為夢想點火：NASA和太空學校激勵人心的故事

推薦序
自序 WHAT IS YOUR DREAM？你的夢想是什麼？
前言 教育不是灌注一桶水，而是點燃一把火！

第一篇  夢想教室  挖掘生命的渴望
１ 分數以外，教育該有的美好價值
２ 點燃追求夢想的火苗
３ 堅持的動能，來自學生的改變

第二篇  勵志教室  光明大道來自失敗小徑
１ 太空夢想的祖師爺 朱爾‧凡爾納
２ 備受嘲諷的太空先驅 羅伯特‧哥達
３ 登陸月球的總設計師 馮‧布朗
４ 曾被霸凌的國際太空站指揮官 焦立中
５ 一○三歲的熱情終極先師 喬治‧戴森豪森
６ 毅力破表的太空人 克萊頓‧安德森
７ 結合熱情與專業的太空醫生 瑞克‧雪爾林
８ 開創自己未來的美國首位女太空人 莎莉‧萊德
９ 讓無稽之談成真的飛機設計師 伯特‧魯坦
１０ 重視團隊而成大事的登月第一人 阿姆斯壯
１１ 只許成功不許失敗的飛行總監 金‧克蘭茲
１２ 夢想去探訪外星球的太空人 張福林
１３ 究外星人的科學家 艾弗列特‧吉普森
１４ 做過NASA最酷工作的工程師 多明尼克‧羅素
１５ 永保工作熱情的學界泰斗 泰豐‧特茲杜爾
    
第三篇  探索教室  熱情與夢想
１ NASA的失重模擬機「嘔吐彗星」
２ 熱情，源自靈魂深處的渴求
３ 挖掘目標背後「真正的原因」
４ 為什麼全世界都在談 STEM？
５ 太空學校的十大主題

第四篇  情境教室 休士頓！我們出狀況了！
１ 情境模擬的學習.
２ 一堂六億美金的課
３ 我的作品放上國際太空站
４ 還有三十秒太空船就要爆炸
５ 地球上離太空最近的地方
６ 學數學是為了去火星！
７ 創新競賽：我的太空公司

第五篇  挑戰教室 我們就是用火箭來點火
１ 帶著人類夢想，飛越大西洋
２ 突破，讓瘋狂的點子變得「不瘋狂」
３ 用「登月思維」十倍速成長
４ 一步之遙的火星時代

後記  問問自己，你想要的是什麼？

作者序    

WHAT IS YOUR DREAM？你的夢想是什麼？

　　什麼是夢想？

　　夢想是一個啟發你、讓你熱血沸騰邁向未來的畫面。

　　夢想給你更多的熱情和想像力，讓你的心思和情緒都被它帶動，並不斷給你動力去成就這個畫面！

　　我相信上帝在每一個人身上都有美好的計畫，沒有人是偶然來到這個美麗的星球，但是自我要能發掘這些特殊的才能，好好發光發熱。我感謝上帝開啟我對太空的眼睛，對我來說，祂使我的人生充滿驚奇與意義。

　　一開始從事太空教育時，我只是覺得有趣，但之後發現太空這個主題對學生的震撼、激勵和改變，超乎我們的預期。於是我們與許多組織合作，結合趨勢，發展出許多新的元素，設計成一套激勵青少年的學習系統；HASSE太空學校 （HASSE Space School）。

　　HASSE太空學校原本只有給高中和大學生，之後也設計了HASSE初階太空學校，給小學高年級和國中的學生。目前在國際上推展了STEM的遠程教育，透過和NASA的連線，引發學生對太空探索與STEM的興趣。HASSE在美國和其他國家也設立太空學校獎學金，特別支持優秀有潛力的學生參與相關的課程，另外也贊助不少太空相關教學活動。

　　在HASSE太空學校舉辦了十多年來，我親自聽過很多在NASA、其他國家太空單位以及私人航太企業工作的科學家、工程師與太空人分享自己的心路歷程，也與其中不少人熟識與共事。由於我參與了許多教育和太空相關的會議，於是我將這些心得陸續整合成為太空學校的教學內容。

　　這些內容很多不是學理上的，大多是心理上的，談的更多是熱情、是遠景。至於學習時多辛苦，很少人會分享，但我知道他們都不是因為成績好，所以選擇了自己的職業，甚至很多成績並不突出，只為了那份夢想和熱情，而超越了自我。

　　或許很多人從小都曾經有做太空人的夢想，但是具體說出「我想成為一個太空人」，並且堅持下去的人就不是那麼多了。

　　我一直很想了解這些太空人背後的故事，他們是什麼時候開始有這樣的夢想和目標呢？他們是不是特別聰明、環境特別好？是什麼機遇讓他們得以雀屏中選？還是歷史中偶然成就的？有哪些元素可以帶給青年人一些啟發？

　　在NASA我認識不少太空人，但有三位極具代表性的太空人。一位是擔任過國際太空站指揮官的華裔太空人焦立中博士（Dr. Leroy Chiao）；一位是目前NASA 太空人出過最多次任務的拉丁裔與華裔太空人張福林博士（Dr. Franklin Chiang Diaz）；還有一位是申請最多次的太空人克萊頓‧安德森（clayton Anderson）。

　　他們的共同點是，在小的時候似乎都有一個事件，驅動了他們的熱情，渴望達成那看似不可能的巨大夢想。爾後，他們站在我們面前，述說著他們的夢想、克服挫折、坐上太空船、剎那間升空的興奮，讓我感受到「有夢想、有熱情、努力學習，克服萬種困難，一步步朝向自己的理想邁進，還有那種成就得來不易的驕傲。」

　　許多學生的夢想及熱情，在一次一次的激盪中成形；更有許多學生的人生，因為太空學校得到啟發後翻轉。

　　我常常被問道：「如果學生的興趣不在太空或科學，太空學校有沒有意義？」

　　我的回答是：「太空學校的目的在讓你打開視野，向卓越的人事物學習，因為觀念的改變會正面影響學生的未來！」

　　並不是所有人都有機會參與太空學校，但是我希望能透過這本書的分享，讓更多學生獲得啟發和鼓勵。

　　我也鼓勵青年學生找到讓自己熱血沸騰的夢想，訂下堅信的大目標，點燃做事的熱情，打開生命的格局，不斷自我突破，並且堅持下去直到實現自我。

　　因為熱情是需要被點燃的；夢想是可以實現的！