eq－h美語遊戲教學

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EQ－H美語遊戲教學
作者：許美玲　
出版社：聯經出版事業股份有限公司
語言：繁體書

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教學

教育，通常有廣義和狹義兩種概念。廣義的教育泛指一切傳播和學習人類文明成果，即各種知識、技能和社會生活經驗，以促進個體社會化和社會個性化的社會實踐活動，產生於人類社會初始階段；狹義的教育專指學校教育，即制度化教育。廣義的教育則包含社會待人處事的方方面面，例如家教、禮儀等文明與社會的教育。

在學校教育中，教師直接向學生教授一系列課程，包括閱讀、寫作、數學、科學、歷史等。與之相對地，職業教育中只教授單一的職業技能。除此之外，人們還可以從其他渠道獲得非正式的教育，如博物館、圖書館、網際網路，以及生活中的經驗。其他一些新的教育方式也逐漸出現。

迄今，受教育權已被認為是一項基本人權，1952年發表的《歐洲人權公約》和聯合國1966年發表的《經濟、社會及文化權利國際公約》均承認此項權利。
維基百科

圖書名稱：EQ－H美語遊戲教學

模仿是學習美語的第一個步驟，緊接著就是激發融入歌曲的情境當中。事實上透過歌唱的引導，學生較容易開放自己的情感，一旦融入其中學習的壓力自然紓解，要想背誦全部的內容實非難事。比起一般強制記憶的方式，雖然只是方法的不同，卻有了失之千里的差別。因為事實上沒有經過情感融合自發性的學習過程，只是強硬輸入的方式，是大大違背個體富有生命力的本質。

《EQ-H美語遊戲教學》，正是引導回歸個人原始的音樂本質，以音樂情感營造語言學習的最佳情境。本書裡所舉的歌曲範例，都是簡單且耳熟能詳的曲子，即使不是音樂老師，依然可以照著樂譜的說明使用。　本書部分內容曾刊載國語日報國民教育版

作者簡介：

許美玲（MEI LING SHUE）

1957年台灣屏東出生，台大中文系畢業，美國南加大進修，目前在華梵東方思想研究所研究藝術史。曾於教育電台推廣EQ美語遊戲教學法、任國語日報、文化大學語文教師、創辦EQ美國小學。目前在國語日報美語班執教。

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