本書稿為中國社科院民族學與人類學研究所退休教授王慶豐收集整理的克敬之先生滿蒙漢語教學手稿，包括滿蒙文語音教學、滿文語法教學、滿文詞彙教學、滿漢教學翻譯手稿。
這些手稿，可以稱得上“價值連城”，非常珍貴。克敬之先生于20世紀50年代被中國科學院滿文班聘為高級滿文教授，當時他為滿文班編寫過有關教材的手稿等珍貴資料一直保存在他的學生王慶豐先生手中。王先生受克敬之家人委託，整理出版克先生珍貴教學手稿。
本書稿的出版，可以直接為國內外滿文的教學、學習、翻譯和研究提供無價之寶。同時，也可對滿文的書法藝術學習、收藏、鑒定等領域起到一定的示範作用。
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$ 756 ～ 945 | 克敬之满蒙汉语教学手稿
作者：王庆丰 出版社：社會科學文獻出版社 出版日期：2018-01-01 語言：簡體/中文  共 3 筆 → 查價格、看圖書介紹
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教學
教育，通常有廣義和狹義兩種概念。廣義的教育泛指一切傳播和學習人類文明成果，即各種知識、技能和社會生活經驗，以促進個體社會化和社會個性化的社會實踐活動，產生於人類社會初始階段；狹義的教育專指學校教育，即制度化教育。廣義的教育則包含社會待人處事的方方面面，例如家教、禮儀等文明與社會的教育。 在學校教育中，教師直接向學生教授一系列課程，包括閱讀、寫作、數學、科學、歷史等。與之相對地，職業教育中只教授單一的職業技能。除此之外，人們還可以從其他渠道獲得非正式的教育，如博物館、圖書館、網際網路，以及生活中的經驗。其他一些新的教育方式也逐漸出現。
迄今，受教育權已被認為是一項基本人權，1952年發表的《歐洲人權公約》和聯合國1966年發表的《經濟、社會及文化權利國際公約》均承認此項權利。
維基百科
圖書介紹 - 資料來源：博客來 評分：
圖書名稱：克敬之滿蒙漢語教學手稿
內容簡介
作者介紹
王慶豐，新中國成立後首屆滿文班畢業生，曾師從克敬之先生。畢業後，他被分配到中國科學院少數民族語言研究所滿?通古斯語研究組，從事滿語、錫伯語、赫哲語、鄂倫春語和鄂溫克語的調查、研究和滿語的教學工作長達六十年。著有著作多部。現為中國社會科學院民族學與人類學研究所退休高級知識份子。
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