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‧「Fun樂讀」是一套啟蒙閱讀、扎根國語文教育基礎的入門書,也是為國小一~二年級小朋友企畫的、適合自主閱讀的橋梁書――
‧快樂閱讀、寓教於讀――精選小讀者喜愛、深具教育意義的童話或小故事,融入小朋友熟悉的生活經驗和場景。每一作品皆融合一個品格教育主題,用字遣詞亦貼心考量低年級讀者的閱讀能力。
‧圖文比為1:1――大量圖像表現讓習慣閱讀兒童繪本的小讀者倍感親切,輕易可以跨越到字數較多的閱讀領域,有效提升閱讀能力。
‧每本約3000字――根據低年級小讀者閱讀習慣,以及專注力、耐力和記憶力極限作設定,3000字是閱讀時間最適切、最容易「完整閱讀」的接受量。
‧字體盡量加大――考慮閱讀者「多數必須以注音辨識進而學習國字」的需求,字體加大可讓注音更明顯易讀,增加閱讀意願。
‧專業精繪插圖――廣邀兒童插畫家依各書主題繪製精美作品,透過視覺引導提供小讀者更廣闊的想像與思考空間,為文字閱讀增添多樣趣味與吸引力。
*本系列榮獲「行政院新聞局中小學生優良課外讀物推介」、「好書大家讀入選圖書」、「新北市國民中小學推動閱讀優良圖書推薦」等獎項肯定。
本書特色
1.兒童文學作家李光福好評推薦。
2.藉由皮皮調皮的行為,有時自己的開心會造成對他人的傷害,要學會尊重才會得到更多友誼。
3.字級大小適中並附注音,輕鬆閱讀無負擔。
好評推薦
兒童文學作家李光福
皮皮很皮,當他因為太皮而被告狀時,總是用「我哪有」、「我不是故意的」當藉口,所以大家都很討厭他。
一天,皮皮被他的皮害了,成為大家嘲諷的對象,經過一番自省後,皮皮把他的皮發揮在正途上,因而得到大家的喝采。
你皮嗎?如果你皮得很可愛,你應該讀讀《皮皮不皮了!》;如果你皮得很可惡,那你更應該讀讀《皮皮不皮了!》。
◎國小低年級以上適讀
【作者簡介】
戴佩琪
因為從小爸爸就培養我們閱讀習慣,所以看過很多的故事書,記得國小有一次月考第一名,爸爸給的奬品就是一起去書局買書,我挑了一套偉人傳紀,有南丁格爾、史懷哲、愛迪生等人為社會奉獻的故事,這些還一直在我的腦海中迴盪!
從事教職後,有幸參加了黃登漢校長主辦的桃園兒童文學研習營,沉浸在兒童文學寫作中,敘寫著有趣的故事,真是愉悅!
後來更幸運的是和兒童文學作家李光福老師成為同事,而造就了「小綠芽兒童文學創作團隊」,也在李老師的教導下,我在95年度桃園縣教育創意競賽-圖畫書創作獎比賽教師組榮獲佳作,也在101年桃園縣兒童文學獎榮獲童話故事組佳作,以及101年桃園縣國民教育輔導團國語文輔導小組-品文聯絡簿徵文活動,評選為優良。
兒童文學的創作不僅自我增能,還可以培養孩子的閱讀力及創作力,真是一舉兩得。
【繪者簡介】
ㄚ暖
出生於嘉南平原,喜歡畫畫,尤其是兒童插畫。童年的快樂記憶,也是我畫畫的泉源,繪本一直是令我著迷的,透過美麗生動的圖文……,像是進入一座小小宇宙,充滿驚喜與療癒!希望能畫出更貼近孩子們眼裡的純粹和直接。
插畫作品:《巨人巨人不要來》,《卡特莉娜的影子》,《沒有條紋的斑馬》,《sunny系列20冊》(福地出版),《快樂星期五》(世一出版),《昊昊的生活筆記4冊》、《斑斑生活故事20冊》,《壯壯生病了》,《蓉蓉姐姐要出嫁》等。
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