傑西．安德魯斯

葛雷
      
        讓人又愛又恨的男主角，秋不大能理解葛雷為何喜歡在人群中扮演隱形人，通常高中生不都是極力想融入團體之中嗎?也許葛雷即是如此低調的人吧!

        不過葛雷有一點秋感同深受，我們在生活中處處不想得罪人，所以我們迎合別人，自己卻成了一個四不像，忽略重要的事，我們浪費太多太多時間注意別人對自己的想法，淡化內心的想法。葛雷最後發現麥迪遜竟然和一個宅男在一起，若是葛雷當初不在乎別人的看法，在學餐跟麥迪遜一起吃飯，興許與麥迪遜交往的會是葛雷。

        葛雷從前對瑞秋很壞，他不愛瑞秋，因為媽媽不斷逼他去探望瑞秋才去找她(秋的媽媽也很煩人，煩人程度和葛雷媽相似，但媽媽總是為我們好為出發點)，但葛雷總努力逗她笑，我想葛雷是個善良的人。

        葛雷很好笑，是這本書笑料不斷的來源，他內心很多OS和秋頗相似的。

厄爾

        厄爾是個很早熟的少年，可能是因為家庭混亂的緣故。

        厄爾痛斥葛雷那段帥氣極了，一針見血!

瑞秋

        罹患癌症的可憐女孩……，她對葛雷很溫柔，體貼又善解人意，意外的安靜，通常都是女生一直講話，男生當聽眾。

總結

        暢小說系列的叢書從未讓我失望過，這本亦不例外。

        作者一再強調，這絕不是感動人心的溫馨作，但秋仍在瑞秋重病那裏期待了一下，就算是一絲絲的浪漫也好，最後一絲絲也沒有，但秋也沒失望。

        小說風格幽默直爽，秋非常喜歡這種風格，文藻未多加雕飾，但不影響本書魅力，讀完意猶未盡，餘韻甚深。不用華美詞藻，以深入人心、直接的情感書寫，也可以創造出很好的作品！

        結局如作者所說，是非常現實的結尾，正因為真實，而引人入勝吧！雖然厄爾不再和葛雷拍電影了，但欣慰的是，葛雷受瑞秋影響而繼續走著電影之路。

非常好看，雖然不是什麼愛情故事，也不是什麼啟發故事。
但卻讓人瘋狂的掉淚。

開頭就讓人想知道作者到底要搞什麼把戲，沒有什麼啓示，沒有動人的情節，甚至男女主角很平凡，頂多男主角不好笑的笑話，會讓婆婆阿姨們及平凡的女生剛認識時很喜歡，逗得這些人哈哈大笑，外加噴氣，其實只是喜歡他的怪，說幽默也不幽默，說感人也不感人，沒有偉大的事蹟，沒有深刻雋永的愛戀，沒有溫馨小室，也沒有壯麗的場景，但這可能才是平凡的生活，真實的世界；只能說你一定要看完，但是看完覺得如何！我卻不敢保證，或許有些感觸，也可能覺得浪費了時間。

葛雷．賈恩斯的爸爸是大學教授，從葛雷的敘述裡，看起來應該不是太正常，葛雷這十七歲就讀班森高中的高中生，說起話來還蠻荒謬的，真的有點像他自己講的一樣是個大混蛋，他為了不在學校惹麻煩，刻意練了社交隱形術；看來學校的生活真的很不容易，要怎麼在各勢力、各族群之中，能被當成同一國的，又能不被歸類，劃分楚河漢界的界線，我是覺得這還蠻難的！

剛開始可能會覺得葛雷與眾不同，久了也相當讓人煩惱，有種過動小孩的樣子，這部作品，讓我想起那個「都嘛是怪腔男孩」那本書裡的小男孩，雖然是很不一樣，而且這部明顯讓我比較看得下去；如果是以前我看到這樣的書會覺得很無聊，可能會看不下去，但是最近發生很多不是很符合邏輯的事，覺得成人世界都如此，又有什麼是不能接受的現象呢，對這不像青少年的小男孩敘述的東西，那麼幼稚，也就覺得理所當然了，或許那些不善於社交的青少年，就是這樣子的也說不定。

即使不想和人接觸，也還是要把妹！
在這裡作者介紹了，蠢斃了以為帥的五招失敗尷尬的把妹技巧：我不喜歡你，言語騷擾連珠砲，轉移目標，向「奶奶」致敬，裝紳士。這些能成功才怪，但是轉移目標這項，卻讓他在六年級那一年，有了個傳說中是他女朋友的瑞秋．庫許納，長相一般，葛雷本來的目標是蕾雅．凱森博，所以跟瑞秋說只是朋友，她邀請了他一起出去玩好多次，但是他總是拒絕得很怪異，例如：我的腳卡在烤麵包機裡，這是那一招，瑞秋後來就沒理他了，直至高三時，葛雷聽媽媽說起，才知道瑞秋得了白血病，抵不過媽媽連珠砲的攻勢，逼得他只好硬著頭皮去跟瑞秋問候並往來。

