台灣漫畫狂想曲

漫畫家王金選 推薦
首先，恭喜奇兒老師出版這本眾人期待已久的「臺灣漫畫狂想曲」！大約三十年前（1990 年） 我第一次看到奇兒老師時，差點脫口而出說：「我從小是看您的漫畫長大的！」但是擔心這樣說，會顯得奇兒老師很「老」，其實他那時還很年輕，只因為出道早，我常常在報紙. 雜誌看到他的作品，對他印象較為深刻。

他曾經使用過很多筆名，「奇兒」是目前讀者比較熟悉的名稱；「奇兒」這兩個字，很容易讓人聯想為「奇特或奇怪的兒童」，這個「奇」字，應該是指「新奇、奇異、特殊」或是擁有某項「專業的能力」；而「兒」字，似乎也代表一種「貼近兒童」、具有「童趣、赤子之心」的特性；綜合起來，「奇兒」的「 說文解字」，就像是一個「具有專業能力、想像力豐富又有童趣的奇人」；這樣簡易的詮釋與解讀，其實與實際狀況「相去不遠」，也可說是「不謀而合」！ 所謂的「奇人」，是指奇兒老師「多才多藝」，幾乎「十八般武藝」都會，例如：水彩、油畫、粉彩、蠟筆、水墨、素描、設計、印刷、插圖、人像漫畫、電腦繪圖、漫畫教學等，都難不倒他；會擁有這樣多的「才能」，應該跟他的「家世背景」有相當大的關係。

本名林耀煌的奇兒老師，其實來自「藝術世家」，父親林顯宗、母親林瑞珠、舅舅林柏亭，都是資深畫家，尤其是他的外公，就是知名「臺展三少年」其中之一的「國寶級」畫家林玉山教授（ 曾任教於臺灣師範大學美術系）；奇兒在這樣的家庭中成長，自然從小受到各種藝術氣息的薰陶，使他彷彿「理所當然」的喜愛繪畫，但是「環境或遺傳」只能代表某種有利的條件，最重要的，還是要靠個人的「堅持與努力」。

奇兒老師是個「用功型」的創作者，他經常隨身攜帶繪畫工具，只要有空檔，就會畫一些速寫、漫畫或草稿，算是一種生活和靈感的紀錄，也是一種繪畫技術的自我提昇；例如坐捷運、參加會議、朋友聚餐時，
他常常會利用這些短暫的時間畫圖，精神實在可嘉、令人佩服！ 對畫畫充滿熱情的奇兒老師，不斷的從生活中觀察、記錄、聯想、創作，加上早期曾到知名漫畫大師敖幼祥老師的「烏龍院工作室」擔任一員，使他功力大增、如虎添翼，出版社、報社、雜誌社邀約不斷，多年下來，出版了很多漫畫及繪本，成為知名的漫畫家，並受邀到很多機關單位、大專院校、高中職，從事漫畫教學，或是受「觀光局」之邀，到海外從事漫畫交流、表演漫畫人像速寫等，成就斐然。（附註：目前敖幼祥老師的「烏龍院」動畫，已突破十億點閱率 ）

雖然奇兒老師擁有「多把刷子」，但是他卻對漫畫「情有獨鍾」，也許是漫畫的表現較具有「創意與趣味性」，比較符合他喜歡「天馬行空、奇思妙想」的天性，而「漫畫」也是現代多元藝術創作形態中的一環，它是屬於一種「大眾藝術」，因此，奇兒老師算是在他們藝術家族中，走出了另一條不一樣的路，是「藝術世家」中的「異數」！

欣聞奇兒老師將出版新的漫畫專輯，真是可喜可賀！這本「臺灣漫畫狂想曲」，集合了他多年的努力、功力與「趣味狂想」，內容充滿了幽默、逗趣、歡笑、俏皮，「點子」好玩有趣、創意十足 ，將帶給忙碌的現代人許多歡樂與趣味；這樣輕鬆、有趣、娛樂性十足的漫畫，可說是現代人生活中必備的「開心果」！ 再次恭喜奇兒老師，並祝福「靈感不斷、新書大賣、闔家安康、幸福美滿、吉祥如意、事事順心！」

王金選 寫於「紅龜粿藝文工作室」2020.2.22

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002 目錄
003 名家推薦序
008 作者自白
009 人文篇
043 美食篇
083 景點篇
103 花蓮藝術駐村
129 四格漫畫教室

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