宇是空間,宙是時間,在科學層面來說,宇宙就是構成物質世界的總體。
在這個空間裡,科學家站在「已知」與「未知」的分界線上,希望能夠擴大「已知」的範圍。
你以為科學家都在紙上談兵聊學術嗎?事實上很多科學物理知識都能夠解釋我們日常生活中遇到的情況。你覺得研究宇宙和黑洞的科學家很「離地」嗎?這些看似對人類生活無甚應用價值的研究,卻是對人類文明發展有著深遠影響。
科學家並非活在象牙塔中,他們也是普通人,會遇上各種光怪陸離的人和事。本書作者用自身的經歷講述如何成為天體物理學家,也談及他做的科學研究、科學的誠信和價值、科學的審查和「犯罪」、偽科學的壞影響、科普教育的重要性等。
科學理論往往不是「對」或「錯」的一刀切問題,而是「有多可能錯」的數學問題。身為科學家,必須接受自己的結論可能是錯誤的。事實上,寫論文的意義就在於盡力去推翻自己的結論。剩下來推翻不了的,就有可能是真相。
現代人類文明的根基正是科學,當一個社會不再信任科學,不再相信科學家,還能夠繁榮存續下去嗎?我們或許也應該學習科學家的思維,嘗試如何從理性角度去思考複雜的科學和社會問題,卻又不失人性。
●此書為《宙》同系列作品。《宙》榮獲第31屆(2020年)中學生好書龍虎榜「十本好書」之一,以及第三屆香港出版雙年奬生活及科普類「出版獎」。
●在香港,不少人都覺得「科學家」是很「離地」的一個職業,但隨著近年不同的電視平台推出各類型的科普節目,令大眾發現香港人其實也熱愛科學,而且亦有不少人從事科學研究,本書作者就是其中之一。他除了是香港電台《五夜講場——真係好科學》節目主持,也經常接受不同電台、電視或報章雜誌訪問。
●全書彩色印刷,配以圖片和相片,閱讀起來輕鬆有趣,也更「貼地」。
本書除了令讀者了解到如何成為一名科學家,以及科學家究竟做什麼外,科學審查和「犯罪」行為都十分值得各人反思,尤其在「偽科學」充斥的年代,我們更要學習以科學家的理性角度去思考和判斷,尋找事實真相。
作者簡介:
余海峯,天體物理學家,工作包括科研、教學和科學普及。
獅子仔Simba的爸爸,天體物理學家。德國馬克斯.普朗克地外物理研究所天體物理學博士,瑞典皇家理工學院博士後研究員,香港大學理學院助理講師。香港電台《五夜講場——真係好科學》節目主持,《立場新聞》、星匯點、Big Bang Academy科學顧問,台灣物理學會《物理雙月刊》前副總編輯。曾出版的科學普及著作:《星海璇璣》、《宙》、《宇》、《David博士21個宇宙大探索》。
目錄
代序 陳惠玉教授
代序 許宗宇教授
自序 何敏輝
第一章:我的職業是科學家
●科學家的「存在感」
●科學家隨時變間諜?
●怎樣才稱得上是「科學家」?
●德國小鎮上的科研重地
●科技≠科學
●在香港做科學家只是夢想嗎?
第二章:在歐洲開展科學家之路
●不懂德文的我到了德國讀博士
●唯一「尊重」老師的學生
●亦師亦友的伯樂
●博士後遇到的問題
●踏上北歐土地
●重回德國
第三章:如何成為科學家
●探索大自然需要好奇心
●費曼兒時的探索小故事
●科學家要具備天賦嗎?
●「可證偽性」的科學概念
●科學家須具備數學能力和統計學知識
●科學就是對大自然做的統計
●統計出希格斯粒子
●親訪大型強子對撞機
第四章:我的高能量天體物理學研究之路
●有天分,也要有基礎
●一本書,改變我的一生
●學習「如何學習」
●讀博士也要講機遇
●否極泰來的博士生學位
●從複製和嘗試中找到研究方向
第五章:盲眼的科學
●科學界的「犯罪」
●學術期刊講心也講金?
●同儕審查論文流程
●「盲眼」的審查
●愛因斯坦的憤怒?!
●造假的代價
第六章:好科學.壞科學
●見證人類首次直接探測到重力波
●廣義相對論的最後預言
●黑洞會發光嗎?
●論文的爭議,「誠實」VS「吸引眼球」
●金星上的磷化氫分子
●科學家的責任
第七章:真科學.偽科學
●北歐冰天雪地裡犯的錯
●虛無假說
●化約的藝術
●不需要那個假設
●奧坎剃刀
●天外來客
第八章:研究伽瑪射線暴的輻射機制
●窮小子成為天體物理學之父
●伽瑪射線暴和超新星爆發
●能毀天滅地的伽瑪射線暴
●研究伽瑪射線暴的伽瑪射線光譜
●證明自己是錯的
第九章:科學普及物理喵
●進入星匯點,開始科普工作
●從香港飛到慕尼黑的邀請
●竟然當上副總編輯?!
●進入大氣電波
●再寫科普書
●真係好科學?
●我想科學普及
後記:科學探索路上帶給我的人和事
●擁有一座城堡的物理學會
●五角大廈
●的士驚魂記
好好享受科學探索的經歷
代序 陳惠玉教授
代序 許宗宇教授
自序 何敏輝
第一章:我的職業是科學家
●科學家的「存在感」
●科學家隨時變間諜?
●怎樣才稱得上是「科學家」?
●德國小鎮上的科研重地
●科技≠科學
●在香港做科學家只是夢想嗎?
第二章:在歐洲開展科學家之路
●不懂德文的我到了德國讀博士
●唯一「尊重」老師的學生
●亦師亦友的伯樂
●博士後遇到的問題
●踏上北歐土地
●重回德國
第三章:如何成為科學家
●探索大自然需要好奇心
●費曼兒時的探索小故事
●科學家要具備天賦嗎?
●「可證偽性」的科學概念
●科...