李坤城說，他自己來示範一下BOD個人出版極致表現，將自己過往的文稿和圖片，做了絕佳的組合，讓不同時期和主題的文稿都在《雪梨情緣遊與學》中完美呈現。為什麼是雪梨情緣遊與學，因為前四分之三的內容都跟雪梨有關，真有一份深刻情緣在，他寫出了雪梨遊的景點觀光博物館和美麗海灘、公園的精彩部份。再來穿插他在2000年參加TO’GO旅遊雜誌自主旅遊行程設計比賽所得到紐澳組優勝的作品「我在雪梨的日子—盡情揮灑我那年輕的波西米亞藝文情懷」，基本上這是妳要去雪梨自助遊的一個超豐富超精彩超棒超讚的行程，不過要照著玩，真要很有功力和體力，作者說他已經沒法像30歲前這樣玩了（對了，買本書有作者email，如果聊得來，他倒可指點一二），不過，他至少在30歲前趁還有體力玩了個「和女友同遊盡情玩樂雪梨十一日行程」，真是玩得盡興。作者在85年離開大出版社工作，去雪梨閒住遊三個月，87年離開大雜誌社工作又到雪梨閒住遊三個月，第一次踏遍雪梨市區和景點，第二次都能投稿反應雪梨社會問題！後來又去了一次一個半月，為了去拍照出一本雪梨導遊書，可惜完成書稿後被出版社倒了，但一本書的原稿和拍下整個雪梨的數千照片仍在。遊而學習之，是作者文藝情懷的展現，都在書中所寫的旅遊新聞，和住遊雪梨所寫投稿自立快報所刊登之稿，這些投稿，一半和雪梨有關，一半和讀書出版相關，由此，其實「學」這部份，又引申出附錄的文章，附錄一是他寫出和讀書及出版有關的文章，也是讀書人和出版
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