讀者對象
‧ 海外學前幼稚園的學童（3歲以上）
‧ 小一到小四初學華語的學童(華裔或非華裔均適用)
‧ 國外小學選修中文學科(Pre-IB或Pre-AP)的學童
‧ 海內外從事兒童華語教學工作的學生、教師、學校、團體
說說唱唱學華語‧寫寫畫畫學漢字
超過60首兒歌韻文及趣味活動，帶動幼兒開始認識中文
■幼兒初學華語的快樂園地
《嘻哈樂園》是特別為海外學前幼稚園（3歲以上）或小一到小四初學華語的學童(華裔或非華裔)所編製。全套教材共分為三級七冊，除每級各有二冊：「拼音繪本(附說唱CD)」與「漢字繪寫本」外，另有一本歌譜。透過韻文兒歌念唱與創意漢字遊戲，《嘻哈樂園》將奠定幼兒：拼音、發音、識字、寫字的基礎，可以學會認識約600個漢字及大部分可組成簡單句子的簡單句型，讓學童自然而然學會拼音、喜歡說華語。
■全套共分三級(K1~K3)7冊書+4片CD
拼音繪本Pinyin Pastimes〈書+CD〉K1、K2、K3
藉由生動有趣的韻文兒歌，以及溝通式的教學活動，讓幼兒以「直接學語」的方式，學會正確發音與拼音，輕鬆說華語。
漢字繪寫本Creative Chinese K1、K2、K3
從「字本位」出發，設計活潑的圖畫來練習筆畫，再輔以創意的漢字遊戲穿插其中，讓幼兒在玩樂繪圖中，奠定識字、寫字、用字的基礎。
嘻哈樂園歌曲精華Hip Hop Song Collection〈書+CD〉
60首直接有助學習華語的精華歌曲，具有音韻貼近字音聲調的特色，可以幫助幼兒聽唱華語能力。
■第一級(K1) 2冊書+CD內容介紹
拼音繪本 K1
教材分為4單元，引導幼兒拼音認讀，包含：單韻母、複韻母、鼻韻母、結合韻母，並以8首兒歌複習練唱。孩子除可學習日常會話，識寫42個漢字和部首部件、練習雙音詞、四言五言、否定、問句等基本句型，及基礎副詞、同音異字、反義字外，同時認識中華文化，培養良好生活習慣和待人接物的基本禮儀。
漢字繪寫本 K1
教材分為6單元，依塗鴉、描、抄、畫、設計到寫字之過程，先教一至十數字與手語表達，接著識寫40個漢字和部首，孩子透過趣味遊戲和創意活動，學會常用字詞以及部首部件，自然而然的能讀能寫。
■第一級(K1)首刷贈品：K1 eBook光碟一片
流傳文化特別製作K1 eBook電子書光碟乙片，作為首刷贈品，老師可於上課時輔助教學，孩子亦可在家聽唱練習。
作者簡介：
盧毓文 (Sarah Lu)
主修英語及教育科技，從事華語教學逾三十年，任教於臺灣、美國、香港、西澳之大、中、小學以及成人課程。自1985年起歷任香港國際學校及香港加拿大國際學校中文部創辦主任，香港英基小學中文學科主任；曾創辦「活力中文教研所」，為各大公司設計普通話教程及培訓員工；90年代於香港大學專業進修學院講授漢外師資培訓課程。2008秋後主要致力於兒童華語教材之開發與編寫，兼任執教於香港、臺灣、泰國等地大專院校之在職與職前華語師培課程。出版有兒歌唱片《兒童歌曲專集》、成人用《自學普通話1-3》、《國字演進卡1-6》、《漢語拼音（繁簡）》、中小學用《嘻哈說唱學中文（繁簡）1-4》等。
各界推薦
特別收錄 / 編輯的話：
編輯理念
從拼音韻文、兒歌念唱與創意漢字遊戲學起
兒童天性好動、好玩、好勝、好新奇、好唱遊、好塗鴉，模仿力和記憶力都強，所以韻文兒歌向來倍受語文教師的推崇與喜愛。從語音、語法及漢字來看，華語文具有強烈的音樂性與圖畫性特質，值得在教學上善加利用，順勢利導。本次所編寫的《嘻哈樂園》幼兒華語入門教材，主要即著重在幫助學生掌握華語美妙的聲調及漢字拼形表意的功能，利用三到六歲此一形象記憶最佳的時段，將部件與字根、部首與筆劃的概念深植入腦，藉以提升包括軟體應用能力的學習。經長年實踐已得明證，孩子們毫不費力就領略相得益彰之樂趣及效果，而學習成績也立竿見影，師生、家長皆大歡喜。
Hip Hop Land Teaching Strategy: The “LUNAR” Approach
Less is more 質重於量──高頻字詞、常用部首
Use it or lose it 學以致用──生活常用、重現率高
No fun no gain 寓學於樂──有趣易學、事半功倍
Action songs 手語唱作──遊戲活動、手腦並用
