★發想法的基本順序
決定提出構想的對象‧出發點
發現或創造隱形的需求
找到種子來實現發現或創造出的需求
使用找到的種子，研究出實現需求的手段
執行研究出的手段，找到下一個構想的基調
便利貼、留聲機、蒸氣火車、蘋果電腦等，
這些偉大的發明到底是怎麼想出來的呢？
從改變世界的劃時代點子學習「思考工作」的基礎。
用「3個問題」開始進行自問自答的訓練。
每個人都有適合自己思考的場所，而擅長提出構想的人知道「思考的方法」及「構思的步驟」。本書不但將介紹上述兩個重點，更要介紹瞬間閃過新點子的「思考展開法」。
這個方法將重組自己的思考迴路，並將其活用於新商品企劃、新服務企劃、新商業模式企劃、問題解決、事業戰略等多方面。要催生出劃時代的構想，重點還是「個人」的力量。想出嶄新且創新的點子，制訂出能夠讓人類開心和感到方便的企劃，並且付諸執行才是最重要的。
本書前半是以天才發明家的閃耀成果解說「閃過點子」的核心；後半則是介紹為了閃過天才的點子而需進行的思考展開法。
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三原康司的圖書 |
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$ 192 ～ 260 | 踩在發明大師的肩上：用三個問題訓練你的創意思維
作者：三原康司、黑須誠治 ／ 譯者：林信帆 出版社：台灣東販股份有限公司 出版日期：2017-02-02 語言：繁體書  共 8 筆 → 查價格、看圖書介紹
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圖書介紹 - 資料來源：博客來 評分：
圖書名稱：踩在發明大師的肩上 用三個問題訓練你的創意思維
內容簡介
作者介紹
作者簡介
三原康司
早稻田大學EDGE課程講師。靜岡理工科大學綜合資訊學系副教授。名古屋商科大學研究所管理研究科客座教授。
1958年生。早稻田大學理工學研究科博士前期課程修畢後，進入SONY任職。從事IT產品、網路服務相關事業的經營企劃及管理、商品企劃等工作約20年。不僅是日本，還參加了印度、歐洲、美國的新企劃和新事業專案。2004年被招攬，進入SOTEC擔任行銷本部長。實踐IP-Phone預安裝PC、音樂專用PC、新生產物流系統的企劃等專案。之後和SONY與SOTEC的夥伴一同設立創投公司，展開各種企業的新事業開發、商業模式設計、行銷模式設計的諮詢工作。
2008年，就讀早稻田大學商學研究科博士後期課程，於黑須誠治研究室從事服務系統設計的研究，開發了能實踐創新服務和系統的企劃及設計法SSID（Service System Individualization Design）法，2011年取得博士學位（商學）。之後以系統設計研究為基底，實際運用創新企劃、設計、服務和系統設計法，同時持續研究改良中。
監修者簡介
黑須誠治
早稻田大學商學院教授。
1946年生。早稻田大學研究所理工學研究科博士課程修畢。曾任弘前大學人文學系講師、早稻田大學系統科學研究所助教授等，於1998年起就任現職。工學博士。自研究所時期專職研究本書所介紹的系統設計論。曾到日本大型企業等各企業和業界，進行相關內容的授課和演講。
三原康司
早稻田大學EDGE課程講師。靜岡理工科大學綜合資訊學系副教授。名古屋商科大學研究所管理研究科客座教授。
1958年生。早稻田大學理工學研究科博士前期課程修畢後，進入SONY任職。從事IT產品、網路服務相關事業的經營企劃及管理、商品企劃等工作約20年。不僅是日本，還參加了印度、歐洲、美國的新企劃和新事業專案。2004年被招攬，進入SOTEC擔任行銷本部長。實踐IP-Phone預安裝PC、音樂專用PC、新生產物流系統的企劃等專案。之後和SONY與SOTEC的夥伴一同設立創投公司，展開各種企業的新事業開發、商業模式設計、行銷模式設計的諮詢工作。
2008年，就讀早稻田大學商學研究科博士後期課程，於黑須誠治研究室從事服務系統設計的研究，開發了能實踐創新服務和系統的企劃及設計法SSID（Service System Individualization Design）法，2011年取得博士學位（商學）。之後以系統設計研究為基底，實際運用創新企劃、設計、服務和系統設計法，同時持續研究改良中。
監修者簡介
黑須誠治
早稻田大學商學院教授。
