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$ 2749
The Psychology of the Language Learner: Individual Differences in Second Language Acquisition
出版日期:2005-12-01
博客來 -
語言學總論
-
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$ 950
Literacy and the Youngest Learner: Best Practices for Educators of Children from Birth to 5
作者:
Bennett-Armistead
,
V. Susan
/
Duke
,
Nell K.
/
Moses
,
Annie M.
出版社:
Scholastic Teaching Resources
出版日期:2005-11-01
語言:英文 規格:平裝 / 21.6 x 27.3 x 1.3 cm / 普通級
博客來 -
教學方法與材料
-
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$ 7425
The Psychology Of The Lagnuage Learner: Individual Differences In Second Language Acquisition
作者:
Dornyei
出版社:
Routledge
出版日期:2005-06-29
語言:英文 規格:精裝 / 270頁 / 23.9 x 15.7 x 2 cm / 普通級
博客來 -
心理學總論
-
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$ 3409
Georgian: A Learner’s Grammar
作者:
Hewitt
出版社:
Routledge
出版日期:2005-06-23
語言:英文 規格:平裝 / 482頁 / 23.4 x 16 x 2.5 cm / 普通級/ 再版
博客來 -
其它語言學習總論
-
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$ 7150
Georgian: A Learner’s Grammar
作者:
Hewitt
出版社:
Routledge
出版日期:2005-06-23
語言:英文 規格:精裝 / 482頁 / 23.9 x 16.8 x 3 cm / 普通級/ 再版
博客來 -
其它語言學習總論
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$ 11200
The Structure of Learner Varieties
作者:
Hendriks
、
Henriette
(EDT
出版社:
Walter de Gruyter
出版日期:2005-06-16
語言:英文 規格:精裝 / 521頁 / 23.4 x 15.5 x 2.8 cm / 普通級
博客來 -
語言學總論
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$ 2397
Differentiating Instruction With Style: Aligning Teacher And Learner Intelligences For Maximum Achievement
作者:
Gregory
出版社:
Corwin Publishers
出版日期:2005-05-18
語言:英文 規格:平裝 / 184頁 / 25.1 x 17.8 x 1.5 cm / 普通級
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教學方法與材料
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$ 748
Cambridge Advanced Learner’s Dictionary Paperback with CD ROM, 2/e
作者:
Cambridge
出版社:
Cambridge
出版日期:2005-04-25
語言:英文
iRead灰熊愛讀書 -
政府出版品
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$ 880
Cambridge Advanced Learner''s Dictionary Hardback with CD ROM, 2/e
作者:
Cambridge
出版社:
Cambridge
出版日期:2005-04-25
語言:英文
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$ 720
The Gospel for the Visual Learner: The Fork Illustration
作者:
Hughes
出版社:
Trafford Publishing
出版日期:2005-04-19
語言:英文 規格:平裝 / 164頁 / 21.59 x 13.97 x 0.97 cm / 普通級/ 初版
博客來 -
福音書與使徒行傳的耶穌
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Kids, Have You Seen My Backpack...? and Other Inspirational Stories of Non-Traditional Students: An Adult Learner Anthology
出版日期:2005-03-11
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大眾心理總論
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$ 9350
Teaching in the Sciences: Learner-Centered Approaches
作者:
McLoughlin
出版社:
Haworth Pr Inc
出版日期:2005-02-16
語言:英文 規格:精裝 / 228頁 / 15.9 x 21.6 x 1.9 cm / 普通級
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科學理論與研究方法
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