Student performance

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	$ 1259	The Science of Positive Psychology, Student Performance and Wellbeing: La Mer Wellbeing Model 作者：Aloisio　出版社：Balboa Press 出版日期：2017-03-31 語言：英文規格：平裝 / 28頁 / 27.94 x 21.59 x 0.2 cm / 普通級/ 初版博客來 - 教育行政 - 來源網頁看圖書介紹
	$ 2397	Designing and Using Performance Tasks: Enhancing Student Learning and Assessment 作者：Shiel,Tracey K.　出版社：Corwin Pr 出版日期：2016-10-05 語言：英文規格：平裝 / 17.8 x 24.1 x 1.9 cm / 普通級博客來 - 教育研究方法 - 來源網頁看圖書介紹
	$ 530	Thrive: Unlocking the Truth about Student Performance 作者：McKenna　出版社：Unleashing Personal Potential 出版日期：2015-07-22 語言：英文規格：平裝 / 186頁 / 21.01 x 14.81 x 1.02 cm / 普通級/ 初版博客來 - 教育心理學 - 來源網頁看圖書介紹
	$ 3261	Inter-ethnic conflicts and student academic performance 作者：Barasel Chemutai Disma　出版社：LAP Lambert Academic Publishing 出版日期：2015-03-16 語言：英文規格：平裝 / 108頁 / 22.86 x 15.24 x 0.66 cm / 普通級/ 初版博客來 - 生涯規劃與成功法 - 來源網頁看圖書介紹
	$ 11640	Using Concept Mapping to Foster Adaptive Expertise: Enhancing Teacher Metacognitive Learning to Improve Student Academic Performance 作者：Salmon　出版社：Peter Lang Inc., International Academic Publi 出版日期：2015-01-30 語言：英文規格：精裝 / 263頁 / 22.4 x 15 x 2 cm / 普通級博客來 - 教育研究方法 - 來源網頁看圖書介紹
	$ 3102	Using Concept Mapping to Foster Adaptive Expertise: Enhancing Teacher Metacognitive Learning to Improve Student Academic Performance 作者：Salmon　出版社：Peter Lang Inc., International Academic Publi 出版日期：2014-12-23 語言：英文規格：平裝 / 263頁 / 22.9 x 15.7 x 2.3 cm / 普通級博客來 - 各級教育 - 來源網頁看圖書介紹
	$ 3677	Head teachers’’ Management Styles and Student Academic Performance 作者：Shibo Margaret　出版社：LAP Lambert Academic Publishing 出版日期：2014-10-01 語言：英文規格：平裝 / 136頁 / 22.86 x 15.24 x 0.81 cm / 普通級/ 初版博客來 - 生涯規劃與成功法 - 來源網頁看圖書介紹
	$ 4746	Measuring Student Performance: Multivariate Approach 作者：Agunloye　出版社：Scholars’ Press 出版日期：2014-02-06 語言：英文規格：平裝 / 188頁 / 22.86 x 15.24 x 1.09 cm / 普通級/ 初版博客來 - 生涯規劃與成功法 - 來源網頁看圖書介紹
	$ 877	The Relationship Between Student Critical Thinking Disposition at the United States Air Command and Staff College and Academic Performance 作者：McCarthy　出版社：Biblioscholar 出版日期：2012-11-09 語言：英文規格：平裝 / 58頁 / 23.39 x 15.6 x 0.3 cm / 普通級/ 初版博客來 - 教育研究方法 - 來源網頁看圖書介紹
	$ 6600	Understanding Undergraduates: Challenging Our Preconceptions of Student Performance 作者：Popovic　出版社：Taylor & Francis 出版日期：2012-05-04 語言：英文規格：精裝 / 15.9 x 23.5 x 1.9 cm / 普通級博客來 - 各級教育 - 來源網頁看圖書介紹
	$ 2911	Tutor Instructional Performance & Student Achievement in Ugandan PTCs 作者：Picho Odubuker　出版社：LAP Lambert Academic Publishing 出版日期：2012-04-30 語言：英文規格：平裝 / 96頁 / 22.86 x 15.24 x 0.58 cm / 普通級/ 初版博客來 - 教育學與教育理論 - 來源網頁看圖書介紹
	$ 1290	Incorporating Student Performance Measures into Teacher Evaluation Systems 作者：Steele　出版社：RAND Corporation 出版日期：2011-06-16 語言：英文規格：平裝 / 52頁 / 27.2 x 21.1 x 0.8 cm / 普通級博客來 - 教育研究方法 - 來源網頁看圖書介紹