任秀智

　　優秀的外語能力≠具備國際觀

　　身為教育專家以及擁有兩個女兒的母親，
　　作者根據其在美國深耕多年的中學生領導力培育計劃課程，
　　提出身處於越趨嚴峻的全球化競爭環境，
　　亞洲的孩子應具備的「九項未來核心競爭力」。

　　孩子的機會，取決於父母的態度
　　教養出能適應全球化競爭的孩子，是所有父母的希望；但當今的教育制度及普世價值，仍傾向外語能力與升學主義。

　　然而，全球化之後所需要的人才，是能夠『以明確的主觀意識為基礎、抱持積極正面的態度，且不卑不亢地面對挑戰』，擁有這些人格特質者，往往也被認為是能夠領導團隊的人才。
　　這九項適應未來的核心能力，無法從學校教育中習得，而是要由孩子從每天的日常生活中領悟。

　　個人潛能／Personal Power──
　　擁有能獨挑大樑、掌控局面的力量

　　自信心／Self Esteem──
　　獨自尋找動機並學習，自信心便不請自來

　　生活技能／Life Skill──
　　獨立解決生活上的大小難題，便是為自己打造生存力

　　目標設立／Goal Setting──
　　擁有具體的小目標，才能成就遠大的夢想

　　獨特性／Unique──
　　了解自己的獨特之處，便能充滿自信地與人溝通

　　感知力／Perception Power──
　　感知力影響了90%以上的重要決策

　　情感分享／Mind Sharing──
　　從情感上的交流獲得團隊共識

　　軟技能／Soft Skill──
　　軟技能是能夠獲得他人認同的領導力

　　熱忱／Passion──
　　沒有熱忱，再多的練習也難以實現夢想

作者簡介

任秀智 Suzy Im

　　在美國與歐洲經濟最前線中累積了以全球觀點為視野的經驗，同時身兼三星、LG等國內企業的國際傳播發言之指導教授與顧問，以及美國波士頓愛默森傳播學院（Emerson College）教授。

　　目前與科學家丈夫及兩位女兒定居於美國。為了培養未來具有競爭力的人才，在朝鮮經濟日報開設「Junior MBA」、朝鮮日報「常春藤預備大學課程」，以及美國當地「Survival Leadership」等課程。

譯者簡介

鄧瑾又

　　政大韓文系畢，熱愛韓國娛樂文化，隻身前往韓國流浪於梨花女子大學韓國語學堂，幸運取得韓文檢定6級。喜愛閱讀，加上多年在報社的工作經驗，培養出對文字的特殊敏銳度。在翻譯的過程中，體會到韓國文字的奧妙與神奇。

Part 1　陷入競爭困境中的下一代
擁有夢想的父母與不會做夢的孩子
孩子需要的究竟是什麼？
再怎麼跑還是停留原地，「為什麼我就是做不到？」
準備好的人與沒有準備的人，從起點開始就不一樣
再次感到自己裡外不是人
視野不同，結果也會跟著改變
當父母不再貪心，孩子才能有所成長

Part2　父母的態度決定孩子的未來
孩子的幸與不幸，不全然是父母的責任
父母的言行舉止會帶給孩子影響，這是父母的責任
孩子的溝通能力，取決於父母
只要產生共鳴，孩子就能獨自尋找答案
尊重他的錯誤選擇，孩子會成長得更快
面對屬於自己的份內工作時，培養責任感
選擇造就責任感
保有原則就能承擔責任

Part3　提升未來競爭力的九個關鍵字
1 個人潛能／Personal Power
2 自信心／Self Esteem
3 生活技能／Life Skill
4 目標設立／Goal Setting
5 獨特性／Unique
6 感知力／Perception Power
7 情感分享／Mind Sharing
8 軟技能／Soft Skill
9 熱忱／Passion