序
《世界不一樣》的文學性、電影感與人情味
《世界不一樣》是迅清的新作，內含文章四十五篇，寫於新冠病毒蔓延之間。迅清是我港大同窗，初認識時，已是一位少年詩人，曾獲取不少文學獎項。《世界不一樣》的其一特色是作品充滿文學性，無論懷人敘事、寫景抒情，均主題突出、情感真摯、結構精巧、語言生動，可讀性極高。〈夏天的味道〉中「藍花楹的葉子細小，冬盡時葉子變成黃色，隨樹枝落下，滿樹的金黃可以比美楓樹枯葉的顏色」描寫細膩，葉子的形狀、顏色、動態，栩栩如生；〈本土寶藏〉中「氣氛慘慘戚戚，真的沒有半點暑氣」，令人聯想起李清照的〈醉花陰〉，讀起來別有一番滋味。寫景之餘，迅清亦善於刻劃人物，〈老去〉中「印傭說母親現在像個嬰兒，時哭時笑，愛吃東西和唱歌。」僅僅用了二十多字，便具體勾勒出母親晚年的情態和愛好。
陌生化是俄國形式主義（Russian Formalism）代表人物什克洛夫斯基（Viktor Shklovsky）的文學理論，《世界不一樣》不乏陌生化的語言運用，如〈清潔運動〉中「記憶老化，像老唱片一樣斷斷續續」，意象推陳出新；〈冬天的步數〉中「明知風仍凛冽，踏開步，推開門，藍天下的片刻，歲月如流水，即使改變不了扭曲的現狀，我仍然相信仍然堅持，活著寫著我的夢」，情景交融，充滿詩意。
迅清是詩人，也是攝影師，以拍攝風光和街頭景物見長。記得大學畢業後某一年，無意在攝影雜誌上看見迅清的得獎作品，才知道他的攝影造詣非凡，作品隱含安瑟．亞當斯（Ansel Adams）的風格。《世界不一樣》的另一特色是文章洋溢電影感。〈夏天的味道〉構圖精妙，「這一條不過三百公尺長的街道，兩旁長藍花楹，樹枝互相伸出覆蓋街中央，在花盛開的日子，確是一條美絕的紫藍花道。」一張層次分明的全景照片，活現在讀者眼前。〈悉尼西部〉呈現了電影的蒙太奇（montage）手法，「草坪和小樓房之外是火車路軌，經常聽到火車經過的聲音，所以幻想著這是臺灣和日本電影中火車駛過小鎮的風光。」讀者腦中浮現悉尼西部火車經過的鏡頭，然後融入臺灣和日本電影中火車駛過小鎮的畫面。
《世界不一樣》呈現的電影手法還包括後現代主義（Postmodernism）的諧擬（parody）。在〈珍妮對我說〉中，作者寫出「原來屈指一算，平均三十一秒要完成清潔一個小房間，過程包括傾倒小廢紙箱的垃圾，然後放回原位。我立刻聯想到差利卓別靈的電影《摩登時代》中，差利在輸送帶前不停工作的場面。」讀者可見快鏡頭下清潔女工清潔一個個小房間的情景，諧擬差利在輸送帶前不停工作的場面。
〈Beijing Bureau〉展示了作者出色的鏡頭運用技巧，「晚上火車在黑暗之中奔馳，我睡不著向外望，原來一輪明月掛在半空，白光照在大地上……」黑暗中的火車上是遠景鏡頭，轉移到作者外望的全景鏡頭，再接上一輪明月掛在半空的遠景鏡頭，然後回落到大地上白光的特寫鏡頭，讀者看見的是文字轉化的分鏡頭畫面。
迅清感情豐富，重視人際關係。在職香港教育大學期間，我曾往迅清曾任校長的中學視導，在和煦的陽光下，引領我到課室的工友說：「我記得姚校長好好人。」好校長筆下的文章藏著濃厚的人情味，正是《世界不一樣》的另一特色。〈人間無情〉寫作者對同事的同情，「住在印度的父親死前希望兒子能夠回來，見最後一面。同事以這個理由向政府申請，卻遭拒絕。同事傷心難過，我可以理解」；〈我的小時候〉表達作者對父母的感謝，「感謝父母為我找到一張書桌」；〈世界不一樣〉寫作者對無辜死去者的難過，「看到無辜死去的人，依然會傷心」；〈身體髮膚〉寫作者和理髮師之間的情誼，「我想還是比較喜歡光顧建立了感情的店子，跟師傅閒聊家常。」從迅清眼中觀萬物，發覺縱使世事無常，人間有情。
疫情令我們反思人生，迅清文章背後常出現人生的體悟，如「這是個充滿懷疑、焦慮、不安和苦難的年代」〈四十歲以後〉；「世界上許多事情沒辦法掌握，不由得你控制」〈甜甜圈〉；「不管是迎接冬至或是夏至，原來大家都已經不經不覺，經歷了一個悲傷、怪誕、憤怒和痛苦的一年」〈過冬〉；「眼下滿目瘡痍，瘟疫折騰下的世界充滿悲傷。懷念從前，因為新不如舊，明天多無奈。」〈明天會更好？〉最後作者以「如果能夠選擇忘憂，你會否選擇忘記這一段荒誕日子？」〈忘憂〉為全書作結，而這個問題該會留在讀者腦海中。
《世界不一樣》是一部內容豐富、雅俗共賞的好書，讀者可從中了解疫情下澳洲人的生活，亦可從一些雋永的句子領略生活的智慧。從讀者反應（reader response）的角度來看，《世界不一樣》能滿足讀者不同的期待視野（horizon of expectation），深信每位讀者都能有所得著。
鄺銳強
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