作者藍天之子

萌引純真初心 引言 楊可欣 老　師
窗外．林冠嘉 / 林妤庭 / 楊其儒 / 許淳涵 / 尤 謙
喜歡．陳毅鴻 / 徐少騫 / 李常德
期待．彭兆緯 / 孫欣妙 / 賈之帆

等待葉的趨光 引言 李黛顰 老　師
遲到．李昆儒 / 林怡瑄 / 陳 婷 / 童方怡 / 簡晏庭 / 范綱晉 / 林妤庭
心情． / 許淳涵 / 林妤庭 / 林家安
遇見．沈□俐 / 許淳涵 / 林妤庭 / 張依婷 / 董艾鈴

攀沿夢想枝椏 引言 江翊君 老　師
轉彎．簡晏庭 / 范綱晉 / 童方怡 / 沈□俐 / 張依婷
旅行．沈□俐 / 楊翔宇 / 高靖崴 / 姜玟君 / 姜艾廷
一條反覆行走的路．李思儀 / 洪□駇 / 施力麒 / 闕嘉芸 / 戴言竹 / 林泛亞 / 陳□珩 / 王□玨 / 林定宇 / 莊翔甯

更生晴雨之間 引言 吳承和 老　師
擋不住的誘惑．陳丰陽 / 林彥維 / 黃靖蓉 / 游士億 / 邱彥翔
裂痕．林彥維 / 鄭苡宣 / 黃彥(吉吉) / 王薈鈞 / 邱彥翔
那時，我想逃．陳丰陽 / 柯劭蓉 / 林昱君 / 蔡易持 / 邱彥翔 / 朱晏禛 / 陳建佑 / 謝捷帆

吟釀五感醇味 引言 蔡佩均 老　師
一首歌．許淳涵 / 王意涵 / 林怡瑩 / 曾耀萱 / 李常德
二十四節氣的故事．施力麒 / 陳　珩 / 陳逸陽 / 王甯嫻 / 尤　謙
菜餚．施祖方 / 林家豪 / 賈之帆 / 徐弘儒 / 許淳涵 / 王彥淳

化育跨界沃壤 引言 顧蕙倩 老　師
人物寫真．李常德 / 林瑞容 / 許淳涵 / 李景立 / 許智為
推測事件背後的真相．周婉霖 / 文　蕾 / 王成宇 / 翁于貴 / 黃敬宇
科普散文．周欣融 / 宋俊洋 / 朱晏禎 / 吳彥霆 / 孫聖恆

藍天日自明．得獎作品
第八屆台積電青年學生文學獎短篇小說組二獎
醒來 鍾旻瑞
第十三屆台北文學獎青春組散文首獎
孕 鍾旻瑞

後記 賀興中 老　師

推薦序
青初耘藍：附中文粹
國立台灣師大附中 校長 卓俊辰

　　國文科教師推動的每月徵文已邁入第五年，累積了相當分量的絕佳作品，適逢附中六十五年校慶，因而有出書之發想。如此美事，本人非常讚賞，無論如何，願極力玉成。

　　國文科教師在教學繁忙之際，自發地創立每月徵文，懷抱啟迪藍天之子之文學潛能的理想，其熱忱實令人敬佩。老師們巧其創意，設計別緻的題目，各自大張旗鼓，廣為宣傳，鼓勵同學動筆創作。截稿之後，在眾多佳妙作品中，反覆推敲，審慎考量，費盡苦心方能選出佳作。除了針對佳作分篇評析之外，更對此次來文作整體總評。可謂工程浩大，極為辛苦，然而老師們排除種種困難，堅持起初的理念，不斷的從事此一活動。

　　得獎作品皆貼於南川，供同學作暫時之欣賞。然而如此佳作，若不集結出版，必然將散佚，且無法廣為流傳。附中學生極為優秀，文采斑斕者隨處可見，得獎之作品乃是菁英中之精英，更為出類拔萃，故理當整理出版，俾其典藏久遠，流傳廣大，使更多人得到啟發與學習。

　　書名題為（青初耘藍），其意蘊極為豐富深刻。從聲韻引發的直接聯想乃是（青出於藍），期待同學不斷的飛躍成長，超越前人的成就。其次，從意義上解讀，（青初）意謂青澀歲月或青春年華，（耘藍）指在台北最大的藍天之下耕耘藍天之子的文學心靈，藉著每月徵文，激發同學從事創作的動力，培養觀察、思考的敏銳度，開啟感悟、抒發的能力，挖掘附中學生的文學才華。期待語文教育在附中生根茁壯，文學創作的生命代代傳承。

　　附中學生承受升學的重擔，也期待多彩的社團生活，加上學校各種不同性質的活動相當頻繁，如何擠出寶貴時間慢慢醞釀靈感，捕捉文思，組織優美的結構，雕飾美妙的詞采，誠屬極大的挑戰。因此每一篇參賽的文章，都是時間夾縫中極為珍貴的創作。本人以為他們必是體會到文學創作的價值，期待提升自己語文表達的能力。而本人更對附中學生寄予如下的期許：「行走時能觀照，安靜時能思考，開口時能演說，拿筆時能書寫」，如此才不辜負上天賜予的稟賦，也才能成為具有語文能力的現代人。