全新版華語（7）教學指引

海外僑校指定選用之K-12華語教材
■全套共分12冊，每冊均有課本、教學指引與習作本A.B
☉本教材是為海內外中文學校、各地華僑小學之中文教師、學生以及中文愛好者所編寫。
☉為滿足語言在日常生活的應用需求，注重生活化與實用性。每課課文充滿著文學、文化的趣味性與人文關懷。本書採用「國語注音符號」，為提供學生有更多元化的方式認讀，附錄中對每課生字、新詞均附通用拼音、漢語拼音及英文解釋。
■第七冊教學指引內容簡介
本指引依體例分單元導讀與各課教學指引。包含詞義、生字教學，文體說明、結構分析、修辭說明，提供語文遊戲「說笑話」「鏡子遊戲」「誰的紙多」「服裝大賽」等，以及補充多音字、相關形聲字、佳句成語、猜謎笑話等資料。

第一單元 幽默
一、小偷和作家
二、趣味的文字
三、意料之外
第二單元 發明
四、愛迪生
五、刮鬍刀
六、不要怕犯錯
第三單元 親情
七、游子吟
八、長裙
九、老師的腳踏車
第四單元 觀察自然
十、觀察自然
十一、昆蟲學家法布爾
十二、買東西有學問

一、本指引依據華語課本分冊編輯，共十二冊，供教師教學參考之用。
二、本指引體例分為兩部份：
〈一〉單元導讀：在教學指引增列單元導讀，以感性的筆調，引導進入大單元的核心。
〈二〉各課教學指引包括：
1.聆聽與說話：以趣味的遊戲帶動孩子學習語文的興趣；再以課文情境圖讓兒童練習說話，最後過渡到概覽課文。
2.閱讀與識字：讓學生提出詞語，進行詞義，字形的教學。
3.閱讀與寫作：藉由課文的深究，對話的練習，形式的深究，讓學生明白句子的結構，文章的結構。
4.教學資料庫：提供習作解答參考，及相關的語文補充資料，供教師參酌使用。
三、本書提供的教學流程與方法，只作示例參考；教師可掌握教材內容及意旨，並根據當地學生年齡、程度、學生學習時間做調整。

• 作者： 蘇月英
• 出版社： 流傳文化事業股份有限公司 出版日期：2004-11-01 ISBN/ISSN：9867397088
• 語言：繁體中文 裝訂方式：平裝 頁數：168頁
• 類別： 中文書> 語言> 中文