一場共讀對話的歷史饗宴
（摘錄，完整內容請詳見本書所附連結，也將有教案、本書共讀訣竅等精實內容，提供親師與孩子們更能享受閱讀本書的樂趣喔！）
作者／編輯委員 黃淑貞
《修一修，老房子！》有著理性與感性，知識與情感雙軌敘事，藉此讓大小讀者一同探索字句語言的樂趣，以及找尋視覺圖像的線索，是一本擁有豐富體驗的幼幼操作書。因為，嬰幼兒階段的共讀時，只要大人可以緩慢朗讀，並且適時增添狀聲詞與肢體動作，甚至簡易道具，即可成功攫住孩子的眼光，帶領孩子進入老房子修繕的歷程中。
完全顛覆過往的平面閱讀慣性，《修一修，老房子！》傳遞嶄新的閱讀體驗。隨著每一頁老房子的狀態不同，指令、動作、狀聲詞與情緒都有著截然不同的演變。孩子將會發現原來隨著故事的動作，自己正在參與老房子修繕的工作，一同見證史蹟文化的歷史與專業。
所謂的史蹟文化意味著每個地方都是獨一無二的文化典藏，有的是老街著名，有的以飲食呈現，有的以建築展演，於是在這本《修一修，老房子！》成功牽引出似曾相識的內心觸動，召喚出對於在地文化的記憶與情感。一頁頁的斑駁倒塌歷史建築就在繁複的修復與再利用過程，化約成翻頁之間，而每一個翻頁所匯聚的是許多專業知識與時間的累積。其實，讀來輕薄童趣十足的《修一修，老房子！》是乘載著令人省思的珍貴史蹟，直感歷史挪移的讚嘆。
除了靜態色彩變化之外，圖像藝術也呈現動態趣味，巧妙地讓貓咪牛牛無所不在。從牛牛一開始的孤單、好奇、緊張、探索，再遇到一個朋友、一群朋友，彼此相處合作等，以貓咪的多元姿態作為貫穿圖像敘事的脈絡之一，不僅增添圖像閱讀裡的況味，也讓貓咪們的溫柔陪伴象徵著前後蝴蝶頁裡老房子所迎來了重建與新生，賦予了愛與善的力量。
老房子是做為我們和歷史長河之間的一座橋梁，除了歷史知識的理解之外，更重要的是開啟我們與歷史場域的對話。而《修一修，老房子！》也是一趟嶄新的閱讀旅程，藉著親子共同探索故事的文學性、語言性，以及圖像的藝術性、文化性，企盼帶給親子高品質的共讀對話的歷史饗宴。
一封從百年建築寄出的遊戲邀請函
（摘錄，完整內容請詳見本書所附連結，也將有教案、本書共讀訣竅等精實內容，提供親師與孩子們更能享受閱讀本書的樂趣喔！）
作者／後青春繪本館主編 盧方方
從前從前⋯⋯的魔法
最近家裡剛滿2歲的孩子迷上媽媽口述經典童話故事，故事開頭一定要從「從前、從前⋯⋯」開始，一聽到這關鍵句，不論手邊正在玩什麼玩具，馬上回過頭來，豎起耳朵，興味盎然地準備聽故事。古老故事奠基在常民的生活上，蘊含關於人生的哲學，傳遞人性的情感，也飽含千百年來積存的生命經驗與智慧，人心就是故事的核心，這就是古老故事的魔法，就連小小孩也深受吸引。
繪本成為轉化文化歷史的媒介
生活在臺灣，我們不僅有豐富的自然資源，更因為獨特的地理環境，多元文化在這島嶼上交會融合，於是我們得以在這片土地上藉由許多歷史文化地景追尋從前的故事，那些經過歲月淬鍊，代代相傳的生活軌跡，構築我們安生立命的根基。
我曾參與以臺北「紀州庵古蹟」為基礎的繪本創作，深知繪本作為歷史文化轉譯媒介的難度與魅力，如何在極短的篇幅裡，將知識與史料以恰到好處的比例，揉合在故事圖文中？如何在不打擾文本的可讀性下，兼顧閱讀趣味與真實事件？如何在讀者閱讀繪本後，引起他們走入場館的興趣，更深度探尋老建築的故事，立足在這些豐厚的文化歷史上，覺察當下的生活，展望未來的腳步？
《修一修，老房子》以博物館歷史建築修復工作為藍本，看似簡單的圖畫搭配極簡的文字，卻是處處充滿細節鋪陳的巧思。
我想透過以下幾點觀察，與讀者分享書中巧妙之處：
1. 文字精煉，充滿動感
2. 排版設計，提升美感
3. 色彩變化，隱喻更迭
4. 物件細節，暗藏玄機
5. 視角轉換，精心鋪陳
6. 點景角色，增添情趣
7. 互動遊戲，富含樂趣
在書籍出版的此刻，真誠推薦給在臺灣土地生活的大家，藉著《修一修，老房子》一起了解歷史建築的修復經過，並邀請您親自拜訪「大溪木藝生態博物館」，走進這些老房子，觸摸柱子的質感、嗅聞榻榻米的香氣，也跟守護博物館群的貓夥伴們打聲招呼。
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有 1 項符合
修一修，老房子!的圖書 |
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$ 273 ～ 351 | 修一修，老房子！
作者：25度 出版社：玉山社出版事業股份有限公司 出版日期：2024-05-18 語言：繁體書  共 6 筆 → 查價格、看圖書介紹
