第一章 邏輯思維與生活
１、思維與邏輯
思維
所謂思維，就是人腦加工、處理知識和資訊的活動，是人腦間接地、概括地反映客觀現實的過程，是一種高級形式的認識。
思維反映客觀現實和世界的意識與精神，屬於哲學範疇；也能進行判斷與推理，屬於邏輯學範疇；關係心理活動的過程及抽象事物時，屬於心理學範疇；同時，思維也涉及科學、教育、領導及管理學等學科。
世界上的任何學科都離不開思維。因此我們可以這樣說：思維科學，乃萬學之學。日常生活中，我們經常會使用到思維的替代語，比如思考、思、考慮等。思維在我們生活中，幾乎涉及所有活動，並發揮著不可小視的重要作用。
一來，思維讓人類從理性角度重新認識世界。離開思維，人類與動物沒有任何區別，就不可能系統地對世界產生認知。思維是人腦吸收資訊，並對事物、對象和認識事物的方式進行選擇、解釋和規範。
二來，思維教會人們對資訊進行加工，也就是對思維主體進行評價、調控或者決策等一系列實踐活動。認識資訊和加工資訊是人類的兩大主要活動，且均涉及到思維。
因此，思維能力在人類的所有活動中，發揮了關鍵作用。
邏輯
邏輯源於希臘語，最初是詞語、思想、概念、論點和推理的意思，又稱推理、理則。中文「邏輯」一詞是西方辭彙的音譯，也就是英語和法語中的logic和logique。
作為一門形式科學，邏輯研究「有效推論和證明的原則與標準」。通過研究推論的形式系統和自然語言，將命題和論證進行分類。邏輯學研究的範疇，包括謬論與悖論等核心議題，以及利用概率或因果論進行推斷或論證等專業方面的推理分析。
學者們研究邏輯時，曾把它作為哲學的一個分支。從十九世紀中期以來，邏輯便常常出現在數學和電腦科學的研究當中。
這門科學一直以來作為形式科學，它通過對自然語言論證和推論的形式系統二者的研究，分類語句、論證的結構來進行。
現在，日常的辯論之中，也常常會用到邏輯。比如，一家三口在逛街時經過一家玩具商店。孩子向媽媽提出買某個玩具的請求，被媽媽拒絕了。於是孩子對爸爸說，爸爸比媽媽好，爸爸給我買個玩具吧。
這個例子反映了邏輯的最基本公式。不管是完美的邏輯，還是有缺陷的邏輯，都是充滿矛盾的東西，經不住時間的考驗。
邏輯在亞里斯多德手中變成了一門科學。「邏輯」這門科學在亞里斯多德時期，是關於「必然推理規則」或者「必然證明或論證規則」的。當時他把他的研究對象稱作「三段論」，而非「邏輯」。
亞里斯多德的三段論分為兩類：一類叫做蘊含三段論，一類叫做歸納三段論，也就是完全歸納的一種，具有演繹性。
雖然他也為了與「邏輯」進行對比，而從辯論意義上提到過「簡單枚舉歸納」，但是顯然這還不具備邏輯意義。
追究邏輯一詞的起源，赫拉克利特最早使用的logos，在語言中指的是必然意義上的「客觀次序」。
邏輯的本意不止是「推理規則」，還包括「必然推理規則」。而這其實就是邏輯學與其他學科的本質區別所在。
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圖書介紹 - 資料來源：TAAZE 讀冊生活 評分：
圖書名稱：圖解邏輯思維
古往今來，任何一個偉大的政治家、科學家或者藝術家，都是邏輯高手。他們雖然沒有全部專門接受過邏輯訓練，但他們在生活中的表現就已經顯示出他們邏輯超常的一面。邏輯思路清晰，可以幫助你用簡單的話說明自己的想法，可以從對手的言行中輕易地找到突破口，可以用巧妙的回答解決生活中尷尬的局面。
沒錯，邏輯學就是一門非常實用，也非常好用的學問。
也許你曾經認為邏輯和生活沒有關係，就好像我們來到這個世界上並非自己的意願，我們離開這個世界也都是違背了自己的意願一樣。
實際上並非如此，我們需要在生活中追求便利、避免障礙、沿著阻力較小的方向前行，這些都要求我們去遵循自然界或人類思想中蘊含的某種確定的關係，這就是邏輯。
而我們要知道的是，我們若想解決生活中的難題，就必須通過邏輯進行思考，這也是邏輯思維。
誰能讓邏輯之花開得更加絢爛，誰就能採摘智慧的果實。正如布尼茲所說：「智力發現的一切東西都是通過邏輯規則這些老朋友被發現的。」
當我們發現生活中存在著無處不在的邏輯時，很多人便想運用和掌握邏輯的基本理論，來提高自己的邏輯思維能力，增強自己處理問題和思考問題的才智。
熱衷ＭＢＡ考試和公務員考試的人都已經開始對邏輯思維能力進行針對性的訓練了。這表示在社會中，人們已經開始注重這方面的能力。另外，邏輯思維訓練的題目也被很多企業納入招聘考試中。
