切合學習進度：各冊選文的難易度與學習目標符合國中各學年的課程進度與難易度，由淺入深、循序漸進，幫助各年級學生提升國語文學習成效。

　　2.蒐羅文章廣、素材豐富、合法授權：經由名家授權的文學作品，讓學生在學習過程中，深得文學之美的薰陶，提升寫作與鑑賞能力

　　3.文言文、白話文獨立成冊：提供分門別類的學習法，讓學生能融會貫通且深入了解其中的精髓，熟悉各類文體特色

　　“國文第8堂課－閱讀題組” 旨在培養學生探索文學的興趣，並養成主動學習的態度。作者也不外乎在每個學習的段落中，加入些隨堂測試，讓學生在學習後實際練習，以真正達到學習的效果。當然也涵蓋重要考試的出題重點及範圍，使國中生有明確的準備方向。

作者簡介

韓姝如

　　資深國中國文科老師，具有豐富的教學實務經驗及教學熱忱.。

　　參加多次「國語文競賽」，並履獲佳績，更親身指導學生參加國文各項競賽，

　　成績豐碩。擅長利用生動的解說方式，舉一反三的例子，讓學生能快速思考理解，不再對國文有莫名的恐懼感。

　　※另著有『文法與修辭』『語文常識』、『生活應用』、『形音義』『文意思考與判斷』、『白話文1』『文言文1』等書籍。