你偏心！為什麼每次都要我讓弟弟？

一、孩子為什麼覺得「不公平」

孩子所處的生活環境影響著他們的成長與價值觀，無論是家庭、學校或安親班，但發揮最大影響力的，永遠是「家庭」。

家庭是孩子接觸的第一個社會，父母則是社會化的啟蒙老師。父母和家人首先與孩子建立了人際關係，孩子從家庭和父母身上逐漸開始了有關社會的印象，感受到人們對自己的期待和關愛，從中形成了自己基本的生活態度和行為方式。所以，如果你的孩子經常抱怨你「不公平」，那麼，請不要對這個牢騷掉以輕心，它有可能真的會阻礙孩子的身心健康發展。

「公平」是人們經常用來強調的處事原則，而父母面臨解決孩子的糾紛或者指導孩子的行為時，也喜歡用「公平」兩個字來教導孩子，這使得許多孩子從小就懂得「凡事要公平」的道理。

但是，到底要怎樣才算是「公平」？父母的判定總會受到孩子的年齡、性別、能力、外表、品格等因素影響，如果父母的行為和決定讓孩子覺得「不公平」，最終受傷的不僅是孩子，親子關係也會產生裂痕。

我們分別就以下幾個因素來分析：

年齡：一般來說，父母比較容易偏袒年幼的孩子；

性別：父母有可能對自己喜歡的性別的孩子給予更多寬容；

能力：能力強、功課優秀的孩子，往往能得到父母較多的讚賞與寵愛；

外表：長相可愛或者比較會撒嬌的孩子更容易受寵；

品格：聽話、按照父母指令做事的孩子容易受青睞。

父母的態度是造成孩子之間產生「嫉妒」的重要原因。如果一個孩子屢次被打擊、被責備，就會覺得自己不是一個被喜愛的人，進而感到挫折和憤怒。如果孩子長期意識到父母的偏心，累積起來所造成的嫉妒、憤怒、沮喪，以及隨之而來的挫折感，慢慢地會摧毀掉孩子對手足親情的珍惜，也混淆了他們對世界的正面價值觀。當他開始擴大生活的社交圈時，也會對其他人產生永無休止的「嫉妒」和「比較」。

「每個孩子對我而言都是寶！」你是不是也會發出這樣的抗議聲音？然而仔細想想，排行中間的孩子就像夾心餅乾，上、下都不容易討好；我們也常會有「大的應該要讓小的」這種先入為主的觀念，讓排行前面的孩子比較吃虧。

但到底「誰需要維護誰？誰需要禮讓誰？」家裡有雙胞胎的父母應該也常會為此感到頭大。

阿傑和阿偉是一對相親相愛、感情很不錯的雙胞胎兄弟，可是最近不知道怎麼回事，四歲的阿傑突然變得很不聽話，媽媽要他和弟弟（兩人年紀也才差一分鐘！）一起玩，他卻理都不理，情願一個人躲在一旁玩積木。如果要讓他把圖畫拿給阿偉看，他會迅速地把自己的畫藏起來。如果阿偉執意要和哥哥一起玩，他甚至會把弟弟推倒，並且把玩具搶走。

家人覺得很奇怪，不明白為什麼阿傑變得這麼暴力，但無論怎麼勸阻他都沒有效果。後來細心的奶奶在阿傑一次「不公平！」的怒吼中，發現了真實的原因。

原來阿傑嫉妒阿偉的行為，只是為了得到家人的關心！事情起源於阿偉的一次生病。他因為得了腸胃炎，家人對他的照顧自然多了一些，那段期間難免也會要求阿傑要多讓著弟弟。可是大人們忘記了孩子的領悟能力，單純地以為「大要讓小」是天經地義的事，而毫不在意阿傑的感受。

久而久之，阿傑就開始感覺「不公平」，逐漸將累積的憤怒情緒發洩到弟弟身上。

我們把孩子這種不滿的情緒叫做「吃醋」，它屬於「嫉妒」的一種，是孩子在社會化過程中最重要的一個階段。在這個時期，孩子開始有了自己的理解和判斷，體會到每樣事物的歸屬和自己的地位。

大人能明確接受有些事物不是一個人能獨占的，而孩子還不能接受這個觀點。他們需要在成長的過程中學習面對各種事實，逐漸走出「自我中心」。此時，如果父母有些偏好，持續以「不公平」的方式對待自己的孩子，孩子對於人與人之間的平等關係就會開始模糊，甚至將潛在的情緒惡果，轉化成自己未來的品格。

從另一個角度來說，孩子會對「公平」產生要求，正是顯示他們開始有能力思考與分析，也是品格發展的重要時期，父母應該要讓孩子認為自己值得被肯定。面對孩子「不公平」的抗議，其實是因為他們常常著眼於「看得見」的部分，對於「他有，我沒有」而產生負面情緒，大人更應該要耐心解釋，來消除孩子心中的矛盾。

根據研究顯示，父母如果能夠清楚地對孩子解釋「不公平」事件的原因，可以減少孩子因在意不同待遇而產生的抱怨。即使是很小的孩子也能理解，自己和哥哥、姊姊或弟弟、妹妹是有不同需求的，父母此時的陪伴與說明，會讓孩子了解自己的需要被理解、被接納。