人們之所以如此重視邏輯思維訓練，是因為這些訓練能夠反映一個人的思維方式和思維轉變能力，而良好的思維方式和能力意味著更好的創新能力以及工作中的應變能力。
邏輯是思維的集中體現，大腦是思維的陣地，只要我們對思維進行訓練，掌握了邏輯，那麼我們的大腦就會旋轉得更快。
平時，我們準確表達思想和進行正確思維的重要工具便是邏輯，不善於運用邏輯，思想往往會陷入混亂的境地，善於運用邏輯，則有助於更好地採摘智慧之實。
邏輯學是一門針對人們的思想規律及其形式進行研究的思維科學。
本書以圖解的形式，將帶領大家充分認識邏輯思維的重要性，並且從生活中的具體實踐來探討邏輯的運用，用一些小故事和通俗易懂的趣味問題來展現邏輯的魅力，學會邏輯的基本知識，接受邏輯理論的薰陶；培養對邏輯思維的興趣，領會運用邏輯的技能，錘鍊邏輯思維的能力，在生活中能夠自如地運用；通過邏輯的思維來獲得才智的啟迪和智力的開發。
本書也適用於邏輯教學，作為邏輯教學的輔助讀物，教師可把圖文並茂的內容資訊帶入課堂，使課堂氣氛不至於沉悶；
學生也可以更加輕鬆地掌握和理解邏輯思維的原理，獲得在實踐中運用邏輯思維的技巧和能力。
作者簡介：
目前任職於著名投資公司，任高級主管。曾任金融業主管及出版社主編。
章節試閱
第一章 邏輯思維與生活
１、思維與邏輯
思維
所謂思維，就是人腦加工、處理知識和資訊的活動，是人腦間接地、概括地反映客觀現實的過程，是一種高級形式的認識。
思維反映客觀現實和世界的意識與精神，屬於哲學範疇；也能進行判斷與推理，屬於邏輯學範疇；關係心理活動的過程及抽象事物時，屬於心理學範疇；同時，思維也涉及科學、教育、領導及管理學等學科。
世界上的任何學科都離不開思維。因此我們可以這樣說：思維科學，乃萬學之學。日常生活中，我們經常會使用到思維的替代語，比如思考、思、考慮等。思維在我們生活中，幾乎涉...
１、思維與邏輯
思維
所謂思維，就是人腦加工、處理知識和資訊的活動，是人腦間接地、概括地反映客觀現實的過程，是一種高級形式的認識。
思維反映客觀現實和世界的意識與精神，屬於哲學範疇；也能進行判斷與推理，屬於邏輯學範疇；關係心理活動的過程及抽象事物時，屬於心理學範疇；同時，思維也涉及科學、教育、領導及管理學等學科。
世界上的任何學科都離不開思維。因此我們可以這樣說：思維科學，乃萬學之學。日常生活中，我們經常會使用到思維的替代語，比如思考、思、考慮等。思維在我們生活中，幾乎涉...
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目錄
第一章 邏輯思維與生活 14
１、思維與邏輯 14
２、什麼是邏輯思維 22
３、邏輯思維的奇妙世界 26
４、邏輯思維的基本原理 33
５、合理與合乎邏輯 45
６、日常思維與邏輯思維 48
７、我們需要邏輯與思考 54
８、邏輯與真理 57
９、邏輯與思想表達 60
第二章 邏輯思維訓練的有效準備 78
１、全神貫注 78
２、確認事實 81
３、觀念與其對象 84
４、留意觀念的本源 86
５、觀念聯繫事實 89
６、將觀念付諸語言 92
７、真相 101
第三章 邏輯思維訓練方法 104
１、排除法 104
２、遞推法 114
３、假設法 120
４、倒...
１、思維與邏輯 14
２、什麼是邏輯思維 22
３、邏輯思維的奇妙世界 26
４、邏輯思維的基本原理 33
５、合理與合乎邏輯 45
６、日常思維與邏輯思維 48
７、我們需要邏輯與思考 54
８、邏輯與真理 57
９、邏輯與思想表達 60
第二章 邏輯思維訓練的有效準備 78
１、全神貫注 78
２、確認事實 81
３、觀念與其對象 84
４、留意觀念的本源 86
５、觀念聯繫事實 89
６、將觀念付諸語言 92
７、真相 101
第三章 邏輯思維訓練方法 104
１、排除法 104
２、遞推法 114
３、假設法 120
４、倒...
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商品資料
- 作者： 吳正豪
- 出版社： 新意文化出版社 出版日期：2011-12-28 ISBN/ISSN：9789868769755
- 語言：繁體中文 裝訂方式：平裝 頁數：304頁
- 類別： 中文書> 心理勵志> 職場學
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