一次搞懂標點符號

哈哈，謝謝「缺錢」。回家翻書來看，還真的是「安娜─逗號─卡列尼娜」，真慘！

也謝謝「QPZMqpzm」的指正；的確，最後章節引用的中國高考部分試題，在「簡轉繁」時跑掉一些字，沒有校出來，造成缺漏。

再版時一定一起改正。感謝，感謝。

平常不怎麼注意標點符號有沒有打錯，但因為是教人標點的書，希望校對在校對時能更嚴謹一點，《安娜．卡列尼娜》打成《安娜，卡列尼娜》，這樣我還能相信這本書教的內容嗎？

標點符號，打起來簡單，要用得正確恰當卻不那麼簡單。我最常看到的誤用是問號和驚嘆號。

驚嘆號 最常見的誤用就是「濫用」。舉例：

❌折凳的奧妙之處，可藏在民居之中！隨手可得！還可以坐著它來隱藏殺機！就算被警察抓了也告不了你！真不愧為七種武器之首！
⭕折凳的奧妙之處，可藏在民居之中，隨手可得；還可以坐著它來隱藏殺機，就算被警察抓了也告不了你。真不愧為七種武器之首！

濫用驚嘆號的問題，是會讓讀者感受到錯誤的、甚至莫名其妙的強烈情感。沒有需要特別加強語氣的地方卻使用了驚嘆號，會讓人懷疑作者是不是想要特別強調某件事，甚至給人一種「你給我聽好！」的感覺。當然有的人使用驚嘆號並不想失禮，而只是想要稍微強調一下而已，例如：「我知道了！」可表達某人終於想通某件事。但在某些對話中，閱讀的人也有可能覺得，是不是對方嫌我煩，要我別再講了？多數情況下，使用句號就夠了：「好的，老師，我知道了。」（❌ 好的！老師，我知道了！）

問號，我最常看到的誤用是，只要句子當中有疑問詞，就一律加上問號。舉例：

❌你給我好好解釋一下脖子上的草莓哪兒來的？
⭕你給我好好解釋一下脖子上的草莓哪兒來的！
❌許多民眾想知道為什麼疫情會突然爆發？
⭕許多民眾想知道為什麼疫情會突然爆發。

以前看到怪怪的標點符號用法，只是心中存疑，直到看了這本《一次搞懂標點符號》，才確定原來那些懷疑是對的。推薦給想要精準表達語氣、注重閱讀節奏 的人。

這本書文字讀起來很流暢，內容採橫式方向，條理清楚。推薦給像我一樣標點符號知識學得不扎實的人(這本也不貴)，而且內容並不會像學生時期國語文教材那麼枯燥無味。也不會只列一堆例句，卻不說為甚麼這樣用；作者會告訴你用錯標點符號，句子會出現怎樣的效果。另外也因為標點符號牽涉到句子的語意、語句、結構，所以會出現一些些文法術語，但名詞部分也都有解釋，我還學到原來「標號」跟「點號」是不一樣的東西，作用不同，覺得好像又重新學中文了。

這本書也會講解到一些對岸和我們規範不一樣的地方，滿多例子也是對岸高考的標點符號改錯題(原來他們高考會考這個啊)，這滿有意思的。有個小部分問題是附錄部分，收錄了一些對岸高考考題，只是在簡體轉繁體字的過程中，會有一些格式跑掉(有些字不見或是多了空白)，我注意到的部分是p.180的2.「公司領導認□主要有兩個、p.183的2.「對廣大□眾進行歷史文化教育...」、p.186的倒數第三行「以前可能因□年齡小」，我手邊的是2019年12月的一版二刷。

然後上一位書評北投人說的中文世界不重視問題，我對此很有共鳴。我也是學英文後，開始注重英文的標點符號、非虛構寫作要點，反過來想找中文這一類的書，因為我覺得我對中文文字的掌握其實也不好。英文這一類的暢銷課外書籍很多，希望能看到中文世界推出更多這方面「實用」的寫作指導書。

中文世界對標點符號相當不重視。不像英文世界，關於標點符號的書汗牛充棟，甚至還成了暢銷書。一直很遺憾中文缺乏好的說明標點符號的書，非常高興見到這本書的出版，解說的非常清楚，嚴肅寫作的人應該好好看看。