本書系作者集結近三年發表之系列研究學術論文八篇,並撰述「導論」與「綜論」各乙章分置於該書第一章與最後一章(第十章),前者闡述該系列研究之旨趣、思想基礎與全書架購,後者則以各章結論為「經」,以教育機會均等思潮演變為「緯」,深入討論我國高職教育發展過程中的相關問題與效應,並據以提出改革方向及具體建議。
綜觀全書係以關懷高職生在分流教育體系中所受之待遇及其未來發展為主,期望本書的出版能收拋磚引玉之效,引起大家更加重視與關切高職、乃至整個技職體系學生在分流教育下的教育資源分配與教育機會均等之問題。
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綜觀全書係以關懷高職生在分流教育體系中所受之待遇及其未來發展為主,期望本書的出版能收拋磚引玉之效,引起大家更加重視與關切高職、乃至整個技職體系學生在分流教育下的教育資源分配與教育機會均等之問題。
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