共 本書的章節編排是依照嬰幼兒的生長月齡，在出生到一歲的嬰兒階段，因應發展的急遽變化與需求，以3個月為一單元；一至二歲的學步兒階段，則以6個 月為一單元，在各單元中皆依發展領域分為五個主要領域：身體動作、語言溝通、認知、社會、情緒，在各領域下提供七到十數個的活動，供成人與嬰幼兒進行。因 此對使用者來說，可以依照嬰幼兒的興趣、反應度、活動量等，做選擇性的使用；也可以在專業工作中，當做課程編排的參考。
本書除了極適合家長外，也適合從事褓母工作及在托嬰機構擔任教保工作者。當然，師資培育單位、嬰幼兒教保相關科系、兒童福利相關科系、早期療育、職能治 療、及小兒醫護工作等，都可以將此書當做一本資源及工具書。目前坊間有關嬰兒與學步兒的參考資源不十分充足，希望這本書能對您有所獲益。
審閱者簡介
楊曉苓
學歷：美國德州州立大學奧斯汀分校幼兒教育博士、美國德州州立大學奧斯汀分校幼兒教育碩士
現任：台北護理學院嬰幼兒保育系所副教授
黃倩儀
學歷：美國密西根州立大學家庭與兒童發展博士、美國麻州州立大學幼兒教育碩士
現任：台北護理學院嬰幼兒保育系所副教授
