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圖書名稱:孩子,把你的手給我(3) 內容簡介
一部指導師生之間如何高效溝通教育經典讀物。在本書中,作者探討了教師與學生進行溝通的方法,並結合一線教學經歷和研究,以大量的案例指導教師如何與各個年齡段的學生進行溝通。作者強調,教師是引導學生形成獨立人格的關鍵人物,一定要以合理的方式與學生進行溝通,對孩子的成長提供合理而適度的幫助。
作者介紹
海姆·G.吉諾特,美國兒童心理學家。早年畢業于美國哥倫比亞大學,後任紐約大學研究生院任心理學教授。他還是NBC“今日秀“節目的常駐心理學家、聯合國教科文組織顧問。
吉諾特開創的與兒童對話的技巧已經被傳播至世界各地,他的著作《孩子,把你的手給我》在紐約時報暢銷書榜單上蟬聯一年多,累計銷量達500萬冊以上。
吉諾特的育兒思想影響了無數人,暢銷書《如何說孩子才會聽,怎麼聽孩子才肯說》的作者阿黛爾·法伯和伊萊恩·瑪茲麗施就是在吉諾特開辦的育兒小組中獲得靈感,並創作出一系列暢銷育兒經典的。
目錄
第一章 老師們的心聲/ 001
第二章 很好狀態的老師/ 015
第三章 最差狀態的老師/ 035
第四章 一致的溝通/ 061
第五章 讚揚的危害/ 105
第六章 管教/ 125
第七章 當孩子和老師發生衝突時:父母的角色/ 161
第八章 家庭作業/ 191
第九章 激勵的故事/ 215
第十章 有益的做法與實踐/ 235
第十一章 成年人的彼此交鋒/ 253
第十二章 學生們對老師的回憶/ 275 後記/ 295 參考文獻/ 297
詳細資料
- ISBN:9787513186131
- 規格:平裝 / 298頁 / 13 x 19 x 1.49 cm / 普通級 / 1-1
- 出版地:中國
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