charles h. zastrow karen k. kirst-ashman

本書可以幫助你了解人們為什麼會做出各種不同的行為。

除了人類發展理論與行為論述之外，本書以生態系統理論分析發展階段中人們與系統間的關聯與問題，同時對社會工作處遇的角色與任務也多所著墨，並介紹近幾年來為人關注的社會問題與社工處遇策略，如兒童虐待、家庭暴力、老人生活適應、愛滋病、安寧照護、酒癮與藥物濫用等，其內容值得臺灣的社工人員與學生閱讀及學習。另外，本書以專章來討論性別角色與性取向，可以幫助學生學習察覺自身對歧視的敏感度，這對專業社工其專業能力的養成是相當重要。

本書的主要目的是希望引導讀者從生動、有趣、相關的社工觀點來檢視社會環境裡的人類行為。全書以平易近人的寫作風格並搭配豐富的案例和倫理議題討論，幫助讀者進一步了解社會工作的價值，培養同理心來面對不同處境的人，同時關注大環境或案主所需要做出的改變。希望讀者可將本書學到的知識運用在社會工作實務之上，以進行各項必要的評估。在研讀每一章的內容之後，讀者將會了解社會工作原來是一個如此迷人、實用、利人利己的領域。

溫如慧，臺南大學教育經營與管理博士班，現任嘉南藥理科技大學社會工作系助理教授。
李易蓁，中正大學犯罪防治研究所博士，現任嘉南藥理科技大學社會工作系助理教授。
黃琇櫻，東海大學社會工作系碩士，現任新光吳火獅紀念醫院社會工作員。
練家姍，英國巴斯大學社會與政策學系碩士，現任實踐大學家庭研究與兒童發展學系兼任講師。
溫淑真，美國印第安那大學語言學碩士，現任專職翻譯。
吳兆鈺，英國布里斯托大學社會學博士，現任元智大學社會暨政策科學學系助理教授。

推薦序
譯者序
前言
Chapter1 了解人類行為與社會環境
Part I 嬰兒期與兒童期
Chapter2 嬰兒期與兒童期的生理發展
Chapter3 嬰兒期與兒童期的心理發展
Chapter4 嬰兒期與兒童期的社會發展
Part II  青少年期
Chapter5 青少年期的生理發展
Chapter6 青少年期的心理發展
Chapter7 青少年期的社會發展
Chapter8 性別、性別認同、性別表現與性別歧視
Part III 青年期與中年期
Chapter9 青年期與中年期的生理層面
Chapter10 青年期與中年期的心理層面
Chapter11 青年期與中年期的社會層面
Chapter12 性取向
Part IV 老年期
Chapter13 老年期的生理層面
Chapter14 老年期的心理層面
Chapter15 老年期的社會層面
索引