Rhythms 韻文兒歌──律動押韻、好教易學
特別收錄 / 編輯的話：編輯理念
從拼音韻文、兒歌念唱與創意漢字遊戲學起
兒童天性好動、好玩、好勝、好新奇、好唱遊、好塗鴉，模仿力和記憶力都強，所以韻文兒歌向來倍受語文教師的推崇與喜愛。從語音、語法及漢字來看，華語文具有強烈的音樂性與圖畫性特質，值得在教學上善加利用，順勢利導。本次所編寫的《嘻哈樂園》幼兒華語入門教材，主要即著重在幫助學生掌握華語美妙的聲調及漢字拼形表意的功能，利用三到六歲此一形象記憶最佳的時段，將部件與字根、部首與筆劃的概念深植入腦，藉以提升包括軟體應用能力的學習。經長年實踐已得...
章節試閱
Pinyin Pastimes K1
Hip Hop Land Teaching Strategy: The “LUNAR” Approach
Preface
Acknowledgements
A Guide to Using this Book
Unit 1 阿姨來了！ Auntie is Coming!
單韻母Single Finals / a o e i u ü
Let’s Sing and Chant Focusing on i a o
Song 你早！Good Morning!
Let’s Sing and Chant Focusing on i a e
Song 弟弟吹什麼？What is Younger Brother Playing?
Let’s Sing and Chant Focusing on i a u ü
Song 春雨Spring Rain
Unit 2 奶奶再見！Bye, Grandma!
複韻母Compound Finals / ai ei ao ou
Let’s Sing and Chant Focusing on ao iao ei
Song 小貓咪Little Kitten
Let’s Sing and Chant Focusing on ou wo
Song 大頭 ”Big Head”
Unit 3 老師午安Good Afternoon, Teacher!
鼻韻母Nasal Finals / an en ang eng ong
Let’s Sing and Chant Focusing on an en ang
Song 洗乾淨Washing Up
Let’s Sing and Chant Focusing on ang eng un
Song 三隻老鼠Three Mice
Unit 4 祝你好運！Good Luck to You!
結合韻母Combined Finals / in ing iu ui un ün
Let’s Sing and Chant Focusing on the Finals Using “i”, “u” or “ü” at the Beginning
Song 開學了！School is Starting!
English Lyrics
Word Index
Pinyin Pastimes K1
Hip Hop Land Teaching Strategy: The “LUNAR” Approach
Preface
Acknowledgements
A Guide to Using this Book
Unit 1 阿姨來了！ Auntie is Coming!
單韻母Single Finals / a o e i u ü
Let’s Sing and Chant Focusing on i a o
Song 你早！Good Morning!
Let’s Sing and Chant Focusing on i a e
Song 弟弟吹什麼？What is Younger Brother Playing?
Let’s Sing and Chant Focusing on i a u ü
Song 春雨Spring Rain
Unit 2 奶奶再見！Bye, Grandma!
複韻母Compound Finals / ai ei a...
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