我用管理心法帶孩子，不補習應屆上哈佛：有效安排孩子行事曆，不耗時過度學習，只做關鍵的事，輕鬆穩紮國際學習力！

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我用管理心法帶孩子，不補習應屆上哈佛：有效安排孩子行事曆，不耗時過度學習，只做關鍵的事，輕鬆穩紮國際學習力！

作者：廣津留真理／譯者：卓惠娟　
出版社：采實文化事業股份有限公司
出版日期：2017-12-07
語言：繁體書

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圖書名稱：我用管理心法帶孩子，不補習應屆上哈佛：有效安排孩子行事曆，不耗時過度學習，只做關鍵的事，輕鬆穩紮國際學習力！

學校只是「外包單位」，父母要拿回孩子教育的「自主權」
看這位日本單親媽媽如何用「經商模式」的管理心法帶孩子，
不是資優生、不補習，也能應屆考上國際名校！

★轟動日本熱烈討論、日本亞馬遜書店暢銷教養書
★前Google美國總公司副社長村上憲郎推薦！
　
◆鄉下高中畢業的孩子也能輕鬆上名校，絕非資優孩子才能辦到！
本書作者的女兒從來沒有上過補習班，她們的家庭也不是財力雄厚的名門望族，作者卻靠著獨樹一格的教養方法，讓女兒四歲就通過英語三級檢定，並培養女兒應屆考上美國哈佛大學，同時也考上日本的慶應義塾大學，不僅在哈佛畢業得到畢業論文最優秀獎，目前已於紐約茱莉亞音樂學院攻讀碩士。

◆學校只是「外包單位」，父母要拿回孩子教育的「自主權」
作者認為，孩子的教育與學習，父母必須負完全的責任，而學校只是孩子學習過程的「外包單位」。也就是說，身為家長，必須要充分掌握孩子的學習目標與成效，不應全然依賴學校，而學校的各項活動，也不需完全配合，父母仍應拿回規劃的自主權，自行做判斷，並可依照需要，彈性安排對孩子更有利、更適合的各項學習活動。

◆用「經商模式」的管理心法帶孩子，長大更自主、更有創造力
作者也認為，孩子的學業、學習成效是可以「管理」的。說穿了，就是需要妥善利用時間，縮減無效事項，而節省下來的時間，分配到養成孩子創造性的活動，這樣孩子才能從沉重的壓力解放，並培養國際間重視的自主性及創造力。
作者也把許多職場人士高效管理的概念，運用到家庭學習上：

【管理心法1】妥善安排行事曆
孩子六歲以前，父母可以先代替孩子把應做事項加上優先順序，製作成行事曆，但是孩子上了小學之後，不妨引導孩子學會自行使用待辦清單來管理自己的學業。

【管理心法2】不過度學習，刪減重複的課業練習
透過待辦清單可視化後，就會發現教學內容重複的狀況，例如學校、補習班和習題都教到二次函數，那麼就應該刪除重複的練習內容，就能將多出來的時間更有效率地專注在課業或才藝學習。此外，與其為了加強不擅長的科目而去補習，不如把這時間拿去培養孩子創造力。

【管理心法3】學才藝要重視「選擇」與「集中」
作者女兒學小提琴的同時，三歲開始學古典芭蕾，但是作者詳細調查成為專業芭蕾舞者的條件後發現，家裡沒有能盡情跳躍的大場地，也沒有能照到全身的大鏡子、芭蕾練習把杆等，練習相當困難，因此作者「選擇」讓女兒停止學芭蕾，「集中」在能更有條件與機會學好的小提琴上，充分運用了有限的時間。

◆不爭第一、不參加模擬考，「反傳統」教養讓孩子更優秀
作者女兒雖然應屆考上哈佛大學，但是她在高中的成績並不是全年級第一名。作者認為執著於取得全年級第一名，將一定要讓所有的科目都取得高分，反而沒有充分時間可以專注其他領域，將時間投資在有利於未來的投資，對於孩子的升學就業選擇才會更寬廣，其他反傳統的教育法還有:
◎寶貴的星期日，不拿來參加無意義的的模擬考
◎不爭第一名，把時間專注在擅長的領域
◎學校作業直接照抄解答並背下來，不要花時間解題
◎不用凡事都以學校活動為優先
◎學校課業只限平日，假日是課外活動時間
◎假日舉行家庭聚會，培養孩子的社交能力
◎房間不放書桌，客廳的大桌一樣能讓孩子舒適學習
◎孩子零歲起就唸英、日文繪本給她聽，二歲開始學英文與日文。
◎把孩子喜歡的繪本貼上漢字(注音)，孩子就能在閱讀的同時自然學會漢字。
◎每逢節慶、過年都要全家一起開心慶祝，培養孩子重視他國傳統及文化的能力。

孩子在時間可自由使用的幼年期，充滿了「家庭學習」的機會，從小就刻意讓孩子熟悉四季變化以及傳統慶典，當孩子對季節及四季變化敏銳度提高，吸收各種事物的能力也會超乎意料之外，是讓孩子未來前途更加耀眼的重要學習。

作者簡介：

廣津留真理（HIROTSURU MARI）

居住於大分縣。早稻田大學畢業。獨生女小堇只讀了一年的大班，沒上過補習班，以獨樹一格的方法教養女兒。小堇從小學直到高中都就讀大分當地的公立學校，從未上過補習班，在沒有留學經驗的情況下於二○一一年十二月應屆考取美國哈佛大學，根據自身的教育經驗，研擬確立「廣津留式教育法」。目前在大分市內開設從幼兒到大學考生為對象的英語教室、銅板價父母養成講座、以英語自我表達夏令營「Summer in JAPAN」等三項活動。除了來自日本各地，也包括來自海外參加人士。

譯者簡介：

卓惠娟

任職出版相關工作十餘年，於不惑之年重啟人生，旅居日本三年返台後，逐步實踐二十歲時曾立下的夢想──專職翻譯工作。譯有《三星內幕》、《佛陀教你不生氣》、《淡定生活手帖》、《未來記憶成功術》、《蘇格拉底辯證交涉術》、《相信靈魂轉生，改變人生》、《改變人生的超速習法》等。

部落格：譯網情深blog.roodo.com/lovetomo

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序章　讓孩子潛能大放異彩的教育方式
學校只是「外包單位」，父母要拿回孩子教育的「自主權」
從鄉下高中進軍國際名校，絕非資優生才能辦到
開始協助孩子創造未來

第一章　六歲以前的教育方式擴展孩子的學習力
積極參與孩子的學習，學習成效更好
六歲前的親子時間是一輩子的財富　
不擅長的領域不妨一起學習　
長大就會的事，不必急著要孩子學會
四季變化、傳統慶典也是重要的學習　
每天一起散步，培養體能　

第二章　這樣教，讓孩子願意主動學習
生活的每一件小事，都是讚美孩子的理由
在孩子厭倦的前一分鐘適時喊停　...

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