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 這是一本自我認同的引導書本。從...
轉載自博客來  極力推薦  2024/02/04
這是一本自我認同的引導書本。從來沒有人規定繪畫的內容是什麼,但孩子似乎總是認定了某種規則,這個規則孩子是怎麼知道的? 「請簽名!」這句話只有3個字,但是卻是非常激勵他人的引路燈。而這盞引路燈是可以不停傳遞的。 期待它以網狀擴散,讓每個孩子都看見自己的亮點。
點

作者:彼得‧雷諾茲 / 譯者:黃筱茵 
出版社:和英出版社
出版日期:2003-11-01
語言:繁體書   
圖書介紹 - 資料來源:TAAZE 讀冊生活
圖書名稱:點

適讀年齡∕5歲以上

畫圖課結束了,葳葳卻還是無法離開,她的圖畫紙是空白的。
葳葳說:「我就是不會畫圖呀!」為了證明這一點,她拿著筆,往紙上一戳……,留下了一個再普通不過的「●」。
但是,這卻是一個帶來無限可能的點。

作者簡介:

彼得‧雷諾茲(PeterH.Reynolds)

彼得‧雷諾茲(PeterH.Reynolds)認為,每一個孩子都具有創造力-即便是長大了的孩子亦然。他說:「我常常問教室裡的孩子們,有誰愛畫圖?幼稚園和小學一年級的小朋友幾乎全部舉手。但是到了四、五年級,大部分的人都不舉手了,或是全都指向班上的某一位『小畫家』。看到孩子們的創造活力逐年下降,最後全部消失,實在令人惋惜。孩子們太早被一大堆規則束縛。其實,當我們拿起畫筆表達自己時,大可勇敢的一頭衝向那未知、豐富無比的個人創作世界!」彼得.雷諾茲是「費柏視覺工作室」的負責人暨創意總監,現居美國麻州德罕鎮。

譯者簡介:

黃筱茵政大英語研究所畢業,現就讀師大英研所文學組博士班。曾擔任童書編輯,有數本譯作,並為報章撰寫圖畫書評論。


各界推薦
得獎紀錄:◎「好書大家讀」2003年度最佳童書◎中國時報「開卷」好書榜◎聯合報「讀書人」好書榜◎新聞局推介中小學生優良課外讀物媒體推薦:【好書大家讀2003年度最佳童書書得獎評語】以幽默簡單的故事,像寓言般的教導大家藝術教育的方法,這是一本充滿了智慧,會發光、發亮的圖畫書。
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推薦序
劉清彥(兒童文學工作者)有時候,越是輕薄短小的圖畫書,越不能等閒視之。如果創作者功力深厚,往往會在高度時空壓縮和化繁為簡的圖文敘述中,彰顯巨大的情感和思維張力,也激盪出強烈深沉的閱讀餘波。這本書就是極佳的例子。不會畫畫的葳葳氣呼呼地在空白畫紙上用力一點,企圖敷衍了事,沒想到老師卻鄭重其事地要她簽名,還裱框掛起來。葳葳看著自己的作品,心裡想:「嗯,我可以畫得更好!」於是拿出從來沒用過的水彩,盡情在畫紙上實驗與揮灑各種顏色和形式的「點」,結果在學校畫展造成大轟動。葳葳在紙上畫的第一個點,是重要的「起...
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商品資料
  • 作者: 彼得‧雷諾茲 譯者: 黃筱茵
  • 出版社: 和英出版社 出版日期:2003-11-01 ISBN/ISSN:9867942337
  • 語言:繁體中文 適讀年齡:5歲以上 裝訂方式:精裝 頁數:40頁
  • 類別: 中文書> 少兒親子> 圖畫書
圖書評論 -   評分:
 這是一本自我認同的引導書本。從...
轉載自博客來  極力推薦  2024/02/04
這是一本自我認同的引導書本。從來沒有人規定繪畫的內容是什麼,但孩子似乎總是認定了某種規則,這個規則孩子是怎麼知道的?
「請簽名!」這句話只有3個字,但是卻是非常激勵他人的引路燈。而這盞引路燈是可以不停傳遞的。
期待它以網狀擴散,讓每個孩子都看見自己的亮點。
 當在書店的架上看到這本書之時,...
轉載自博客來  極力推薦  2004/02/22
當在書店的架上看到這本書之時,立即覺得這是一個教學上的好素材。

  當孩子在上繪畫課的時候,或多或少都會有和葳葳一樣的經驗,就是:下課鐘聲都已經打了,還揪著眉頭面對畫紙,完全不曉得該從何下筆;而最後在老師的催促之下,草草結束以為交差。我想「點」這本圖畫書要帶給孩子的想法是:我可以畫得更好!我可以做得更好!而且不要輕易放棄,要勇敢嘗試!

  故事中的主人翁--葳葳,透過不斷練習的過程,開始對「點」的各種組成與表現方式有多樣不同的體悟。她甚至跳脫了以往思考的框架,創造出一個非常大的「點」,且開了一場轟動全校的畫展。而故事最後,一位看了她畫展的小男孩與葳葳之間的互動,更是耐人尋味。

  我相信孩子的創造潛力無窮,只要老師與家長多一分耐心引導。這是一本很棒的繪本,不僅很適合使用於課堂上,也很適合爸爸媽媽們拿來當作睡前故事的材料喔!
 第一次看到這一本書就深深的愛上...
轉載自博客來  極力推薦  2003/12/11
第一次看到這一本書就深深的愛上他!

身為美術教師的我

偶爾會不小心,傷了孩子們的心

不過每翻開這本書他就會提醒我

提醒我~~每個孩子的是藝術家!
 當不了天才,總有自己的一片天!...
轉載自博客來  推薦  2003/12/01
當不了天才,總有自己的一片天!

別讓少數人成為發聲筒,每麼人都可以有自己的見解!不要太在意別人的看法!深呼吸一下,告訴自己,我也可以做得到!給自己多一點掌聲!就是提昇自我的自信心!
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