rebecca t. isbell

　　本書藉由探討幼兒的創造力與藝術，帶出豐富課程與教學。如作者所言，創造力藝術是所有幼兒學習的一個有力的工具。最大的特色是其豐富而多元的發展理論與教學實務範例。首先針對創造力的定義、發展，及相關理論做深入的探討。而後延伸探討幼兒在遊戲、戲劇、舞蹈，與音樂領域的創造力活動，並將創造力與幼兒之科學、社會研究、視覺藝術、音樂、肢體動作、戲劇、文學，以及語文藝術等課程與教育相互融合。同時本書還蒐集了豐富的幼教老師創意教學實務範例，以及運用開放性活動與兒童文學刺激讀者的創造思考與想像力，是一本內容涵蓋完整的幼兒教育書籍，值得推薦給你。

譯者簡介

黃秋玉

　　輔仁大學家政系幼教組, 美國舊金山州立大學幼教碩士, 美國亞歷桑納州立大學課程與教學幼兒教育博士;曾任美國亞歷桑納州立大學0~3歲教育與學習環境博士生講師

　　現任明新科技大學幼兒保育系助理教授。

創造力藝術是幼兒學習的有利工具
Chapter 1 創造力《黃秋玉》
Chapter 2 具有創造力的師生《曾榮祥》
Chapter 3 重要的角色: 遊戲《黃錫權》
Chapter 4 多元的藝術風采《魏麗卿》
Chapter 5 音樂: 從嬰兒開始《廖美瑩》
Chapter 6 創造性肢體活動《謝佳吟》
Chapter 7 幼兒創造性戲劇《郭彩虹》
Chapter 8 跨越課程及課堂整體性的創造力《張玲芬》
Chapter 9 幼兒教室與課程中的表達藝術《吳貞宜》