古靈精怪：蛙神嫁女

亦師亦友

國小六年級時，我初次來到碏老師的作文教室。當時的我少不經世，屁股還沒坐熱便吵著要寫小說。多數老師聽見這種話，必定板起臉來對我「曉以大義」，但碏老師居然不驚不奇，就這麼笑著坐下來，開始跟我討論劇情大綱。事後我才知道，作文班根本沒有什麼寫小說的相關課程啊！

在老師的帶領下，我很快就有了自己的讀者。曾經有幾名學弟學妹，等不及要看我小說的下一章節，便跟老師要了我的草稿去看，結果目瞪口呆，什麼都看不懂，因為我的字實在太亂了，只有老師看得懂啊！我的童年，能有這樣一個老師可以讓我盡情創作，和我討論書裡的妖魔鬼怪和每個字的不同意境，真是件暢快的事。我好感謝老師對我的無限包容。國中畢業後，我雖然沒有繼續學作文，還是偶爾會去找老師見面，聊聊瑣事，或者一起讀讀書，寫寫東西。

我這個小說大弟子可不是省油的燈，除了以讀者的身分品讀老師的作品、幫忙出意見之外，陪讀、陪寫是我最重要的功能，要是少了我在旁邊頻頻催稿，老師的寫作進度肯定沒辦法這麼快！也因此，我總能搶在出版之前率先閱讀老師的作品。

大學畢業後，我去德國打工、旅行一年，我和老師的聯繫並未因為時空而中斷。那時我每天最期待的事，就是收信。只要收到碏老師新寫的故事，我就手舞足蹈，快樂得不得了。

回臺灣後，我常常跟老師約時間一起閱讀、寫作，老師常說，我現在升格成她的「學伴」了。（認真想想，我認識老師的時間，差不多是我的「半輩子」了呢！）當學伴有許多好處，除了可以在第一時間閱讀老師的作品之外，還可以品嘗老師的好手藝，像是她打的酪梨牛奶，就可以讓小食量的我喝上三杯，更別提她親手做的桑葚果醬，還有那酥脆多餡的鳳梨酥了，我光是用想的就口水直流。

老師寫的眾多故事中，我最喜歡古靈精怪系列。印象很深刻，有一次我剛拿到熱騰騰的初稿，只讀了一頁，便忍不住滿懷羨慕的說：「老師，妳實在很適合寫聊齋欸！」老師寫的聊齋故事劇情巧妙，情節緊湊，每篇故事中還都隱藏了深刻的生活體悟，像這本書裡的「堪輿師」，便描寫兩位厲害的女性，她們獨立自主，在堪輿界闖出一番名氣，碰不上合適的對象，寧願單身也不願委屈求全，將命運的主導權掌握在自己手裡，活出生命的光彩。

偷偷告訴你，老師最近還完成一篇新的古靈精怪故事，裡頭的人物對話伶俐潑辣，讓我不禁讚嘆：原來古文也可以用來吵架，古文也可以寫出這麼精采的對話啊！

你是不是很羨慕我總能看到第一手資訊呢？別急，先讀完這本書，好好享受一番，然後打開臉書，搜尋「小兵讀者俱樂部」，按個讚，就能關注下一本古靈精怪的出版動向囉！

亦師亦友

國小六年級時，我初次來到碏老師的作文教室。當時的我少不經世，屁股還沒坐熱便吵著要寫小說。多數老師聽見這種話，必定板起臉來對我「曉以大義」，但碏老師居然不驚不奇，就這麼笑著坐下來，開始跟我討論劇情大綱。事後我才知道，作文班根本沒有什麼寫小說的相關課程啊！

在老師的帶領下，我很快就有了自己的讀者。曾經有幾名學弟學妹，等不及要看我小說的下一章節，便跟老師要了我的草稿去看，結果目瞪口呆，什麼都看不懂，因為我的字實在太亂了，只有老師看得懂啊！我的童年，能有這樣一個老師可以讓我盡情創作，和我討論書...