看一個人從健康，因為生病治療漸漸枯萎，然後死亡，這種感覺是會很深刻的，讀者都忍不住想哭了！葛雷在前中段過程居然沒有意識到什麼，他只是被迫去陪瑞秋，認為讓她開心、逗她笑是他的任務，但是失敗了，瑞秋說我只是生病了，高興不起來，如果有像葛雷這樣的朋友，我應該不管生不生病都高興不起來吧。

這本內容多有偏向劇本形式、條列式的呈現，整部作品也很像多個短篇實驗電影。

作為一個想要成為孤僻人類的我，其實很能體會葛雷．賈恩斯的想法，他想要的，就是沒有朋友、沒有敵人、沒有尷尬的社交生活（這點很重要）。我也很想像他說的這種情形，因為人跟人之間真的有太多的問題喬不攏了，也很不想惹麻煩，可惜葛雷這三項人生目標是不可能達成的，社交隱形術不是那麼容易練的，在人類的世界中，並不是你想怎樣就怎樣，愈是和平常人不同，愈是有人對你相當有興趣，繼而想接近你，改造你。

書籍命名真的是一件藝術！同一本書，《我們的故事未完，待續》和《Me and Earl and the Dying Girl》展現出來給人的感覺就完全不同，但既然是翻譯文學，不妨從最可能貼近作者意思的原文書名開始看起，《Me and Earl and the Dying Girl》是標準的角色發想命名，看似不起眼、你我都不認識的平凡人物卻直白詼諧的透露出本書的故事內容與作者的寫作風格，雖然有個罹患癌症將死的女孩，小說序言更選擇開門見山的跟讀者說，如果你以為這是一本關於愛與死亡和成長的故事大可將本書塞進垃圾桶，因為這裡沒有重要的人生啟示、沒有感人的愛的秘密、也沒有童年已逝的感慨。

之所以有這麼標新立異的聲明，或許可以從本書的主述者－葛雷開始談起，十七歲的高三男孩，他就像是個校園間諜積極地滲入每個團體小圈圈，卻又低調不深入彷彿隱形人般毫無存在感，事實上葛雷的唯一朋友只有同為超級影痴的厄爾，這個從小一起鬼混長大，家庭有著經濟、毒品、暴力與幫派等問題的黑人小孩，葛雷和厄爾從十一歲開始就開始惡搞改編並瘋狂拍攝出許多經典電影的橋段，只是誰也不准看這些影片！直到這個the Dying Girl介入他們的生活，瑞秋名列葛雷「失敗把妹技巧」的苦主之一，小學六年級為了讓心儀對象吃醋故意轉移目標而莫名成為又被拋棄的前女友，就在高三這年罹患了絕症，在母親的脅迫下，葛雷只得與瑞秋重新連繫，怎知這不但打亂了他的整個人生原有節奏，還製作出了《瑞秋》這部史上最鳥爛片害死人了？！

以疾病和死亡為主題的小說太多了，《我們的故事未完，待續》在大方向歸屬上雷同，其風格的顛覆卻在一票同類型的情節中反而顯得特立獨行，在目的上或許作者深知難逃被比較的命運，所以刻意寫出了不一樣的作品企圖吸引讀者的青睞，在實質上個人卻以為它讓人看到迥異的事實面相與聽到不同的思想觀點，透過獨特的視角觀察使人觀照到更為真實的世界樣貌，小說之所以有時讓人覺得不切實際，是它總美化理性了所有事態、把所有人當作成人對待，作者傑西．安德魯斯聰明的地方在於他是以一位十七歲的青少年為主角，卻能保留他的無畏與無謂，當敘述者既是講故事的人又是聚焦觀察者，文字難免受主觀操控而被批判有偏頗或侷限，更甚而這是本不時穿插著瘋癲行徑與低俗對話的小說。

所以如果以電影分級來說，這本書搞不好會被歸類在保護級、甚至限制級！（實際上它早已被改編成電影，並拿下不少國際影展大獎）除了粗言穢語，還一點都不符合正向積極的勵志寓意，得了絕症的女孩後來放棄治療死了，兩個原本熱愛電影的男孩最後不再繼續拍攝影片。本書其實不乏社交恐懼、死亡面對或家庭破碎等沉重議題，卻總是保持一貫淡化轉移或幽默戲謔的處理方式，主角帶點玩世不恭、憤世嫉俗的直率下，卻又妙語如珠的化解了生命中的無奈與尷尬，正因為沒有什麼深刻漂亮的文字，所以少了冠冕堂皇、多了貼近共鳴。

而因為作者也是電影劇作家的經歷，所以本書除了惡搞多部經典的電影片名、帶出多樣影片的拍攝手法，在敘述上也展現了令人相當耳目一新的寫作方式，就像情節中電影《瑞秋》所呈現的大雜燴風格，有一般小說寫法、劇本結構模式、甚至條列式說明等，所以本書的特別不僅在於內容、還在於形式！《我們的故事未完，待續》讓我們看到那些生命中不可避免的劇本章節可以是陳腔濫調的存在，人生卻有不一樣的演出方式，在不知如何自處中依然保留那一點可能、那一絲感動，讓原本早已注定結局的故事能未完，待續。