1946年生。早稻田大學研究所理工學研究科博士課程修畢。曾任弘前大學人文學系講師、早稻田大學系統科學研究所助教授等，於1998年起就任現職。工學博士。自研究所時期專職研究本書所介紹的系統設計論。曾到日本大型企業等各企業和業界，進行相關內容的授課和演講。
目錄
序言
Session 1 媒合
偶然遇見的能力
隱形種子創造出的必備商品─便利貼─
發覺隱形需求的大發明─留聲機─
我們周遭的媒合發明品
史上最大的媒合─蒸汽機─
Session 2 思考雙向化
使偶然發現力強制發生
幫助靈光一現的創意發想法擁有的共通點
脫離單方向的思考法
Session 3 需求思考
車輪的發明、載具的發明
兩種隱形需求
需求的層次構造
掌握需求的兩個方向
「需要為發明之母」的意思
Session 4 種子思考
實現需求的「材料」
種子思考催生的創新
「意外完成」變身成「早就想要」
「他人創造的技術」也能變成種子
Session 5 三個Ｑ
製造容易浮現構想的大腦
構想要用語言記述
Q1「那是為了（做）什麼？」
隱形需求從理想思考
Q2「做得到那個能做什麼？」
Q3「為此該做什麼？」
綜合三種思考展開
Session 6 為何？〔挖掘隱藏需求〕
追求上位目的
「為何展開」的例子
敘述目的的方法（功能性表達）
對象與出發點
出發點有多少都行
展開的步驟
展開訣竅①展開要綿密
展開訣竅②用換句話說引出新發想
展開訣竅③使之分歧（各種目的）
展開訣竅④不追求「背後目的」
展開訣竅⑤敘述獨特的目的
添加修飾語構成獨特目的
展開訣竅⑥理由和目的不可混淆
〔為何展開〕得到的發現例
Session 7 能做什麼？〔發現隱形種子〕
日常生活中也做同樣的思考
從「目前有的種子」尋找「下一個種子」
〔可行展開〕的例子
展開的步驟
展開訣竅①使之分歧（以宏觀視野思考）
展開訣竅②問人和調查
展開訣竅③胡思亂想
展開訣竅④修飾
Session 8 為此該做什麼？〔找尋手段〕
探索實現的方法
對象和出發點
從目的展開反推毫無意義
商務書籍常有的目的和手段的關係
展開步驟
展開訣竅
Session 9 邁向具體的企劃案
從媒合邁向具體方案
從功能性表達找尋提示
獨特商品的誕生
Session 10 推理的基礎
三種推理法
如何推理出劃時代企劃
面對思考展開
後記
參考文獻
Session 1 媒合
偶然遇見的能力
隱形種子創造出的必備商品─便利貼─
發覺隱形需求的大發明─留聲機─
我們周遭的媒合發明品
史上最大的媒合─蒸汽機─
Session 2 思考雙向化
使偶然發現力強制發生
幫助靈光一現的創意發想法擁有的共通點
脫離單方向的思考法
Session 3 需求思考
車輪的發明、載具的發明
兩種隱形需求
需求的層次構造
掌握需求的兩個方向
「需要為發明之母」的意思
Session 4 種子思考
實現需求的「材料」
種子思考催生的創新
「意外完成」變身成「早就想要」
「他人創造的技術」也能變成種子
Session 5 三個Ｑ
製造容易浮現構想的大腦
構想要用語言記述
Q1「那是為了（做）什麼？」
隱形需求從理想思考
Q2「做得到那個能做什麼？」
Q3「為此該做什麼？」
綜合三種思考展開
Session 6 為何？〔挖掘隱藏需求〕
追求上位目的
「為何展開」的例子
敘述目的的方法（功能性表達）
對象與出發點
出發點有多少都行
展開的步驟
展開訣竅①展開要綿密
展開訣竅②用換句話說引出新發想
展開訣竅③使之分歧（各種目的）
展開訣竅④不追求「背後目的」
展開訣竅⑤敘述獨特的目的
添加修飾語構成獨特目的
展開訣竅⑥理由和目的不可混淆
〔為何展開〕得到的發現例
Session 7 能做什麼？〔發現隱形種子〕
日常生活中也做同樣的思考
從「目前有的種子」尋找「下一個種子」
〔可行展開〕的例子
展開的步驟
展開訣竅①使之分歧（以宏觀視野思考）
展開訣竅②問人和調查
展開訣竅③胡思亂想
展開訣竅④修飾
Session 8 為此該做什麼？〔找尋手段〕
探索實現的方法
對象和出發點
從目的展開反推毫無意義
商務書籍常有的目的和手段的關係
展開步驟
展開訣竅
Session 9 邁向具體的企劃案
從媒合邁向具體方案
從功能性表達找尋提示
獨特商品的誕生
Session 10 推理的基礎
三種推理法
如何推理出劃時代企劃
面對思考展開
後記
參考文獻
序
序言
在想新的點子時，我們會期待「靈光」出現。「就是這個！」我們會祈禱腦中能閃過一個好主意讓工作順利進行，同時也在腦中思考著各種事情。
那該怎麼讓「靈光」容易出現呢。在電視中，主角常會在以下場景靈光乍現。
