幼兒數讀訓練(3*3&4*4)-牛津兒童數讀

『數獨』（sudoku）來自日文，但概念源自「拉丁方塊」，是十八世紀瑞士數學家歐拉發明的。『牛津家族』為了提昇孩子全方位的腦力訓練，獨家研發適合兒童的數讀遊戲，藉由漸進式的牛津數讀（數字解讀）優質教具，可訓練兒童的腦力，使原本枯燥乏味的數字變的好玩又有趣。在幾個方格裡擺幾個數字，乍看之下好像沒什麼。但數讀好玩之處，就在其推理思考之過程，以及解出答案來的成就感。而遊戲之所以吸引迷人，就在玩法簡單，規則易懂，但變化無窮，小小的樂趣隱含在數字的組合裡。歡迎您一同發掘『數讀』的魔力。