主編─明道大學閱讀與書寫課程教材編寫團隊　編輯團隊教師群

這是一本以「生命尊重與自我開拓」為課程的核心目標，拓展個人對於自然環境的了解與族群文化的關懷層面，因此，設計理念是基於了解「斯土斯民」的觀念，吾人在台灣這塊土地生長，應要對生長的自然環境與文化有所了解，進而培養愛惜環境、關懷生命的素養。

本書特色：
一.本書包括「生命尊重」（自然篇）、「自我開拓」（文化篇）等兩大篇。
二.每篇分為五大單元，全書共十個單元，不偏古、不廢今，蒐羅重要作家作品。
三.全書十個單元分別為「山林謳歌」、「潭溪沉吟」、「魚鳥之戀」、「荒野新綠」、「撼地悲鳴」、「莊園傳奇」、「擊岸波濤」、「新住新力」、「關懷援助」、「立根重生」。
四.本書在教材的設計上，帶入「翻轉教室」的概念，期待透過課前思考、課堂討論的方式，運用多元表述的學習活動，師生共同經歷一段閱讀生命、書寫生命的旅程，進而彼此造就豐富的生命閱歷。
五.本書不僅適合科技大學、普通大學通識課程之用，做為中文系、台文系的「大一國文」、「文學選讀」之課程補充教材，亦甚恰當。

主編─明道大學閱讀與書寫課程教材編寫團隊
計畫主持人─郭秋勳（明道大學校長）
總策劃─蕭水順（講座教授）
編輯策劃─陳鍾琇、薛雅文
顧問─蕭水順、陳憲仁
共同主持人─張冀青、陳鍾琇、薛雅文
編輯團隊教師群：（按姓氏筆劃順序排列）
兵界勇 / 吳伯曜 / 林俊臣 / 洪至璋 / 陳鍾琇 / 陳靜容 / 鄭淑娟 / 謝瑞隆 / 蔡嘉章 / 蕭水順 / 薛雅文

序一
序二
自然篇　生命尊重∼根源自然土地的生命力
【山林謳歌】　003
玉山去來／陳列　004
漂流木／蕭蕭　019
【潭溪沉吟】　025
日月湧潭／白靈　026
濁水溪歌／陳紹年　033
【魚鳥之戀】　037
鐵魚／廖鴻基　038
不需要名字的水鳥／劉克襄　051
【荒野新綠】　063
荒村女童／徐仁修　064
化荒蕪為綠蔭／吳晟　083
【撼地悲鳴】　095
烏暗沉落來─獻互九二一集集大地動著驚受難的靈魂／向陽　096
黑熊悲血滿霜天／林元輝　103
文化篇　自我開拓∼發揚人文關懷的包容力
【莊園傳奇】　127
離文壇最近的莊園式大學／陳憲仁　128
過北斗／林文月　137
【擊岸波濤】　145
渡黑水溝／郁永河　146
浪濤人生／夏曼．藍波安　151
【新住新力】　163
切膚之愛／戴晨志　164
親愛的瑪麗亞／張經宏　172
【關懷援助】　191
茅屋為秋風所破歌／杜甫　192
賣兒翁／洪繻　193
飛往布國第一印象／連加恩　197
【立根重生】　205
等你到了我這個年紀／林育靖　206
我會為你一直美麗／譚敦慈　216