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孩子,我願意聆聽(新版)(精裝)

的圖書
孩子,我願意聆聽(新版)(精裝) 孩子,我願意聆聽(新版)(精裝)

作者:李賢國 
出版社:傳愛家族傳播文化事業有限公司
出版日期:2016-05-06
語言:繁體書   
圖書介紹 - 資料來源:TAAZE 讀冊生活   評分:
圖書名稱:孩子,我願意聆聽(新版)(精裝)

由於兒童心理諮商、兒童遊戲治療、藝術治療…不但需要專業諮商技巧,還需要有一定的設備和空間規劃,對一般想要幫助孩子的爸媽及老師們,實在遙不可及,而孩子們也不太可能一有需要就送心理諮商中心接受輔導;再則,坊間雖然有許多關於兒童輔導的書,但了解原則和實際能應用出來,總是有一段差距,這本書可以幫助您快速了解兒童心理,解決您的困境。

作者簡介:

李賢國

學歷及認證:

衛理神學院研究院教牧諮商系神學碩士

浸信會神學院教育系道學碩士

輔仁大學家政系學士

中華民國教育部「家庭教育專業人員」證照

中國心理諮詢師二級職業資格證照

現任:

陽明浸信會師母

社團法人陽明全人關愛協會協談部督導

真善美幼兒教育協會講師

彩虹愛家生命教育協會講師

中國主日學協會青少年輔導培訓講師

聖道兒童之家特約協談員

國內外各公私立單位親職、婚姻講座講師

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章節試閱
創造有價值的談話

也許我們常常有機會跟孩子談話,但回想一下,我們所談的內容多半是什麼樣的句子呢?是「趕快來吃飯!」「快點去洗澡!」的「命令句」嗎?是「你功課做完了嗎?」「你到底有沒有聽到我說話?」的「疑問句」嗎?是「你穿這樣會冷喔!多加點衣服。」「吃飽一點喔!」的「問候句」嗎?還是「我跟爸爸今天下午要去參加一個宴會,你跟弟弟自己去外面吃。」「剛剛小毛打電話給你。」的「陳述句」呢?

以上這些句子都不是我們所要探討的「談話」,因為它們大多是單向的、臨時的傳達訊息,而我指的「談話」是雙向、互動的,並具...
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作者序
作者序

談話,是生活中最簡單的人際互動,卻是維繫雙方愛與信任的橋。蕭李賢國師母寫的《孩子,我願意聆聽》這本與兒童談話口袋書,已經為有責任培育兒童的成人(包括父母、老師、教會兒童工作者),搭建好這座談話之橋,您只要將內心的愛與信任,攙和書中的創意談話情境與技巧,或融入可直接模仿的五十句問話,必能激發兒童奔越談話之橋,向您展現他們純真的夢想或是心靈的感動,以致您與兒童雙方都能開創生命的新視野。

台灣浸信會神學院/教會教育系教師

陳黃慶雲 師母
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目錄
第一部 創造有價值的談話 

談話的情境 
 時間 
 地點 
 身心狀況 
 談話雙方的關係 

談話的必備技巧
 技巧一:同理 
 技巧二:關注
 技巧三:問話
 技巧四:確認 
 技巧五:指出情緒 

第二部 50 句問話 
25 句談天問話 
25 句談心問話 

附錄 了解談話對象
孩子有哪些特徵
孩子必須適應社會
孩子的情緒影響其人格及身心健康
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商品資料
  • 作者: 李賢國
  • 出版社: 傳愛家族傳播文化事業有限公司 出版日期:2016-05-06 ISBN/ISSN:9789869291835
  • 語言:繁體中文 裝訂方式:精裝 頁數:96頁 開數:50
  • 商品尺寸:長:163mm \ 寬:140mm \ 高:14mm
  • 類別: 中文書
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