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為他們點亮一盞燈:2019中央大學傑出與優良教師群像

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為他們點亮一盞燈:2019中央大學傑出與優良教師群像 為他們點亮一盞燈:2019中央大學傑出與優良教師群像

作者:李瑞騰郭永吉 
出版社:國立中央大學出版中心
出版日期:2019-09-01
語言:繁體書   
圖書介紹 - 資料來源:TAAZE 讀冊生活   評分:
圖書名稱:為他們點亮一盞燈:2019中央大學傑出與優良教師群像

在落實高等教育深耕的道路上,中央大學致力教學品質的提升,盼能培育學生成為頂尖的人才,因此持續辦理教學傑出暨優良獎的評選,並製作專書,報導每位獲得肯定的教師。
我們深深同意物理系鄭劭家老師所說:「點亮學生的眼光」,教師除了傳授學術專業外,在教育現場中有如學生的一盞明燈,除了點醒學生困惑,尚須引導學生勇敢走出專屬自己的道路;而透過傑出及優良教師多元創新的教學方法,學生的學習必然有更大的收穫。
本書的出版不但要對這些傑出優良的教師,留下可貴的紀錄;也要代表學校向這些教師致上十二萬分的敬意,更希望此書可以當作所有其他教師的教學參考指引書,為提升中大的教與學盡一分心力。

――王文俊(國立中央大學教務長)

作者序
序/周景揚(國立中央大學校長)

身為教師最有成就感的,莫過於獲得學生積極主動學習的反饋,最終又能從學生身上看見自己用心灌注的成果。

為提升全校教學與學習的品質,我們持續辦理傑出暨優良教師的評選,並且從106年起訪談報導每位獲獎教師、集結成書,已出版《我就是這樣教學的》、《真心對待每一位學生》二書。今年在評選之後,我們再次出版《為他們點亮一盞燈》。透過本書,讓我們再次了解:在教育現場的教與學,充滿了多元的教學方法與良性的互動。藉此,我們肯定本校教師持續在教育上的耕耘與貢獻,他們在不同的學門中,用心點亮每...
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目錄
序/周景揚
【輯一】
1. 藝術史與大學教育—藝研所謝佳娟老師談她的教學(黃書瑾)
2. 以鼓勵代替批判,給學生最溫暖的支持—資工系許富皓老師的教育理念(樂亞妮)
3. 問題,使人進步—物理系陳俞融老師談自主學習(潘丁菡)
4. 大自然就是我們最好的實驗室—大氣系林沛練老師的PBL教學法(潘怡潔)
5. 嚴格但不妥協—土木系李姿瑩老師的實務經驗與教學(汪順平)

【輯二】
6. 教學,是幫助別人與自己回家的旅程—學習所許宏儒老師的「另類」教學法(樂亞妮)
7. 挑戰自我突破極限─機械系施聖洋老師的EPIC Thinking (潘丁菡)
8. 結合產業...
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