克莉斯汀．愛佐

 
　　在填鴨式學習與升學主義掛帥的學習環境，許多莘莘學子只是為了考試而讀書，許多家長跟老師們更側重孩童們能否於考試中獲取高分，往往忽略了『思考力』和『創意力』也與『英語力』同等重要，這也是邁向未來不可或缺的競爭力。
 
　　學習特色
 
　　英語說故事能力，編織自己的童話故事孩童時期，我們讀著三隻小豬等童話故事，這些童話故事帶給我們許多的回憶。童話故事也成了父母伴讀與小孩們一起成長的讀物。英語童話故事等題材也成的學習英語炙手可熱的英語閱讀讀物。一來英語童話故事深具故事性和啟發性，在閱讀上遠勝於枯燥的讀物，另一方面也能吸引英語學習者的學習興趣，童話故事也間接成了培養學習者中英文說故事的能力。
 
　　想必許多人也曾思考著童話故事的結局，意欲編織自己的童話故事，在擺脫框架試的學習模式之下，以『kuso童話故事』的描述搭配英語學習的想法在編輯部規劃下應運而生。
 
　　融入許多科技元素和kuso情節在撰寫上，融入許多科技元素，高科技產品如智慧型手機等，在一場意外的牽引下由男主角帶到童話故事中，科技元素對童話故事的衝擊勢必也激起不少風波和笑點，此外童話故事中人物善惡對調等kuso情節也引領讀者品味著不同的故事。
 
　　融入許多道地語彙及美式幽默在規劃上，融入了許多道地語彙，在聽、讀故事單元時，除了累積許多道地語彙，更能於英聽考試或觀看歐美影集時，有意外的收穫，提生英語聽力之餘，還能細細品味美式幽默，不再感到似懂非懂，知道笑點為何，不再為了笑而笑，且能與無字幕觀看歐美影集接軌。
 
　　擺脫教科書式的學習，英文會考、特招和英聽三冠王學習過程中相信許多人都有相似的感受，以一課課的課文閱讀或總複習書來準備大考，考生中更區分了幾個類別：低、中、高分群考生，低分群考生放棄了英文，而高分群考生卻已熟讀了課文面臨無書可讀。

　　童話奇緣一書以搞笑人物、詼諧又帶點緊張的故事情節，成了許低分群考生的page-turner，也成了中、高分群考生緩解考試緊張且為準備英文會考、特招和英聽一本速成的優質讀物。
 
　　最後，希望藉由此書能引起更多讀者來學習英文，除了能細細品味英語童話故事書而絲毫不覺得枯燥之外，更能有所裨益。

作者簡介

克莉斯汀‧愛佐 (Christine Etzel)
 
　　畢業於臺大外文所，目前為美國愛荷華大學英語教學系博士候選人。主要研究領域包括，閱讀理論和科技輔助外語教學。深信愉快地閱讀是打好外語學習的基礎。《童話奇緣 Follow Kuso英語童話故事，來一場穿越時空之旅》這本英文學習故事書，即是實踐閱讀理論中的泛讀學習精神。藉由克莉斯汀式天馬行空的想像力，巧妙地將英文中級與中高級字彙，融入童話故事情節當中，並引入許多美國日常生活裡常聽到和說到的片語與諺語。期望讀者能從讀故事的過程中，自然而然地學習英文。若對故事或英文學習有任何心得與指教，歡迎以電子郵件聯絡： ycetzel@gmail.com。