《快樂智慧讀易經》第四冊（附光碟）

前言

《快樂智慧讀易經》是通契範「創易文化新理念」的原始根源，在進入第四冊前，有必要再強調一次。

《易經》的智慧落實在六十四卦上，有必要將其智慧之美以不同的方式呈現出來。

　　《易經》之所以迷人，在於它無所不能，透過六十四卦將「自身的智慧」散發出來，能以歡喜心面對一切。

　　家庭的和諧、學業的精進、事業的成就莫不源於「自身智慧」在生活中的散發，因而能以歡喜心面對一切，自自然然的結合身邊的環境，圓滿和順而能長長久久、生生不息。

　　五經之首的《易經》冒天下之道，透過天地人三才，融合聖人的思想，以太極、兩儀、四象、八卦、六十四卦所呈現的意象，建構一個曠世無雙的哲學體系。

　　《易經》具有哲學性、教育性、藝術性兼具實用性。創易新文化以《易經》為背景，當為人生學習的最佳教材並當作創作的泉源，融合卦爻的意象配合書法之美，呈現出深邃的智慧及美滿的人生。願我們能以美好的心來愛周遭的事物，透過《易經》的格言智慧使自己心轉、境轉，困境自然消失，面對的總是那些能產生共鳴的人生樂章。家庭的和諧、學業的精進、事業的成就，就在你的身上，也在你的家庭，更在你的事業中生生不息的湧現。

　「六十四卦智慧之美」以《易經》的智慧元素當為組合的基石。期盼每個人從身心靈的潛移默化中，塑造生命的價值觀，建立健康和諧的生活空間，達成永遠健康快樂的幸福人生。

我是鹿港囝仔，鹿港一向重視儒風，歷年來文人藝師輩出，書法家享譽數代，晚近書法組織更多。從小我就在這得宜的陽光、空氣和水分下，因時、因地不斷地受到灌溉和培育，而能在五十幾年的教職崗位上，自我感覺良好的光榮退休。

現在我將一輩子的生活歷練在《易經》深邃哲思的平台上，配合六十四位書法名家作品的造型，線條之美及其所蘊含的思想，創造「六十四卦智慧之美」，使人在生活中享受藝術化、智慧化，在藝術中有智慧的生活，在智慧中充滿藝術化的生活，進而提升人生的品質與內涵，滿足心身靈的需求。

《快樂智慧讀易經》和其他《易經》書籍的最大不同有五：

第一、主張快樂的讀，有智慧的用。所以前三冊書重在引導，附有光碟片，內容有部分原文的錄音檔，並有相關重要內容的歌唱。

第二、有系統的結構，有完整的體系呈現。有完整的體系，才能靈活的應用，所以後五冊以周易原文最重要的兩個部分，也就是繫辭傳及六十四卦經為核心，

第三、有系統的解說，並融入有智慧的應用例。第四冊以繫辭傳為主軸；第五冊以六十四卦經的導讀為重。第六、七、八，三冊分別闡釋六十四卦經，皆有應用例。

第四、教學後的結晶，《快樂、智慧讀易經》共有八冊書，為了入門讀者的引導，有系統的規劃，共分三十六講，前三冊書已先行印出，後五冊書以講義的方式在台灣、馬來西亞，新加坡，印尼等地講學，在講學中獲得很多寶貴的經驗，《快樂智慧讀易經》是一套經過兩年教學後的結晶，尤其是四、五、六、七、八冊，更是經過多次的修訂，現在終於可以完整的呈現在各位的面前。後五冊書的重點完全與當初的規劃一致，只是各講名稱作了局部的修整。

第五、為了前後無間的銜接，我們現在再將前三冊書的重點內容，有次序的作一複習。由於教學的需要，《快樂、智慧讀易經》已發展成《創易課程》。《創易課程》共有四個主軸，第一個主軸就是以這八冊書的內容為核心，加上課程所需要的四冊投影片。第二個主軸稱為《易經事業篇》，重點為《易經》在事業上的應用；第三個主軸為《易經》在親子同樂的應用，《親子同樂創易玩》一套兩冊已出版。第四個主軸為《易經》與五術，部分融入其他課程中，完整的系統，尚待規劃。

前言

《快樂智慧讀易經》是通契範「創易文化新理念」的原始根源，在進入第四冊前，有必要再強調一次。

《易經》的智慧落實在六十四卦上，有必要將其智慧之美以不同的方式呈現出來。

　　《易經》之所以迷人，在於它無所不能，透過六十四卦將「自身的智慧」散發出來，能以歡喜心面對一切。

　　家庭的和諧、學業的精進、事業的成就莫不源於「自身智慧」在生活中的散發，因而能以歡喜心面對一切，自自然然的結合身邊的環境，圓滿和順而能長長久久、生生不息。

　　五經之首的《易經》冒天下之道，透過天地人三才，融合聖人的思想...

第四冊：登堂篇
第十二講　回顧
第十三講：前瞻
第十四講-繫辭上傳第一章至第九章
第十五講-繫辭上傳第十章至下傳第四章
第十六講-繫辭下傳第五章至第十二章

第四冊：登堂篇
第十二講　回顧
第十三講：前瞻
第十四講-繫辭上傳第一章至第九章
第十五講-繫辭上傳第十章至下傳第四章
第十六講-繫辭下傳第五章至第十二章