．泡澡時
．散步時
．兜風時
．和人說話時
……
我以前在思考企劃案時，曾經坐上東京的山手線，繞行好幾圈持續思考。比起一直坐在同樣的位子思考，不如給點變化和刺激，所以我會換座位、或站或坐，在山手線上繞個幾圈。多虧如此，有段時間我的腦袋變得特別靈光。
我熟識的一位朋友──日本英特爾的前副社長，據說是躺在皇居北之丸公園的草皮時，突然想到一個宣傳英特爾的方式，就是在個人電腦上貼「Intel Inside」的貼紙。
就像這樣，尋找能提升自己想像力的地點，在那裡東想西想會很有效。而適合自己的「思考環境」似乎會有很多種。
不過，有一點千萬不能誤會。雖然每個人都有適合自己思考的場所沒錯，但想出好構想的人，不一定是因為散步、泡澡或搭了電車才「靈光乍現」。重點不在這裡。
因為擅長提出構想的人知道「思考方法」。他們知道「構思的步驟」，這就是本書的主題。
每個人在提出構想時，大腦會在自己也沒發現的情況下，依照一定的步驟思考。這個步驟的優劣，會對構想的質與量帶來很大的影響。
本書會說明什麼是讓人可以發現新點子的「思考展開法」。如果能將這套程序，納入自己的思考迴路中，就能活用在企劃新商品、新服務、新商業模式、問題解決和事業策略等上面。
本書大略分為前後兩部分。前半到第四單元為止，會介紹天才發明家的偉大成果，同時解說「靈光浮現」的核心。第五單元開始的後半會介紹思考展開法，協助大家像天才發明家那樣，得以掌握住靈感法則。
本書介紹的思考展開法，最大特徵是以自問自答方式思考企劃案。在想出各種方案時，團體討論或聽專家和經驗人士的意見當然也很有效。本書的思考展開法也推薦這樣的方法，在專案團隊使用這套思考展開法也會有效吧。
不過，要催生出劃時代的構想，最重要的還是「個人」的能力。以自問自答引出構想的思考展開法，優點在於能獨自提升「個人」的能力。
思考展開的目的，不在於手法的熟練與否。重點在於要想出嶄新且具革命性的點子，制訂出能夠讓人們開心和感到方便的企劃並付諸執行。請各位使用本書介紹的思考展開法，催生出能讓大家興奮的點子吧。
在想新的點子時，我們會期待「靈光」出現。「就是這個！」我們會祈禱腦中能閃過一個好主意讓工作順利進行，同時也在腦中思考著各種事情。
那該怎麼讓「靈光」容易出現呢。在電視中，主角常會在以下場景靈光乍現。
．泡澡時
．散步時
．兜風時
．和人說話時
……
我以前在思考企劃案時，曾經坐上東京的山手線，繞行好幾圈持續思考。比起一直坐在同樣的位子思考，不如給點變化和刺激，所以我會換座位、或站或坐，在山手線上繞個幾圈。多虧如此，有段時間我的腦袋變得特別靈光。
我熟識的一位朋友──日本英特爾的前副社長，據說是躺在皇居北之丸公園的草皮時，突然想到一個宣傳英特爾的方式，就是在個人電腦上貼「Intel Inside」的貼紙。
就像這樣，尋找能提升自己想像力的地點，在那裡東想西想會很有效。而適合自己的「思考環境」似乎會有很多種。
不過，有一點千萬不能誤會。雖然每個人都有適合自己思考的場所沒錯，但想出好構想的人，不一定是因為散步、泡澡或搭了電車才「靈光乍現」。重點不在這裡。
因為擅長提出構想的人知道「思考方法」。他們知道「構思的步驟」，這就是本書的主題。
每個人在提出構想時，大腦會在自己也沒發現的情況下，依照一定的步驟思考。這個步驟的優劣，會對構想的質與量帶來很大的影響。
本書會說明什麼是讓人可以發現新點子的「思考展開法」。如果能將這套程序，納入自己的思考迴路中，就能活用在企劃新商品、新服務、新商業模式、問題解決和事業策略等上面。
本書大略分為前後兩部分。前半到第四單元為止，會介紹天才發明家的偉大成果，同時解說「靈光浮現」的核心。第五單元開始的後半會介紹思考展開法，協助大家像天才發明家那樣，得以掌握住靈感法則。
本書介紹的思考展開法，最大特徵是以自問自答方式思考企劃案。在想出各種方案時，團體討論或聽專家和經驗人士的意見當然也很有效。本書的思考展開法也推薦這樣的方法，在專案團隊使用這套思考展開法也會有效吧。
不過，要催生出劃時代的構想，最重要的還是「個人」的能力。以自問自答引出構想的思考展開法，優點在於能獨自提升「個人」的能力。
思考展開的目的，不在於手法的熟練與否。重點在於要想出嶄新且具革命性的點子，制訂出能夠讓人們開心和感到方便的企劃並付諸執行。請各位使用本書介紹的思考展開法，催生出能讓大家興奮的點子吧。
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