Janice May Udry

導讀

一首讚頌樹的詩歌
柯倩華（兒童文學工作者）
　
　　《樹真好》像一首讚頌樹的詩歌，詩意盎然、旋律優美。我們先隨樹仰望遼闊的天空，接著俯看小孩垂釣的河邊和低谷，最後回到高山坡上。文字意象的高低，形成起伏的「音調」。我們看到茂密的森林，也看到一棵樹自在佇立。一會兒聽見樹葉輕聲低語，一會兒聽見嘩啦嘩啦落葉在腳下沙沙作響；蕭瑟秋涼換成火紅的熱鬧溫暖。文字意象的動靜，產生快慢的「節奏」。作者典雅的文字功力將句子變成音符，演奏出行雲流水般的詩歌，並充滿趣味和情感。在兒童圖畫書中，罕見這樣淺顯卻深具文學藝術性的文字表現，值得小孩反覆咀嚼品味。
　
　　這本書成為經典的另一個主因，則是它的圖畫表現獲得1957年美國圖畫書最高榮譽凱迪克獎(Caldecott)，該獎是為了獎勵「以傑出藝術表現和卓越圖畫來詮釋的兒童圖畫書」而設立的。西蒙以彩色水彩畫和黑白素描交替，襯托出文字的特色，也開創表現形式的一個典例。他著名的「圖像詮釋」能力，在這本無故事情節的書中展現得淋漓盡致。他以童真的敏銳，塑造充滿生命活力和姿態的角色(人和樹)，給讀者充分的空間想像自己對樹的感受，使小孩對書的訴求有情感上的共鳴：樹的「好」，不只是好用，而是好朋友；不只是意義道理上的好，而是使人快樂的好。小孩能覺得樹是親切友善的朋友，才能自動關心它們，想知道如何照顧它們。愛樹養樹，才不致流於形式，而是真心歡喜的事。
　
　　如此完美的圖文合作，成功的表現一個美麗的訴求。六十年來，世界各地有幸遇見它的大人小孩都覺得，有這樣的圖畫書，真好！