colette arpaillange

　　幼犬出生後到青春期之間，正是個性和行為塑造的關鍵時期，
　　了解狗的天性、溝通方式與階級制度，掌握訓練與賞罰技巧，
　　就能協助幼犬建立良好習慣，讓牠順利融入我們的家庭生活！

　　狗於幼犬時期學習力正強，把握時機進行基本教育，能減少人犬共居的問題，若狗有過動、恐懼症或攻擊性等行為問題，也可及時改善。

　　本書依照年齡劃分章節，從新生期到青春期，逐一剖析幼犬於各時期的狀態，以及飼主該提供給牠的教育。跟著本書的安排循序漸進，你便可掌握狗兒的學習機制，以及教學時的溝通方式、賞罰原則與訓練技巧，進而將愛犬培養成一隻發育完好、聽話又聰明的貼心夥伴。

　　作者於書中還依據狗的能力發展，設計了14堂基本訓練課程，讓你輕鬆教會幼犬聽到名字時有所反應、腳側伴行時不會拉扯牽繩、能聽令停止動作，以及不會撲向訪客與拾回物品等好規矩，是一本實用易學的育犬寶典。

作者簡介

柯蕾特．阿巴揚吉（Colette Arpaillange）

　　獸醫，專長為動物行為學。在法國南特市的國立獸醫學院裡負責行為病理診斷。對工作具有高度熱忱，以傳播所學為職志。

譯者簡介

羅偉貞

　　中央大學英美語文學系畢業。曾旅居法國南部兩年半，現任國小英文教師。為一名貓奴，養貓五隻。譯有《公寓快樂養貓》、《如何養好純種貓》、《了解你的貓》、《100個錯誤的養貓觀念》（以上世茂）。

7 前言
8  認識幼犬
10  不能錯過的學習機會
12  學習機制
18  課程安排
20  教學時的溝通
22  為何牠什麼都不想學？

24  新生的幼犬
26  生命初期
28  依戀感是很重要的關係
32  完善發育的要件
34  固有成見

36  4到8週，發現世界
38  幼犬現狀
44  母愛不足的問題
46  固有成見
48  選擇幼犬必須經過深思熟慮

54  8到12週，來到家裡的第一個月
56  幼犬現狀
58  人犬溝通
62  學習時機
64  學習上廁所
66  學習自制
68  發現世界
70  小麻煩與大麻煩
74  固有成見

76  青少年期
78  幼犬現狀
82  學習自立
86  尊重威權
90  小麻煩與大麻煩
94  固有成見

96  14堂基本訓練課程
98  為什麼幼犬需要教育？
100  喚回入門（一）
101  喚回入門（二）
103  繫項圈與牽繩
104  禁止口令
105  腳側伴行入門（一）
106  腳側伴行入門（二）
108  簡單口令──坐下
110  簡單口令──趴下
112  喚回
114  腳側伴行
116  不准動！
118  好規矩（一）
120  好規矩（二）
122  好規矩（三）

124 幼犬評估

126  索引

　　狗兒不只是寵物，牠還是家畜，說牠是家畜是因為牠真的是家裡的一份子。喜歡與人親近、真誠、忠實……這四隻腳的伴侶優點實在數不盡。然而，人與狗這層親密關係有時會讓我們誤把牠視為同類，因而導致許多問題產生。其實，狗的行為主要還是遵循狗族規範。人犬關係要和諧，就一定要先認識狗兒的天性、溝通訊號和社會運作方式。

　　有兩點要特別強調一下；首先，給狗的教育不能保證什麼，卻能減少每日生活上的問題，有助於牠融入家庭生活，或是更廣泛地──融入人類社會。另外，這些教育一定及早開始，因為此時幼犬的學習力正強。過動、恐懼症或攻擊性等行為問題越早發現越好，這些問題都是可以解決的，但是，別以為時間可以改變一切。一旦幼犬出現怪異或不良行為，就要趕快告知獸醫。

　　教育幼犬是個很棒的體驗，我們想藉本書告訴你，教學只要配合牠自然發育的階段進行，你也會有同樣的體驗。每章節裡除了提供你有用、實用、可以立即派上用場的建議外，還有比較理論性的資訊，可以幫助你更了解你的小伴侶。最後一部分則是一套明確且詳實的教學計畫。

　　《動物福利普世宣言》中明訂，「教育與公共教育理應教人們自小便學著觀察、了解和尊重動物。」本書的寫作宗旨之一即為傳授教育幼犬必備的知識與尊重，而這兩點正是愛狗的前提！