官方一手史料 內容豐富權威
從一個師範生到共產主義者，從一個普通的共產黨員到確立在黨的領導地位，毛澤東就是這樣成長起來的……
本書主要依據中央檔案館保存的毛澤東建國前後的文稿、講話和談話記錄；中共中央文件和有關的會議記錄；《人民日報》、新華社電訊等報刊資料；有關的書籍和資料；同毛澤東有過直接接觸的同志的回憶錄和對他們訪問的記錄，全面地記錄了毛澤東的一生。
作者簡介：
逄先知，中共中央文獻研究室原主任。長年研究毛澤東的專家，曾參與編輯《毛澤東選集》、《鄧小平文選》。著有《毛澤東和他的秘書田家英》、《毛澤東的讀書生活》(合著)等研究毛澤東一生的著作。
金沖及，1984年起擔任中共中央文獻研究室副主任，直到2004年退休。改革開放以來，多次參與黨的重要文獻的起草工作，主編了《毛澤東傳》、《周恩來傳》、《劉少奇傳》、《朱德傳》、《鄧小平傳略》、《李富春傳》、《陳雲傳》等重要領導人傳記。
各界推薦
名人推薦：
《毛澤東傳》是一部反映毛澤東生平和思想的政治傳記。其特點有三：一是所引原始文獻資料異常豐富，超過所有同類書籍，所引當事人的記錄和回憶，也經細緻甄別；二是始終把毛澤東的活動放在中國革命和建設歷史進程的大背景中來敘述和分析；三是突出了毛澤東在重大歷史關頭的決策過程，即不僅寫他做了甚麼，還寫他為甚麼這樣做和怎樣做的。這三點，正是權威人物傳記所要求的客觀性。 ……讀此書應該關注哪些問題，即讀甚麼？從《毛澤東傳》內容看，我覺得可有三讀。第一，讀黨史。第二，讀經驗。第三，讀個性。關於《毛澤東傳》，有此三讀，即可矣。
－－陳 晉(中央文獻研究室副主任、研究員)
名人推薦：《毛澤東傳》是一部反映毛澤東生平和思想的政治傳記。其特點有三：一是所引原始文獻資料異常豐富，超過所有同類書籍，所引當事人的記錄和回憶，也經細緻甄別；二是始終把毛澤東的活動放在中國革命和建設歷史進程的大背景中來敘述和分析；三是突出了毛澤東在重大歷史關頭的決策過程，即不僅寫他做了甚麼，還寫他為甚麼這樣做和怎樣做的。這三點，正是權威人物傳記所要求的客觀性。 ……讀此書應該關注哪些問題，即讀甚麼？從《毛澤東傳》內容看，我覺得可有三讀。第一，讀黨史。第二，讀經驗。第三，讀個性。關於《毛澤東傳》，有...
章節試閱
毛澤東這時較多地接受了維新派思想，特別喜歡梁啟超那些筆端常帶感情的文章。康有為、梁啟超成了他崇拜的人物。他並不知道，此時孫中山主張的推翻清政府的民主革命思潮，已代替康、梁的維新變法思想而成為時代的主流。但革命派把主要精力放在聯絡會黨和新軍發動武裝起義上面，沒有在思想啟蒙上下很大工夫。革命派所辦的刊物在內地也不能公開流傳。而梁啟超在戊戌變法失敗後在日本刊印《新民叢報》，廣泛介紹西方資產階級的學術和政治思想，在國內風靡一時。湖南又是維新運動的重要基地，梁啟超曾主講於長沙的時務學堂。在這種情況下，毛澤東主要從維新派那裡接受政治啟蒙是很自然的事情。
這是迄今為止發現的毛澤東最早的政論文字，表明他當時對君主立憲和封建專制兩種國家體制的理解。從相信孔孟到崇拜康梁，從贊同鄭觀應的《盛世危言》到主張以英、日為楷模進行立憲變法，是毛澤東早期思想發展的第一個階梯。更重要的是，梁啟超的《新民說》深入接觸到民族文化心理結構，主張從“變化民質”入手來尋求社會改革的途徑。這個思路開五四時期主張改造國民性的先河，對毛澤東的影響也持續了較長時期，他以後組織的新民學會的會名顯然就是從這裡來的。
……他先後寫下《論反對日本帝國主義的策略》、《中國革命戰爭的戰略問題》、《實踐論》、《矛盾論》等重要著作，分別從政治路線、軍事路線、思想路線上總結了土地革命戰爭時期的歷史經驗教訓，剖析了以教條主義為特徵的“左”傾錯誤指導思想，及時地回答了黨所面對的重大而緊迫的問題，並把這些現實問題提到哲學的高度來分析，對馬克思主義哲學體系的發展作出創造性的貢獻，奠定了黨的思想理論基礎。
毛澤東這時較多地接受了維新派思想，特別喜歡梁啟超那些筆端常帶感情的文章。康有為、梁啟超成了他崇拜的人物。他並不知道，此時孫中山主張的推翻清政府的民主革命思潮，已代替康、梁的維新變法思想而成為時代的主流。但革命派把主要精力放在聯絡會黨和新軍發動武裝起義上面，沒有在思想啟蒙上下很大工夫。革命派所辦的刊物在內地也不能公開流傳。而梁啟超在戊戌變法失敗後在日本刊印《新民叢報》，廣泛介紹西方資產階級的學術和政治思想，在國內風靡一時。湖南又是維新運動的重要基地，梁啟超曾主講於長沙的時務學堂。在這種情況下，毛澤...
