二.可立
若林站在一樓1B班房的欄杆旁邊吃完那個花生醬包,這就是今天的午餐。
正當她喝著紙包維他奶時,漫無目的地掃視地下的操場。學校的吃飯時間有一小時多,很多同學盡快吃完飯就在這裏進行各種球類訓練。
學校操場上有一個足球場,旁邊有兩個籃球場。這時有踢足球、打籃球、排球、羽毛球、網球的同學各佔據球場的一角練習。
若林的視線由左移向右,又由右移向左,不愛運動的她找不到一個視點讓她停留,於是,她拿出一本書來。對她來說,《文學大師的25堂寫作課》這本書比任何一種球類運動更吸引。
當翻到書的第三頁時,還未開始看,她被眼前突如其來的黑影嚇了一大跳!
「砰!」那黑影重重地擊中了她的鼻樑。
「好痛!」她大叫。
她的第一個反應不是看看那黑影是什麼,而是把食指湊近自己的鼻尖,看看自己有沒有流鼻血。
幸好沒有,但鼻子實在痛得厲害,那黑影一定是高速飛來的!
在確定了自己的鼻子沒有大損傷之後,她才有空看看那黑影是什麼。
地上還在滾動的,是一個網球!當然,如果那是羽毛球,打中人該不會那麼痛。如果那是籃球或足球,該不會能射上一樓那麼高吧!
就是這該死的網球,還有那瞎眼的球手,才引致這意外!萬一它擊斷了我的鼻樑⋯⋯
萬一它擊中了我的眼睛⋯⋯萬一它擊中了我的後腦⋯⋯
這瞎眼的同學到底有沒有想過自己無聊的嬉戲,差點讓一個小美女毀了容、瞎了眼,甚至變成了白癡?
太可恨了!若林拾起了那個網球,目光一邊掃視著操場上那些拿著網球拍的同學,右手一邊緊握拳頭,左右抽擊,練習怎樣才能擲出最有殺傷力的一球。
她立時悔恨上體育堂時沒有留心老師的教導。
是用推鉛球的助跑?擲鐵餅的腕力?還是排球的扣殺?雖然沒多花心思上體育堂,但這三種必殺技,也需要有強大的腕力、臂力才能使出的,她看看自己的手臂,上面連一隻小老鼠也沒有,應該使不出什麼力度吧?
不能以牙還牙,也許能用最惡毒的話把那同學罵死,令他無地自容,愧疚不堪!可是自己的聲線向來小而弱,罵人時還會聲線抖顫、手心冒汗,殺傷力不足夠,逗笑勁則有餘⋯⋯
這不行那又不行,索性向訓導老師投訴吧!
左思右想,冷不防前面驀地站了一個人。
「球,我的。」那人說。