數位學習者之眼：應用眼動技術於數位學習研究

認識新世代，就從年輕人如何閱讀瀏覽媒體開始！

身處恆在世代（always-on generation），「恆常在線」是年輕人的生活型態；使用者不再只是媒體內容的「消費者」，而且是各種媒體內容的「生產者」。要認識新世代，可從他們如何閱讀瀏覽媒體開始。而適當地使用眼動技術，絕對有助於理解年輕人如何「讀」，觀看其「真正」的數位學習歷程，才有機會落實「深度學習、數位公民」的資訊教育理想。

只要讀完本書，即可準備好儀器、數位教材內容（如PPT），帶著眼動儀找間安靜的教室，打開機器和電腦，幫學生別上髮夾（任何一絲頭髮都不可以遮住眼睛），進行9點校正後，進入數位學習的眼動世界！

作者簡介：

孫春在　交通大學資訊工程學系教授

林珊如　交通大學教育研究所教授

袁賢銘　交通大學資訊工程學系教授

王淑玲　臺灣科技大學數位學習與教育研究所副教授

王岱伊　靜宜大學資訊傳播工程學系副教授

高宜敏　臺灣科技大學數位學習與教育研究所副教授

謝吉隆　臺灣大學新聞研究所副教授

雷佩嵐　交通大學資訊工程學系博士後研究員

林志鴻　中央大學校務研究辦公室博士後研究員

• 作者： 孫春在、林珊如、袁賢銘、王淑玲、王岱伊、高宜敏、謝吉隆、雷佩嵐、林志鴻
• 出版社： 國立交通大學 出版日期：2017-09-01 ISBN/ISSN：9789869477215
• 語言：繁體中文 裝訂方式：平裝 頁數：352頁
• 類別： 中文書> 電腦