目錄
毛澤東傳六卷本目錄
一、出鄉關
二、師範生
三、五四大潮的洗禮
四、建黨初期的實幹家
五、在國民黨內工作
六、走向農民運動
七、霹靂一聲暴動
八、上井岡山
九、開闢贛南、閩西根據地
十、反對本本主義
十一、不打南昌打吉安
十二、打破三次“圍剿”
十三、中華蘇維埃政府主席(上)
十四、中華蘇維埃政府主席(下)
十五、長征
十六、奠基西北
十七、西安事變前後
十八、總結歷史經驗
十九、全民族抗戰的爆發
二十、指導敵後抗戰和《論持久戰》
二十一、從十二月會議到六中全會
二十二、反磨擦鬥爭
二十三、新民主主義的理論
二十四、皖南事變前後
二十五、建設邊區，戰勝困難
二十六、整風運動(上)
二十七、整風運動(下)
二十八、聯合政府的主張
二十九、爭取抗戰的最後勝利
三十、重慶談判
三十一、和戰之間的抉擇
三十二、全面內戰爆發以後
三十三、迎接中國革命的新高潮
三十四、轉入戰略進攻
三十五、東移西柏坡
三十六、決戰前夕
三十七、大決戰的日日夜夜(上)
三十八、大決戰的日日夜夜(下)
三十九、將革命進行到底
四十、籌建新中國
四十一、中國人從此站立起來了
四十二、第一次訪蘇
四十三、為恢復國民經濟而鬥爭
四十四、抗美援朝(上)
四十五、抗美援朝(下)
四十六、“三反”“五反”
四十七、過渡時期總路線(上)
四十八、過渡時期總路線(下)
四十九、新中國第一部憲法
五十、開闢中國農業合作化道路(上)
五十一、開闢中國農業合作化道路(下)
五十二、成功地實現贖買政策
五十三、《論十大關係》到八大（上）
五十四、《論十大關係》到八大（下）
五十五、創造一個和平的國際環境
五十六、《關於正確處理人民內部矛盾的問題》和整風反右(上）
五十七、《關於正確處理人民內部矛盾的問題》和整風反右(下）
五十八、第二次訪蘇
五十九、發動“大躍進”（上）
六十、發動“大躍進”（下）
六十一、炮擊金門
六十二、糾“左”的努力（上）
六十三、糾“左”的努力（下）
六十四、廬山會議
六十五、廬山會議後的一年四個月（上）
六十六、廬山會議後的一年四個月(下）
六十七、大興調查研究之風(上）
六十八、大興調查研究之風(下）
六十九、七千人大會到八屆十中全會（上）
七十、七千人大會到八屆十中全會（下）
七十一、中蘇論戰
七十二、社會主義教育運動（上）
七十三、社會主義教育運動（下）
七十四、發動“文化大革命”
七十五、支持“紅衛兵運動”
七十六、在“全面奪權”的日子裡
七十七、八屆十二中全會到九大
七十八、林彪事件
七十九、一九七二年的內政和外交
八十、十大前後
八十一、批評“四人幫”
八十二、支持全面整頓到“反擊右傾翻案風”
八十三、臨終的日子
毛澤東傳六卷本目錄
一、出鄉關
二、師範生
三、五四大潮的洗禮
四、建黨初期的實幹家
五、在國民黨內工作
六、走向農民運動
七、霹靂一聲暴動
八、上井岡山
九、開闢贛南、閩西根據地
十、反對本本主義
十一、不打南昌打吉安
十二、打破三次“圍剿”
十三、中華蘇維埃政府主席(上)
十四、中華蘇維埃政府主席(下)
十五、長征
十六、奠基西北
十七、西安事變前後
十八、總結歷史經驗
十九、全民族抗戰的爆發
二十、指導敵後抗戰和《論持久戰》
二十一、從十二月會議到六中全會
二十二、反磨擦鬥爭
二十三、新民主主...
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