歐歐找朋友

　　本書是關於「交朋友」的溫馨故事。每個孩子都希望交到好朋友，但往往不懂得該怎麼做，這個故事教孩子怎樣可以交到真心的好朋友。

　　書中的鴕鳥歐歐只有一個好朋友松鼠吉吉，歐歐特別帶了好多禮物要送給他。她在路上碰到了許多有煩惱的動物，當歐歐到了吉吉家，才發現禮物竟然都不見了！這到底是怎麼一回事呢？故事中，歐歐在無意間幫了許多動物的忙，為她贏得不少友誼。另一方面，吉吉並沒有因為禮物不見了而生氣，反倒很開心歐歐大老遠的來看他。孩子們可以從故事中了解真正的友誼不是建立在物質上，而是朋友間的互相關懷與誠心對待。本書以清新脫俗的構圖，蠟筆、壓克力顏料、水彩、拼貼的混合技法，表現出各種動物的特色，貼近兒童的獨特繪畫風格，童趣十足，營造出這個令人著迷的故事。

得獎紀錄
榮獲2004年義大利波隆那國際兒童書展新視野獎

獎項介紹

　　「義大利波隆那國際兒童書展最佳選書」是全球童書最受重視的獎項，以創意、教育價值、藝術設計這三個標準，評選出文學類、非文學類以及新視野領域中最傑出的作品，獲獎的童書都被冠以優質圖書的標章。

名家推薦
★專家的話：臺北市立教育大學幼兒教育學系副教授 林佩蓉
★導讀賞析：正修科技大學幼保系講師．故事教育工作者 陳昭伶

本系列八大特色

．嚴選自伊朗等中東國家的得獎繪本，榮獲「義大利波隆那國際兒童書展新視野獎」及「布拉迪斯國際插畫雙年展大獎」等多項重要國際童書插畫大獎。

．別具中東異國的獨特畫風，開啟孩子的世界觀，激發創造力，捕捉看不見的競爭力。

．這是一套融合生活教育、情緒教育、美感教育三大主軸的圖畫書，為幼兒奠定發展基礎。

．本套書以主題融合各種拼貼、油彩、鉛筆、色鉛筆、蠟筆、水彩、粉彩、壓克力顏料……多樣化技法的繪圖呈現方式，豐富孩子的視覺及想像力，透過繪本美的學習，培養對美的鑑賞力，是美感教育的最佳啟蒙書。

．大面積的彩繪風格、簡單的線條、擬人化的畫法，就像以孩子視野看到的世界，牢牢吸引孩子的專注力與視覺焦點。

．文字生活化、簡潔有力，故事深具寓意，累積孩子語言能力與字彙，養成基礎閱讀的習慣。

．結合孩子的生活經驗，引導主動思考、增進解決問題的能力，達到自我實現的目標。

．每本書有一流的名家導賞，以及「親子紙上教室變變變」延伸創作活動，活潑有趣、操作簡單，家長和老師可以引導孩子自行學習。

作者簡介

莫迪根．摩斯坦(Modjgan Moshtagh)

　　1966年出生於伊朗，藝術中心大學文學碩士，作品有《歐歐找朋友》、《我畫的窗子》……等

繪者簡介

阿里．馬法克赫里(Ali Mafakheri)

　　1971年出生於伊朗德黑蘭，大學主修平面設計，作品包括《啾啾啾》、《小房子的願望》……等近五十本，作品曾獲第10屆及第11屆國際兒童及青少年書獎、2006年伊朗童書協會獎等榮譽。

譯者簡介

何佳芬

　　美國南加大教育心理學碩士，曾經從事翻譯、親子專欄執筆與專職媽媽，翻譯作品包括《這是誰的呢？》、《啾啾啾》、《小房子的願望》等二十餘本，目前任職童書編輯工作。

幸福的滋味

　　這是一個關於「交朋友」的溫馨故事，故事中歐歐在無意間幫忙了鸚鵡、兔子、烏鴉和熊媽媽，解決了他們的問題，然而有著一顆善良的心，願意停下腳步，主動關心別人，才是他贏得友誼，嚐到「幸福滋味」的重要關鍵！另一方面，吉吉並沒有因為禮物不見了而生氣，反倒因為歐歐的來訪而開心，因為吉吉已經收到歐歐的心意了。真正的友誼不是建立在物質上，而是朋友間的互相關懷與誠心對待。友伴關係，在人的一生中扮演著重要角色，也是幸福童年的必備條件。書的封底刻意安排的枕頭，似乎也隱喻著「友誼」，不但提供溫暖、休息，當中更藏著一份安定人心的力量。

　　清新脫俗的構圖是插畫家阿里‧馬法克赫里獨特的繪畫風格，在他畫筆下的各種動物角色，總是令人著迷，他尤其擅長表現各種動物的特色。在此故事中，歐歐總是帶著發亮的眼神，這種只有在兒童身上才看得到的眼神，更加貼近兒童，得到孩子們的認同。第4、5頁跨頁中，牆上掛著小松鼠吉吉的照片，以及左下角的鉛筆、紅蘋果、梳子、喇叭等歐歐預備送給吉吉的禮物，可看出歐歐將心中最重要的位子，留給最重要的人－小松鼠吉吉。第14、15頁和第16頁、17頁，兩幅跨頁中駝鳥歐歐身體站在攝影師的位置，頭卻在鏡頭中和吉吉合照、焦急的歐歐為了找袋子裡的東西，把整顆頭都埋在袋子裡，這樣巧妙的構圖安排，童趣十足，令人佩服。另外，本書還有一個有趣的地方，其中幾頁的下方有可愛的小口袋，小朋友可找找看！

　　翻開最後一頁，歐歐蓋著溫暖的棉被，帶著微笑進入夢鄉，相信歐歐今晚肯定有個好夢！這是本適合睡前閱讀的圖畫書，看完故事，小讀者們可準備好，跟著歐歐一同進入甜甜的夢鄉。

正修科技大學幼保系講師?故事教育工作者 陳昭伶