傑侯姆‧胡里埃

得獎紀錄：◎聯合報「讀書人」好書榜

◎「好書大家讀」第四十四梯次好書

◎新聞局推介中小學生優良課外讀物

◎瑞士PrixEnfantaisie兒童繪本獎（由七至十歲兒童票選）

◎法國圖書館＆教師選書好書獎

◎Marmousse兒童青少年文學選書

黃筱茵（兒童文學工作者）

生命中有些議題很難講述，世界上有些物事也是。當事實看，它們太沉重、太複雜，甚至難以啟齒。這時候，只好化身為故事，一遍又一遍輕唱著耐人尋思的旋律，直到人們漸漸從龐雜中理出可能的輪廓，並且願意將探詢的種子栽進心底。

繪本的功能，可以從一件事的正面、側面、俯瞰視角或底蘊的伏流，組成立體感的故事，好讓讀者隨文圖推進，理解或重或輕的生命主題。

《小紙箱》說的是遊民的故事。這主題原本就邊緣小眾，很少受到探究正視，更何況是以繪本表現。社會大眾的想法中，遊民時常是令人排斥、懼怕的，他們背後潛藏著公共衛生、都市觀瞻與暴力犯罪種種暗影，讓人當毒蛇猛獸避之唯恐不及。《小紙箱》的故事，卻用溫柔的心情、趣味的觀點，引領讀者走近遊民迥異社會規範的生存狀態，感受遊民同樣期盼安適、寧靜生活的想望。

法國圖文創作者用「小紙箱」的遭遇，呈現遊民無依無助、流動疏離的生活實況與生命情境，卻不渲染悲情。小紙箱住在街上。跟城市一同醒來，入夜就伴著稀疏的車聲睡去。沒有人多瞧一眼，也沒有半個人關心小紙箱每天怎麼生活。小紙箱玩著自創的遊戲解悶─變成一艘船，或一頂帽子。有時，小紙箱還會遭人踐踏，或被呼嘯的來車輾過。有一天小紙箱再也受不了。它讓自己隨風吹走，有白雲作伴，扮成小鳥和飛機。

有趣的事發生了：當風歇止，小紙箱竟然剛好掉在流浪漢李歐頭上，從此成了形影不離的朋友。李歐把小紙箱當帽子、被子、桌子、書，也當成遮風避雨的房子。小紙箱從前的寂寞不再，現在，它有了一個家。

在故事意涵與藝術技巧的轉折上，作者都巧妙運用紙箱的意象與特性，對照比擬遊民的生活。紙箱原本就可以任意拆解、變形，也是遊民安身的所在與移動的媒介。小紙箱變身各種形狀，時而自由，時而被摧折，不正隱喻遊民生活與心態的一體兩面：絕對自由，卻也無所依恃；不受拘束，同時必須承受世人歧視的眼光，生命受到扭曲、踐踏。

這不是「簡單」的繪本。畫面的處理誠然輕鬆隨性，滿溢幽默感與明朗的趣味，卻是本需要陪讀、導讀的作品。

出版社用心附上「關懷遊民」手冊，從不同面向引導我們深思這個嚴肅的社會課題。別冊的取材顯然是為「認真」的成人讀者或父母設計，唯有父母思考過後，有辦法對孩子解釋這個社會現象，孩子才可能開始理解。

故事的尾聲，作者讓李歐和變成小船形狀的小紙箱，在飽滿的藍天下，往海邊出發。這個故事快樂嗎？很難說，但最少，作者不曾放棄讓書中的角色覓得快樂的希望。

黃筱茵（兒童文學工作者）

生命中有些議題很難講述，世界上有些物事也是。當事實看，它們太沉重、太複雜，甚至難以啟齒。這時候，只好化身為故事，一遍又一遍輕唱著耐人尋思的旋律，直到人們漸漸從龐雜中理出可能的輪廓，並且願意將探詢的種子栽進心底。

繪本的功能，可以從一件事的正面、側面、俯瞰視角或底蘊的伏流，組成立體感的故事，好讓讀者隨文圖推進，理解或重或輕的生命主題。

《小紙箱》說的是遊民的故事。這主題原本就邊緣小眾，很少受到探究正視，更何況是以繪本表現。社會大眾的想法中，遊民時常是令人排斥、懼怕的，他們...