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圖書介紹 - 資料來源：TAAZE 讀冊生活 評分：
圖書名稱：修一修，老房子！
好久好久以前，這裡有一群將近一百歲的美麗老房子，
曾經容納過許多家庭的生活記憶，也見證了臺灣的社會的發展
經歷過風吹雨打，逐漸黯淡的它們
要如何變成嶄新、好玩的無圍牆博物館呢？
這是一本十分活潑且處處暗藏「玄機」的繪本，將百年木造歷史建築繁複的修復過程與修復工作概念，轉化成琅琅上口的淺白文字、歡快的劇情、愉悅的圖像，讓孩子一邊充分享受到聽故事、讀圖像的樂趣，一邊潛移默化在不知不覺間，對於「歷史建築」、「無圍牆博物館」產生了基礎印象與認識。
以「桃園市立大溪木藝生態博物館」建築群為故事舞臺，隨著主角的步伐，看見其中一棟日治時代留存至今的美麗日式宿舍建築，如何經過一連串的工作（調查屋況、逐步修復、活化再利用）重現昔日風采，再次走進大眾的生活之中。
圖像蘊藏豐富的知識，文本與劇情扣合著學齡前幼兒的閱讀邏輯，可搭配與建築工程相關的工具附件遊戲，也可認識多元的狀聲詞彙在聲調上的變化，還能讓孩子忙碌地找一找，看看館貓躲在哪裡？現在是什麼季節？老房子哪裡壞掉了？該怎麼修理呢？相當耐讀又耐玩唷！
本書特色
將百年木造歷史建築繁複的修復過程，轉化成淺白歡快的故事，圖像蘊藏有趣知識，文本扣合學齡前思考，搭配建築工程工具附件遊戲，認識豐富的狀聲詞彙，跟孩子找一找：館貓在哪裡？現在是什麼季節？老房子要怎麼修理？充分享受讀故事、觀察圖像的樂趣，在不知不覺間認識「歷史建築」、「無圍牆博物館」，耐讀又耐玩！
●附有工具遊戲紙板，增添閱讀趣味，讓孩子吸收到與臺灣古蹟、歷史建築的相關知識。
●附有ＱＲ碼，掃描後可選擇聆聽華語、客語、臺語朗讀有聲書，感受到語言豐沛的能量，並且附有導讀、共讀方法、學習教案，提供家長、老師與孩子一同享受深度閱讀。
●將百年木造歷史建築繁複的修復過程與修復工作概念，轉化成琅琅上口的淺白文字、歡快的劇情、愉悅的圖像，讓孩子一邊充分享受到聽故事、讀圖像的樂趣，一邊潛移默化在不知不覺間，對於「歷史建築」、「無圍牆博物館」產生了基礎印象與認識。
作者簡介：
25度
剪紙繪藝術家、插畫家，自2016年開始活躍於出版及商業合作至今，喜歡散步觀察生活中微小事物，擅長用剪紙、插畫記錄所見所聞，描繪生命的變化與故事。獨立出版作品《碎碎念》、《教師週記》。
企劃簡介．桃園市立大溪木藝生態博物館
以實踐「在現地生活脈絡裡展演大溪生活文化」為目標，從街角館、大溪木藝傳承、慶典文化保存與推廣等議題，點、線、面串聯起人與地方空間，以和居民一起做、一起共學行動的方法，挖掘地方知識記憶及再生產。除修復公有歷史建築為展館，也陪伴民間空間修繕整備，做為資源及故事的展演與轉化基地，讓大溪的文化資產在生活脈絡中持續保存及生產，展現大溪魅力，成為宜居宜遊的城鎮。
為了讓普羅大眾親近大溪，出版了《好大的門牌》、《修一修，老房子！》等自製繪本，以多元風格的圖文深入淺出地介紹大溪的人文風景、了解大溪木藝生態博物館的特別！
推薦序
一場共讀對話的歷史饗宴
（摘錄，完整內容請詳見本書所附連結，也將有教案、本書共讀訣竅等精實內容，提供親師與孩子們更能享受閱讀本書的樂趣喔！）
作者／編輯委員 黃淑貞
《修一修，老房子！》有著理性與感性，知識與情感雙軌敘事，藉此讓大小讀者一同探索字句語言的樂趣，以及找尋視覺圖像的線索，是一本擁有豐富體驗的幼幼操作書。因為，嬰幼兒階段的共讀時，只要大人可以緩慢朗讀，並且適時增添狀聲詞與肢體動作，甚至簡易道具，即可成功攫住孩子的眼光，帶領孩子進入老房子修繕的歷程中。
完全顛覆過往的平面閱讀慣性，《...
（摘錄，完整內容請詳見本書所附連結，也將有教案、本書共讀訣竅等精實內容，提供親師與孩子們更能享受閱讀本書的樂趣喔！）
作者／編輯委員 黃淑貞
《修一修，老房子！》有著理性與感性，知識與情感雙軌敘事，藉此讓大小讀者一同探索字句語言的樂趣，以及找尋視覺圖像的線索，是一本擁有豐富體驗的幼幼操作書。因為，嬰幼兒階段的共讀時，只要大人可以緩慢朗讀，並且適時增添狀聲詞與肢體動作，甚至簡易道具，即可成功攫住孩子的眼光，帶領孩子進入老房子修繕的歷程中。
完全顛覆過往的平面閱讀慣性，《...
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