忘年之交

會和詠翎成為忘年之交，大約是有共同愛好的緣故。

詠翎是我成立作文教室第一年的學生，臉圓圓的，長得很可愛，現在明明二十來歲了，笑起來仍是十八歲的少女。

她熱愛寫作，國小時習練作文便用字新穎。國中時沉浸於小說創作，我們常常在課堂上口沫橫飛的高談闊論，根據其他同學的說法，「你們討論人物姓名細到不同的字會帶來不同的感受，真聽不懂。」她高中和大學時代也一直跟我保持聯絡，寒暑假就會來我這裡說說寫寫。我們討論作品也分享生活，是對方文章的常駐顧問。

她從臺北回來新竹就業以後，我們見面的機會多了，乾脆約定每週見面一次，一起寫作。創作是孤獨的事業，偶有同好，那種「物以類聚」的投契感覺只有同道中人能知一二。

這本書四個故事，就是在她的陪伴之下一點一滴成形的。從人物設計到情節發展，我們努力聊天，她給了不少別致的建議。她的諸多肯定成了我埋首創作的動力，尤其她說我很適合寫半文半白的聊齋故事，更讓我有一種「捨我其誰」的衝勁。

即使她去歐洲打工旅行一年，我們仍然透過網路無遠弗屆的天涯若比鄰，閱讀對方的文字，也閱讀對方的心情。

我們都喜歡活到老學到老，最近我們倆甚至開始交換教學，我教她作文，她教我英文，兩人攜手成長。

她從前是我的學生，如今她是我的學伴了。

她最棒的一點就是非常讚賞我的廚藝，不管我端出什麼飯菜點心，她一律吃得碗底朝天。我們都知道吃飽了才有力氣減肥。

我感受到有一個小自己很多歲的忘年之交，是一件很幸福的事，跟她在一起談談說說，彷彿自己也變年輕了。

我更感受到在學習和創作的路上，若有志同道合的同伴，那成效會是多麼的日清月明。

我感謝詠翎的陪伴，古靈精怪系列才有第四本、第五本和第Ｎ本。

回想起剛寫完「最後的水莽鬼」和「變身」的時候，我一直吵著不要寫了，因為講故事極其輕鬆，寫故事卻極其辛苦；編輯雅涵鼓勵我：「再寫嘛，再寫一本就好，無三不成禮嘛。」

寫完第三本「花魂」以後，我又吵著不要寫了，老臺詞是：「我江郎才盡了！」可是很多學生向我索討第四本，於是我在詠翎的親切陪伴下，又默默寫完了這本「蛙神嫁女」──詠翎說我都寫三本了，不寫個十本變成一個系列，好像對不起大家啊，對不起讀者，對不起聊齋，對不起出版社，對不起中華民國，對不起多啦Ａ夢……

所以我現在正在勤快的寫第五本，並且在寫完第十本之前，都不再哀哀叫我不要寫了啦。

畢竟我是為讀者而寫，也是為自己而寫。

親愛的詠翎，謝謝妳；親愛的讀者，我也謝謝你。親愛的雅涵……這段跳過去。

忘年之交

會和詠翎成為忘年之交，大約是有共同愛好的緣故。

詠翎是我成立作文教室第一年的學生，臉圓圓的，長得很可愛，現在明明二十來歲了，笑起來仍是十八歲的少女。

她熱愛寫作，國小時習練作文便用字新穎。國中時沉浸於小說創作，我們常常在課堂上口沫橫飛的高談闊論，根據其他同學的說法，「你們討論人物姓名細到不同的字會帶來不同的感受，真聽不懂。」她高中和大學時代也一直跟我保持聯絡，寒暑假就會來我這裡說說寫寫。我們討論作品也分享生活，是對方文章的常駐顧問。

她從臺北回來新竹就業以後，我們見面的機會多了，乾脆約...

小鬼
天倫之愛
天倫之思
天倫之夢
天倫之路

喬女
誰家好女
風雲難測
無妄之災
與妳為伴
不絕人嗣者

蛙神嫁女
託夢選婿
家有蛙女
是福是禍
喜事財事

堪輿師
奇才
冥界
回魂
祖穴
新人
自愛

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天倫之愛
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