探索教育與活動學校

活動學校？探索教育？其中的關聯性，將如何產生意義？原書一出版，即深獲好評，現改版印刷，勢必造成另一股風潮。全書分為三大部分：第一部份為理論部分，簡述探索教育的由來、再綜合活動課程的應用與探索教育活動課程的安排。第二部分為活動課程部分，舉出各類型活動的本土化實例數十種。第三部分為專題文獻，蒐集六篇編者之研究與實務經驗參考。本書著重實用，任何新手、老手皆可實驗書中活動課程的安排與應用，唯筆者建議教師可先接受探索教育理論課程或活動課程的訓練，運用活動課程時，將能更得心應手。

蔡居澤
現職：臺灣師範大學公民教育與活動領導學系副教授
學歷：美國印第安那大學休閒行為哲學博士
專長：課程設計、戶外探索教育、休閒行為、戶外環境教育

廖炳煌
現職：Outward Bound Taiwan台灣外展教育基金會執行長
專長：評估與分析、活動帶領、情境引導技巧、活動研發、講師培訓

 PART 1 探索教育活動理念
第01章　探索教育的理念
第02章　探索教育的哲學基礎與課程設定原則

PART 2 探索教育活動實錄
第01章　探索教育活動的編寫原則
第02章　認識活動實例
第03章　目標設定活動實例
第04章　熱身與破冰活動實例
第05章　溝通活動實例
第06章　合作活動實例
第07章　解決問題（含觀察、創意）活動實例
第08章　信任活動實例
第09章　低空繩索課程活動實例
第10章　高空繩索課程活動簡介
第11章　探索教育的實施場地與教具介紹
第12章　探索教育的幼兒合作遊戲簡介與實例

PART 3 專題文獻