法律理念、自由與教育：法理學論文集3

第一章    法律理念：正義
壹、概說
貳、法律理念─正義作為社會正義〔德漢對照〕
參、Recht und Gerechtigkeit
肆、正義理論─由難題史觀察〔德漢對照〕
伍、Die Wertidee des Rechts
陸、Arthur Kaufmanns “Dritter Weg” zwischen Naturrecht und echtspositivismus

第二章    平等與自由
壹、概說
貳、語言自由與平等權－理論與實踐
參、Fundamental Legal Values and Globalization
肆、Sprachenfreiheit und Sprachengleichheit
伍、言論自由、誹謗與言論免責權
陸、議會的言論免責權與限制追訴權
柒、總統的「刑事豁免權」並非免除刑事責任
 
第三章    法學教育與師質
壹、概說
貳、「基礎法學」意義與規劃發展
參、升等改聘與教師素質水準
肆、論大學公法人化問題
伍、大學助教的性質與法律定位問題
陸、不溯既往─一個被誤用的法律概念

論文出處
法律論文集1-6總目錄（翰蘆圖書出版公司）
 

自序

　　本次編輯的法理學論文集有三冊，內容分別為：

　　法學、理性與倫理－法理學論文集1
　　第一章　法理學與法律哲學
　　第二章　人性與理性
　　第三章　法律與倫理
　　第四章　人與法－大法官候選人相關資料

　　法治國家與法律效力－法理學論文集2
　　第一章　法治國家與基本權利
　　第二章　法律之合法性
　　第三章　不法之法及其效力
　　第四章　司法與政治

　　法律理念、自由與教育－法理學論文集3
　　第一章　法律理念：正義
　　第二章　平等與自由
　　第三章　法學教育與師質

　　部分在國外演講與發表的論文，翻譯為該國語言。故收錄的文章，除作者自行撰述的漢文、德文與英文之外，尚有西班牙文、日文與韓文。

　　一生的大學教書生涯中，最初幾年寫了一些非常「學院派」的著作，看了許多不公不義的法律後，心想法學為實踐科學，面對建立並維持獨裁、極權統治的法律不應視若無睹，將寫作風格由「學院派」調整為一般比較易懂，重點批判現行法的文章。也正由於具有推動法治國家的「運動」性質，同一現行法與法學論點，可能出現在不同的題目、寫作角度的論文中，重覆之處在所難免。

　　1985年前後在學生與報章的訪問或演講中，已清楚表達出一生的寫作方向：由法律哲學與法學方法論的角度，論述人權、自由、民主與法治思想，對違憲的法律，甚至違憲的憲法提出批判。這也是為什麼「大學生對法律概念應有的基本認識」（1985年）與「提昇法治觀念與品質」（1986年）二篇會收錄於論文集的原因－純個人的歷史意義。

　　我個人非常欣賞先秦諸子的百家齊放，其思想多元與深度，絕不輸古希臘羅馬。討論到法律學術時，一再引用，在許多漢文與外文相關地方都可看到。相當可惜，獨尊儒術後，奔放的思想從此消失，不再有廣闊的視野思考人與法。像漢朝班固（西元32 - 92年）言及「不正之法」，明末清初黃宗羲（1610-1695年）論及「無法之法」、「非法之法」，只是千年少見的異數。

　　收錄的文章盡可能依原本內容格式刊載，包括摘要與關鍵詞在內。歷年來Radbruch（1878-1949年）與Kaufmann（1923-2001年）二位大師級論文的翻譯，雖可改寫論述其法學思想，最後還是決定「原味重現」，附原文對照，讀者學得法學知識之際，也可同時學法學德文。極少數地方有希臘文，因同時有德文並列，且基於電腦輸入因素，在論文集內省略。這些論文在目錄中以〔德漢對照〕標示。另外，全部的論文集橫跨三十年文章，修正錯字外，極少數用語有微調。