還有一種情形是，有的父母喜歡在幾個孩子之間塑造一個樣本，不斷拿這個孩子的優點和那個孩子的缺點比較，以為這樣可以激發孩子的上進心。事實上，這樣的行為反而會讓孩子灰心、對父母失去信任，之後對父母的權威判斷也會毫不在意。如果孩子長期處於「嫉妒」這種不愉快的情緒裡，就會對周圍的事物感到不滿意，更會表現出成人認為討厭的行為。

如果父母不加以重視，孩子的壞脾氣很容易會演變成壞習慣，甚至還具備攻擊性。「其來必有因」，父母可以在生活中去試想，自己是不是說了或做了哪些不良示範，讓孩子進而從行為中表達自己的不愉快。

所以千萬別輕忽孩子發出的「不公平」抗議，這大多是向父母發出渴求關懷的信號。當孩子之間有了爭執，父母若只責罰其中一個，脫口說出：「我們比較喜歡弟弟，不喜歡你了！」這類的話時，孩子的憤怒只是暫時得到了壓抑或是處罰，心中卻是對手足產生怨懟，甚至攻擊的行為。因此，父母對待孩子的態度要平和，要讓每個孩子都知道父母也是愛他的，而不是偏向其中某一個孩子。

對待每一個孩子都要公平，我們可以站在孩子的角度考慮問題。當兩個孩子都想要同一個東西時，父母此時不必自作主張替他們決定，可以用引導的方式讓孩子自己商量，不要讓孩子感覺到媽媽只偏袒、喜歡誰誰誰，而不喜歡自己。

此外，父母應以同理心的角度，教育孩子愛護比自己弱小的對象，讓排行較大的孩子在心理上願意接受自己的弟妹，緩和父母的愛可能被瓜分掉的不安。當孩子越長越大後，他們在生活裡面對的事情將會越來越複雜，如果我們從小就能施予「公平」的教育，便能幫助孩子從不同的角度看問題，逐漸脫離以自我觀點判斷其他人事物的價值，培養出尊重、關懷、自信的人格特質。

這些都仰賴父母親從小的「家教」。

一、孩子為什麼覺得「不公平」

孩子所處的生活環境影響著他們的成長與價值觀，無論是家庭、學校或安親班，但發揮最大影響力的，永遠是「家庭」。

家庭是孩子接觸的第一個社會，父母則是社會化的啟蒙老師。父母和家人首先與孩子建立了人際關係，孩子從家庭和父母身上逐漸開始了有關社會的印象，感受到人們對自己的期待和關愛，從中形成了自己基本的生活態度和行為方式。所以，如果你的孩子經常抱怨你「不公平」，那麼，請不要對這個牢騷掉以輕心，它有可能真的會阻礙孩子的身心健康發展。

「公平」是人們經常用來強調的處事原則，而父母面臨...

【前言】每個家庭每天都在上演的戲碼
第一章孩子覺得不公平
一、為什麼孩子覺得「不公平」
二、了解每個孩子的個性及特點
三、給孩子平等、無私的愛
四、讓家庭氣氛充滿愛與鼓勵
五、特殊組成家庭的手足情誼
第二章你是懂得平等的父母嗎？
一、公平，先從自己做起
・觀察孩子的行為風格
・讓孩子善於與人相處
・父母是一本無字天書
・好父母的三個特質：公平、友善、尊重
二、建立家庭的規則
・讓孩子學會遵守規則
・傾聽孩子的聲音
・讓孩子學習團隊合作
・用讚美幫孩子創造自信
・明確自己的主張
三、父母的態度決定一切
・對孩子無私公平的愛
・「隱形」的摩擦
・無條件的支持與關注
第三章如何化解孩子之間的戰爭
一、讓孩子學會情緒管理
・引導孩子自己解決衝突
・對孩子充分的信任
・讓孩子接受自己的情緒
・把誤解說開來
二、避免無聊的比較
・讓孩子體會分享的快樂
・避免無聊的比較
・不要介入孩子的戰爭
・有時也要袖手旁觀
第四章　學習團隊合作的精神
一、培養孩子獨立思考的能力
・還有其他辦法嗎？
・向孩子袒露自己的心情
・讓孩子自己做主
二、培養孩子關懷他人的能力
・尊重孩子的意見
・每個人都是不完美的
・愛別人就是愛自己
三、培養孩子承擔責任的能力

【前言】每個家庭每天都在上演的戲碼
第一章孩子覺得不公平
一、為什麼孩子覺得「不公平」
二、了解每個孩子的個性及特點
三、給孩子平等、無私的愛
四、讓家庭氣氛充滿愛與鼓勵
五、特殊組成家庭的手足情誼
第二章你是懂得平等的父母嗎？
一、公平，先從自己做起
・觀察孩子的行為風格
・讓孩子善於與人相處
・父母是一本無字天書
・好父母的三個特質：公平、友善、尊重
二、建立家庭的規則
・讓孩子學會遵守規則
・傾聽孩子的聲音
・讓孩子學習團隊合作
・用讚美幫孩子創造自信
・明確自己的主張
三、父母的態度決定一切
・對孩子無私公平的愛
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