不圓滿的貢丸

　　貢丸是位小學三、四年級的男生，來自於一個破碎家庭，父親進出監獄無數次，母親離婚後就不在他身旁，阿公阿媽也無法好好照顧他，幸好貢丸遇見了胡老師，一段師生關係良好的互動，讓他開始喜歡上學、喜歡同學。父親出獄了，帶給他短暫的快樂及幸福，但也疏離了學業，不幸的是，父親又再度入獄！阿公阿媽和獄中的父親商量，將貢丸送到育幼院生活及山上的小學就讀，兩老實在無法分身照顧……

　　在育幼院的大家庭中，貢丸不再擔心害怕，每天規律地生活起居，也培養出許多的興趣及專長。

　　一直關心貢丸的胡老師，都和貢丸一直保持連繫，陪著他成長。

　　真實生活中的貢丸已是高中生了，他喜歡音樂的愛好沒有改變，和一群好友組了一個小樂團。

　　我們不禁要想，育幼院的生活對貢丸來說，也是一種多元文化家庭的型態？！

★本書特色

　　●附錄有國小老師的教案範例， 供教育第一線的老師參考
　　●書後有兩位小朋友王佑宸、王佑寧精心設計繪製的『貢丸生活大冒險』遊戲。希望在真實生活中的任何像「貢丸」一樣的孩子，你不孤單，有同學們老師們陪著你！

★名家推薦

　　人是靠著和別人連結才能存活，隨著傳統家庭的崩解和社會價值觀的改變，人和人的連結方式產生了巨大改變。人是活在一個社會的大結構中尋找新的連結方式存活下去，這是我讀這本書的啓發。－－小野

　　養育小孩是需要一整個村子的力量。村子裡有負責親密的家人，和氣熱絡的鄰居，安全好玩的社區，友善活潑的學校。但人生無常，世事多變，村子也可能崩壞，這裡缺個角，那裏掉塊漆甚麼的。這時候，只要有人願意伸手承接，在其中的孩子就不會無邊掉落，就像《不圓滿的貢丸》裡的貢丸，先有爺爺奶奶的照顧，後有胡老師的關愛，以及育幼院的接納。
　　其實，成為「台灣之光」並不需要特別立志，也沒有限額，書中的胡老師就是。她敏銳、細膩，伸出手，給個眼神，說幾句鼓勵的話，這樣持續的、小小的光點，匯聚起來便成了溫暖的光源。也因為有像胡老師這樣的人，村子便不會全盤崩塌，還能慢慢被補綴起來，再次圓滿。
　　－－蘇芊玲

　　我們是否曾經因為期待自己能擁有完美的父母而不敢質疑「天底下無不是的父母」這句被視為天經地義的圭臬？而當孩子們的眼淚已在新聞版面氾濫蔓延，我們聽到憤怒的聲響時，是否仍掩耳快步走過你我的鄰家大門？
　　這世間，真的只有那條唯一的軌道才走得到家、找得到愛嗎？
　　這個來自真實的故事，讓我們看見、聽見，因而願意另闢一段圓的弧線。
　　－－幸佳慧

作者簡介

林慧文 HUI-WEN LIN／著

　　高雄師範大學性別教育研究所畢業。任職於高雄的小學，是個很容易讓小孩一不小心就洩露心事的老師，常在夢想與現實中思索、擺盪，深刻體認教育從來不是件輕鬆容易的事，因為面對的是每一個真實而獨特存在的生命。

　　喜歡遇見的每個孩子，喜歡看見他們眼底散發出光芒、努力綻放自己的姿態，那是校園中最美麗的風景。作品有《一個家，一個故事》（女書）。

王儷靜 LI-CHING WANG／主編

　　在師資培育工作站教學、書寫和做研究，擔任《性別平等教育季刊》的編輯，長期參與性別相關的民間團體。

　　經歷第六屆教育部性別平等教育委員會的論述角力戰（2014-2015），深切體認將性別平等視角帶入家庭教育和社會教育的重要性。致力於瞭解性別、族群、階級等因素交乘對孩童教育的影響，並努力在教育上採取行動。

繪者簡介

孫心瑜 HSIN-YU SUN（台灣第一位獲選波隆那書展拉加茲獎的繪本作家）

　　出生於臺北市，臺灣師範大學美術學系暨研究所畢業。學生時代即獲各種繪畫比賽大獎。繪製過郵票，曾到長江探源，旅居美加、上海、遊歷歐亞。從事各類視覺設計工作多年，連續兩年獲得信誼幼兒文學獎，第35屆金鼎獎。2015年成為台灣第一位獲選波隆那書展拉加茲獎的繪本作家。現專注插畫設計與繪本創作。作品參考：www.shystudio.org 。