全新版華語（5）教學指引

海外僑校指定選用之K-12華語教材
■全套共分12冊，每冊均有課本、教學指引與習作本A.B
☉本教材是為海內外中文學校、各地華僑小學之中文教師、學生以及中文愛好者所編寫。
☉為滿足語言在日常生活的應用需求，注重生活化與實用性。每課課文充滿著文學、文化的趣味性與人文關懷。本書採用「國語注音符號」，為提供學生有更多元化的方式認讀，附錄中對每課生字、新詞均附通用拼音、漢語拼音及英文解釋。
■第五冊教學指引內容簡介
本指引依體例分單元導讀與各課教學指引。包含詞語、生字教學，文體說明、結構分析、修辭說明，提供語文遊戲「水果跳出來」「海底動物總動員」「感謝比賽」「誰是最佳導遊」等，以及補充多音字、形近字、諺語、詩詞欣賞、跟鳥相關的成語等資料。

第一單元 改變
一、紅番茄
二、真心話
三、都皮先生的小羊
第二單元 快樂
四、爸爸下廚
五、姐姐的衣櫃
六、記得說謝謝你
第三單元 互助
七、高飛的小鳥
八、五隻手指頭
九、我也要當義工
第四單元 假日生活
十、曬衣服
十一、洗碗
十二、美麗的山

一、本指引依據華語課本分冊編輯，共十二冊，供教師教學參考之用。
二、本指引體例分為兩部份：
〈一〉單元導讀：在教學指引增列單元導讀，以感性的筆調，引導進入大單元的核心。
〈二〉各課教學指引包括：
1.聆聽與說話：以趣味的遊戲帶動孩子學習語文的興趣；再以課文情境圖讓兒童練習說話，最後過渡到概覽課文。
2.閱讀與識字：讓學生提出詞語，進行詞義，字形的教學。
3.閱讀與寫作：藉由課文的深究，對話的練習，形式的深究，讓學生明白句子的結構，文章的結構。
4.教學資料庫：提供習作解答參考，及相關的語文補充資料，供教師參酌使用。
三、本書提供的教學流程與方法，只作示例參考；教師可掌握教材內容及意旨，並根據當地學生年齡、程度、學生學習時間做調整。

• 作者： 蘇月英
• 出版社： 流傳文化事業股份有限公司 出版日期：2004-11-01 ISBN/ISSN：9867397037
• 語言：繁體中文 適讀年齡：6歲以上 裝訂方式：平裝 頁數：166頁
• 類別： 中文書> 語言> 中文