本書是俞正強和工作室的夥伴們歷時四年陸續完成的。他將數學中“計量單位”的內容分為七個部分,有“時間單位”“質量單位”“長度單位”“面積單位”“體積單位”等。所遴選的案例均為俞正強和各位教師對外展示的精品課,是數學教師多作來一點一點精心打磨出來的。在撰寫本書的過程中,研究團隊在幾輪的討論中確定了案例的基本內容和框架,具體包括“教學設計”“課堂實錄”“教學反思”“同行品悟”四部分。本書將小學數學的“計量單位”內容進行梳理,以“計量單位怎麼建立”“計量單位怎麼上”為目標,站在一個研究者的立場重新審視,將眾多的知識有效地“聯”,結成一個有序的知識網。俞老師特別注重學生的體驗,他將體驗分為基於體感的體驗與基於數感的體驗。學生在生動的體驗活動中、在不斷完善與積累數學活動經驗中、在自主修正與同學互助中,走向深刻,使之具行持續生長的力量。